劳动最光荣教学设计

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劳动最光荣教学设计

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劳动最光荣教学设计

前言：小泰温馨提醒无量寿经读诵，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构妖精的尾巴主题，幼儿不仅

可以学到知识合体双休，从小接触集体生活章鱼图片，帮助孩子健康快乐地度过童年时光just we。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础黄渤不醉，是对儿童进行预备教育徒骇河，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印配角歌词。

活动内容：劳动最光荣（一）

活动目标：

1、尝试参加一些社会公益劳动hiroto，体验过去光荣的情绪funky music maya，激

发幼儿对劳动的热爱山田澪花。2、感受歌曲的节奏东京风潮，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲

的节奏。

活动准备

音乐磁带、课件、挂图

活动过程

一、游戏照镜子：

拍手律动晚秋毛宁，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力

二、听听敲敲：

1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后

教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：

①你能听出这首曲子有什么变化吗？

②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻

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快的、缓慢的）2．再次播放乐曲请幼儿欣赏分手情歌，并让幼儿尝试听出这是一首

三段体的乐曲那个人。并尝试听出a段和b段是重复的icon声卡。

①你能听出这首乐曲分几段吗？

②它们有什么不同？

．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助

幼儿理解乐曲木偶奇遇记下载，感受乐曲平稳的节奏一往情深，通过歌词让幼儿感受到乐

曲热情和奔放棒球英豪主题曲。

三、唱唱跳跳：

1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？

2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。

．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。

4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里苹果花，让幼儿

唱出慢嗨。

5．a组演唱b组表演（合作），然后交叉练习闫学晶幸福的家。

6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。活动

内容：劳动最光荣（二）

活动目标：

1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度

和合作能力。

2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。

活动准备：

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乐曲、课件

活动过程

一、儿歌：《别说我小》

1、复习儿歌《别说我小》

2、边打节奏退出 刘惜君，边念儿歌提线木偶歌词，请幼儿注意儿歌节奏的变化。

、看“指挥”中国孩子，轮念儿歌

二、劳动最光荣：

1、请幼儿看图欣赏乐曲青春修炼手册歌词，并尝试看图自己唱出歌词，帮助

幼儿进一步理解歌曲的节奏。

2、再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放。

、复习巩固万山红歌曲，练习分组演唱：

①将幼儿自然分成两组the craft。

②幼儿观看课件在教师的提示下高安广场舞,初步尝试轮唱和接唱冯晓文。

③教师指挥唐朝浪漫英雄主题曲，幼儿轮唱。

④请一名幼儿尝试做小指挥绝对达令，幼儿轮唱melody殷悦。

4、播放音乐破天荒歌词，鼓励幼儿，自由设计动作

①幼儿自由结伴分组平凡之路 张信哲，尝试边唱边做动作。

②请个别幼儿表演。

③幼儿集体边唱边表演。

三、延伸活动：参加劳动

1、将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳

动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等刘雨鑫。

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今泰学院推荐文档2、将颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指

导禁射区。

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