七年级音乐上册零点乐队学案湘教版

七年级音乐上册《零点乐队》学案湘教

版一、教材内容分析：本以台湾民歌《一只鸟仔》为载体魔法灰姑娘，旨在成立一支起点

为零的乐队，通过“试奏体验”、“加花添彩”、“登场演练”

等三个环节，让学生了解乐器演奏的全进程，感受器乐演奏

的乐趣风吹麦浪 李健。二、教学目标：、了解乐器演奏进程中“加花”的含义，能与他人合作，

为旋律加花寒窗苦读，能在演奏中作“即兴创作”搬砖是什么意思。二、自制冲击乐器，设计简单的节拍型参与伴奏，从中

体验与他人合作的愉悦感。、变废为宝，学会制作一冲击乐器，并能参与器乐合

奏。4、口风琴演奏练习：《划船歌》心太软任贤齐，让学生通过作品灵棺夜行，巩

固吸气点，明白连线、同音反复的演奏方式郑毅歌手。三、教学设计用意：本单元分为三个层次，两个时。（由于想让全班学生都

有演出的机遇，因此本单元实际授2时）第一时：重点是为旋律加花，也是难点。一是将全曲的

旋律杀手安魂曲，依照需要分合演奏；二是在句逗处进行简单的填空加

花，让学生进行即兴创作，教师不要讲太多理论nba live 2009。第二时：“登场演练”是班级零点乐队组建后的全面展

现家庭背景音乐，本的重点是让学生发觉身旁的“乐器”，变废为宝，自

制一冲击乐器敲打出节拍小沈阳倩女幽魂，以此查验出学生器乐演奏和创编

能力梁祝小提琴曲，唤起学生学习乐器的欲望燃野少年的天空在线观看完整版，培育学生之间的合作意识

和合作精神，同时让学生在生活中寻觅音乐、发觉音乐、表

现音乐，酷爱生活。第三时：继续“登场演练”嗨嗨dj，让每一个同窗都有演出的

机遇。口风琴演奏练习：《划船歌》，让学生通过作品，巩固

吸气点六一歌曲，明白连线、同音反复的演奏方式。四、教学预备：第一时终止时，布置学生观看身旁哪些废品可制成冲击

乐器，每人自制一冲击乐器梦歌，第二不时带来。五、教学进程：第一时（一）组织教学奥黛丽赫本电影下载，教师用歌声向学生问好万凰之王下载。（二）温习唱歌的呼吸evane。（三）导入新：请学生欣赏教师用钢琴弹奏两段旋律金蛇狂舞伴奏，

让学生感受乐曲旋律的不同。以此导入新内容。（四）新授“为旋律加花”。、欣赏乐曲《一只鸟仔》李心艾整容前后，听录音drymartini，再欣赏教师用口风

琴演奏一瞬间有一百万个可能，试探乐曲如何分乐句avatarify安卓版。二、为旋律加花threesome。（旋律的加花方式有三种，那个地址

重点给学生把握第一种）A、旋律的加花重复，如本12页的例子。做法：围绕主旋律音加进其他音李佳楠，使主旋律更为丰硕多

彩吸血姬美夕。B、尝试为旋律加花阮若珊。（1）教师弹奏旋律，让学生熟悉后，为旋律示范加花你要的全拿走歌词，

再让学生尝试加花唯舞独尊演唱会。2│221│20│200│62│616│206│00│2│1216│10│100│22│616│26│║（2）教师用口风琴弹奏主旋律，学生为旋律加花，重

在感受但是天总会黑。（）请个别学生与教师一路合作为旋律加花我的傻妞妞。、阅读本12页的冲击乐设计，教师给学生演示各类冲

击乐器，启发学生能够用生活中的废品做成各类各样的冲击

乐器，激发学生的学习热情伤感音乐网。小结本，布置作业：自制冲击乐器，以宿舍为单位成立

乐队革命机valvrave ed，自选本的曲目进雁来红。进行练习，下周演示。教跋文：为旋律加花的导入原先不是如此安排的sunny baby，在三

班上时突然来的灵感，通过讲，感觉挺好的青儿广场舞爱的世界只有你。第二时（一）组织教学，师生用旋律对答问好。（锻炼学生的

即兴编曲能力，0秒）师：2/46—║|同窗们好三十而已下载。（二）温习旧衡越，为旋律加花美人鱼歌曲。（分钟）、师：上周咱们学习了为旋律加花，让咱们合作，教师

弹奏《一只鸟仔》爱在西元前下载，同窗们为旋律加花。二、请个别同窗与教师合作，即兴为旋律加花，对学生

的表现教师给予确信178动漫。（三）导入新你是我兄弟片尾曲。（6分钟）、师：旋律加花用一辈子去忘记，使旋律更丰硕timor，除这些方法外，咱们

还能够加入其他乐器的伴奏，使旋律更丰硕多彩，更饱满。二、欣赏器乐合奏《一只鸟仔》、《雪绒花》（屏幕显示

并播放音响），教师作简单的介绍自由天空。、师：除这些冲击乐外，咱们的身旁还有很多物品能

够利用起来做各类各样的冲击乐器，高年级同窗也尝试用废

品做成冲击乐器与其他乐器合奏世界微尘里小说，使旋律更富层次感。下面

请同窗们欣赏他们演奏的片段。（播放片段，教师作简单介

绍抱一抱，树立学生的信心，提高学生学习的爱好新少女祈祷，使学生主动参

与。）（2分0秒）4、上节咱们已经布置了“发觉身旁的乐器，变废为宝”情俑。

不知同窗们预备得如何？（查验学生的动手能力同时也宣传

环保。）（四）新：乐队演示。、除给旋律加花外，还能够用什么方法使音乐更富于层

次感、更好听？二、引导学生说出用多种乐器一路演奏或用乐队演奏使

音乐更富于层次感、更好听说声对不起。、欣赏器乐合奏《一只鸟仔》（屏幕显示并播放音乐），

教师作简单的介绍悲惨世界 音乐。4、提问学生是不是期望组建自己的乐队，演奏自己心

仪的曲目？（学生回答后追问）你感觉组建乐队会碰到什么

困难？（学生自由谈）。、欣赏高年级同窗音乐上组建乐队进行演奏的三个录像

片段re install，提问：乐队给你们带来哪些新鲜感受？（播放录像片

段天苍苍野茫茫是什么歌，教师作简单介绍，树立学生的信心等一分钟，提高学生学习的爱

好罗宾西克，使学生主动参与。）六、欣赏后请个别学生谈谈感受后会无期英文歌。7、教师小结亡灵序曲 酸菜，鼓舞学生相信自己的能力sara bareilles，增强学生学

习的信心海底 一支榴莲。（五）新：乐队演出跟上节拍 心跳加快。、请学生展现自己制作的乐器小林麻美种子，并简要说明。（查验和

确信学生的创意和动手能力，同时也宣传环保fridaynight。）二、布置本任务：（1）请学生以宿舍为单位elady，成立起点

为零的乐队hifi音箱，为乐队取一个好听的名字。（2）设计伴奏音型sunday girls，

能够考虑为旋律加花，考虑乐器的分合演奏，合奏自己喜爱

的音乐作品禄卡。（）聘请文娱委员当临时小记者雪舞时分，采访每一个

队的命名情形。（4）十分钟后，由同窗们推荐两到三个乐队

进行演出第54届格莱美奖。（）教师郑重宣布乐队成立酒吧中国。、各乐队排演，教师到各队进行辅导。4、文娱委员作为小记者给同窗介绍各乐队的命名情形，

对一些命名有创意的宿舍给予确信。（表现学生的集体观念）、由学生推荐乐队进行演出，每一个乐队演出终止后，

师生点评。（充分确信，通过师生点评山楂树，全面提高学生的综合能力我承认只有你让我爱的抓狂。

教师点评和引导学生点评时，能够从以下方面着手：A、旋

律的流畅程度：流畅、优美悦耳等电视剧石榴红了。B、同窗之间的配合程

度：配合完美、配合默契等。、节拍、乐器的编配：旋律有

分有合，节拍错落有致，富于转变。D、乐器制作：富有新

意吴宪，制造力和动手能力强植松伸夫。E、乐器演奏能力酷音乐盒，综合能力。F、

对表现音乐的信心砖石糖，合作意识和团队精神芭娜娜。G、所选曲目适

合同窗演奏马季，百花齐放，各有特踏浪伴奏。H、乐队在演出时是不

是加花等等。六、选出一个问题比较多的乐队在教师和同窗点评后现

场进行修改演奏。（让学生感到学无止境luckystrike，鼓励学生的进取

心）（六）教师小结巴乌演奏。同窗们，适才咱们欣赏了各小组零点乐队的出演出，

真可谓“此曲只应天上有基督教迦南诗选，人世哪有几回闻”！美好的旋律来自于同窗们的伶俐才干糊涂的爱简谱，来自于同窗们对

音乐的深刻感受和非常酷爱！希望同窗们在尔后的学习生活

中御宅伴侣 下载，关切乐队的进展，像女子十二乐坊一样走出国门梦想嘉年华，把中

国的音乐文化带向世界。教跋文：尽管本是零点乐队第二节的演出，但学生的兴

致未减，说明如此的活动学生仍是比较喜爱的。