小学音乐：爱劳动(教学方案)

小学音乐：爱劳动(教学方案)

Learningmusiccanimprovestudents’intelligenceandimagination,andstudentscaninterpret

themusicintheirheartsaccordingtotheirownimagination.

(音乐教案)

学校：

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年级：

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教师：

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小学音乐教案

小学音乐：爱劳动(教学方案)

教材简介:学习音乐可以提高学生的智力与想象力音乐是声音的表现艺术巴黎野玫瑰 天天,其

音符的表现背后蕴藏着无限的意义原创音乐吧。这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳

跃性思维提供了无限的空间river run。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐，

本教学设计资料适用于小学音乐科目义气歌词，学习本教材的学生可以提高自身技能kof96，

本文档是按照教材进行修订编写快乐星猫，可以放心的进行教材使用。第一课时教学内容：1、聆听《劳动最光荣》2、唱、表演《洗手娟》教学目标：1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘

的形象，体会本课主题。2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。教材分析：《劳动最光荣》是美术片《小猫钓鱼》的主题歌，歌曲生动活

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泼，形象鲜明有关情人节的歌曲，儿童情趣油然而生。《洗手娟》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅jizz，

并具有节奏性强，运用衬腔等劳动歌曲的特点，全曲使用素材旋律

易唱易记，轻松活泼。课时安排：二课时（第一课时）教学重点：有感情的表演歌曲。教学难点：木鱼伴奏教具准备：录音机、打击乐教学过程：一、聆听《劳动最光荣》（导语）在美丽的树林中，小动物们都有幸福的生活着双子星公主 第2部，你们

知道他们幸福愉快的生活是怎样得来的吗？

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小学音乐教案1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说小动物们的心情是怎样

的？2、复听歌曲：把你听后的感觉用线条表示出来。、再听歌曲百灵鸟叫，用动作表示出自己的心情。二、学习歌曲《洗手娟》1、人们也需要幸福的生活花信风，那么我们也要自己学习做很多事，

今天我们一起来“洗手娟”台湾进行曲。2、教师有感情的范唱歌曲街角的祝福伴奏，学生体会歌曲的情绪。、用听唱法学习歌曲小溪流，句末的三度拐弯轻唱百家广场舞，歌词轻唱ganda。4、学生完整的演唱歌曲。5、老师分句指导学生德国小蠊，尤其是歌词部份我是歌手歌曲下载，结束句要干净利索胡彦斌life。6、学生有表情的演唱歌曲功夫梦主题曲，加入自编的律动。7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏let me show you the way。木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习exomamamv，能力稍差的学

生可选用其他节奏。8、教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中我的青春高八度 电视剧，进行演唱罗俊杰，进

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行创编活动校园华尔兹音乐，提高学生的表演兴趣。三、课堂小结：小结教学内容及学习情况。第二课时教学内容：1、聆听《三个和尚》2、表演《大家来劳动》教材分析：《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐霍思燕的图片，乐曲以简单的三

件乐器描绘了生动的三个人物形象紫君，展现了繁忙的劳动情景，学生

从中可体会音乐所表达的不同情绪，想像的表现的不同内容，生动、

有趣手机狂响。《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲大碗茶歌词，2/4拍如果云知道许茹芸，五声

宫调式，一段体，歌曲节奏整齐我要快乐 张惠，旋律铿锵有力爱不爱我 零点乐队，采用重复的手法，

模仿劳动号子的音调，描绘了大家喊号子努力劳动的情景。教学目标：1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形

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象叶柔，体会本课主题。2、通过学习“走欧”并实践，掌握二拍子的时值lazy song。、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编女爵。课时安排：二课时（第二课时）教学重点：坚定有力、整齐的演唱劳动号子教学难点：准确掌握三种节奏教学准备：录音、卡片、木鱼、碰钟教学过程：一、聆听民乐合奏《三个和尚》1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很有意思的故事我没改变。2、听歌曲录音（VCD）《三个和尚》，会唱的可以一起唱担心你，听后

简单的复述情节图片转换。

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小学音乐教案、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》

这个故事的？4、初听乐曲—感受乐曲的情绪游鸿明，并听曲中是用几种乐器来代表

这三个和尚的？（一种还是几种）5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音，小和尚—板胡胖和尚—管子瘦和尚—坠胡6、再听乐曲，请学生选择表演的对象（某个和尚），合上节拍潘多拉之心主题曲，

随音乐表演（用自己创造的动作来表现劳动时快乐的心情）动感少女。二、认识“走欧”创造劳动节奏。1、复习已认识的音符、节奏（卡片）2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识、对比演唱会门票，认识时值（卡片）晴天 吉他谱。4、试一试，自己创作简单的劳动节奏。例如：扫地、钉钉子、擦桌子充分发挥学生的想象力，自己创作劳动节奏（根据各班的水平

调整声部的多少）中国好声音当我想你的时候。

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小学音乐教案三、表演《大家来劳动》1、老师范唱歌曲，让学生体会坚定有力的音调周杰伦全部歌曲。2、用听唱法学习歌曲莫须有，并请学生能完整的演唱下来活佛济公1片尾曲。、讨论：“劳动时大家都很用力，那么我们应怎样去演唱（f）

体会拔河时是怎样用力的—心里一使劲不一定是大声喊。“4、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱（开始时学生可能体

验不到jay leno，老师应引导练习）五月槐花香主题曲。5、启发学生划船时怎样用力—第一拍用力使歌曲更富有动力感

（重点练习）。6、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（体验劳动韵律感）凭什么爱你。7、加入打击乐伴奏（也可即兴创作）天龙八部2下载。8、跟老师唱唱名。四、课堂小结：小结教学内容及学习情况

可在这填写你的名称

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