给女儿的信

《给女儿的信》教学案例

通过小组讨论、交流、发言等学习方法理解文章的内涵

了解爱情的本质zhengyuan，树立正确的爱情观

教学内容分析：

《给女儿的信》是语文版九年级上第三单元的第三课。这是世界著名教育家、前

苏联教育理论家和实践家苏霍姆林斯基给女儿的一封回信男人唔可以穷粤语，在信中苏霍姆林斯基

借祖母给自己讲的童话故事，回答了女儿的问题：“父亲，什么叫爱情？”巧妙

的告诉女儿，爱情是人类永恒的美和力量蒋大为的歌曲，是经历时间磨砺的忠贞不渝、是超越

死亡的心灵的追忆白狐 陈瑞，真正的爱情包含着美好的理想、共同的劳动、延续后代，爱

情是赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带秋山莉奈。

教学构思和设计：

德国著名诗人歌德说过：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情他夏了夏天歌词。”九年级的学生，

对爱情已经有了自己的看法。我想通过前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给女儿的

一封信》，让学生懂得爱情的真正含义，树立正确的爱情观耶稣为耶路撒冷哭，引领学生正确的“爱”

的航向wonderful days。在这一理念指导下down jason walker，我从三个方面着手设计这堂课six girl。首先准激发点，

激发每一位学生投入课堂沧海一声笑歌词。其次是让学生复述童话故事。再次要设计讨论性问题，

让每一位学生积极参与讨论。最后是让学生发表自己的观点忘不了的伤，让每一位学生真正

理解爱情殿下 离婚吧，并懂得如何正确对待爱情。

教学主要过程：

激趣导思

（课前播放歌曲）李琛《窗外》

教师：同学们一定很奇怪超人不会飞歌词，老师怎么播放这么一首歌回不去的小时候。爱情前任 再见前任，一个敏感而又神秘

的话题张艺兴最新单曲。同学们对这个话题既感兴趣，又感难以启齿。这节课，我们一起敞开心

扉，来谈谈爱情。你们认为爱情是什么呢？（学生兴趣激了起来我的心好冷，议论纷纷产科医生片尾曲，但

没有几个人站起来表述斗仙。反而有人说：“老师好听的藏族歌曲，你认为爱情是什么呢？”）

教师：想听听老师的看法？先给大家看一个关于爱情的童话故事afflict。（看课文中的

关于爱情的童话故事）二、学生复述童话故事。注意学生对关键细节的描述和关键词语的使用：

眼神——青年时代、老年时代（五十年后、又三年后）三、学生讨论

教师：从这个童话故事如果爱能早些说出来 歌词，我们可以感受到爱情有哪些特点？大家先四人小组讨论，

之后每组选一个代表谈谈爱情有哪些特点。

学生：爱情是对彼此的忠贞不渝；

学生：爱情是建立在相互理解的基础上我的夏天，共同进步，白头偕老；

学生：爱情是永恒的、美好的；

学生：爱情具有强大的不可抗拒的力量，它能改变一个人的性格

学生：爱情能创造上帝也创造不出的东西

学生：爱情能使人永保青春，更加美丽

学生：爱情是脆弱的喔喔，它需要细心呵护

学生：爱情象拔河，一方放弃妥协歌词，另一方就会受到伤害

学生：爱情能使人神魂颠倒

学生：爱情是不能吃、不能用的

学生：爱情会让人失去理智

学生：爱情能跨越时空

学生：爱情是赋予生命的、永不衰退的、世代相传的纽带至爱。（老祖母说的）

．．．．．．四、教师小结

刚才大家的讨论结果中有些消极的观点，其实尸速列车 下载，那些消极的不能称之为真正的爱

情。爱情是最美好、最圣洁的一种感情；人类纯真的爱情具有强大的不可抗拒的

力量；爱情能使人忠贞不渝b boy，永保青春，更加美丽窝居，更有力量．．．．．．五、课堂延伸

教师：通过这篇文章的学习，你们觉得作者对爱情的态度如何？身处花季的我们

如何正确对待爱情呢？

学生思考并讨论（引导学生重点从课文第三段中的“进入这样一个年龄湖南春晚，你将是

幸福的关一盏灯。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的后藤真希 种子。”和最后一段“成为真正

的人”来理解）

学生各抒己见66大胆。学生在爱情问题上存在的一些错误认识、糊涂观念、消极观点青岛网，

教师予以正确引导我爱美女，肯定、赞扬积极健康的观点上原一翔。

教师：爱情是人类文化永恒的主题，爱情是一坛陈年老酒，甜美醇香张赫婚礼，爱情是一

幅传世名画，精美隽永，爱情是一首经典老歌爱转角日语版，轻柔温婉.关于爱情的经典名歌，

动人故事，诗词佳作星语心愿钢琴谱，比比皆是梁祝小提琴协奏曲,举不胜举,下面请同学搜索自己的记忆张雨生张惠，列举出

自己熟悉的内容经典吉他曲，来一份爱情大套餐,让大家共同分享jazz funk，好吗?

1）描写爱情的经典情歌《我心永恒》（《铁塔尼号》主题曲）《最浪漫的事》

（《浪漫的事》片尾曲）等

2）描写爱情的经典故事《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等

）赏析描写爱情的诗词名句

月上柳梢头酷狗音乐2010，人约黄昏后。―――欧阳修《生查子》

在天愿作比翼鸟湖南跨年晚会2016，入地愿为连理枝蔡枫华演唱会。―――白居易《长恨歌》

人生自是有情痴放逐下载，此恨不关风与月。―――欧阳修《玉楼春》

身无彩蝶双飞翼，心有灵犀一点通。―――李商隐《无题》

曾经沧海难为水milky bunny，除却巫山不是云希望是永不沉眠的梦。―――元榛《离思》

两情若是久长时小小客栈，又岂在朝朝暮暮up in the air。―――秦观《鹊桥仙>

六、教师寄语

只有在爱情问题上处理的明智、恰当，才能取得幸福孔子 王菲。如果对爱情采取轻率、任

性的态度，缺乏健康的心理和高尚的道德审美观念，那就可能产生悲剧，就会不

幸和痛苦中国新声代第2季。作为一个“真正的人”周伟杰，对待爱情应该具有真诚的感情、高尚的道德行为手机铃声免费下载，

愿把欢乐与幸福献给心爱的人，决不做出损害对方尊严的行为，要具有为建立共

同幸福而贡献自己的决心。

身处花季的我们正是读书的黄金时间被遗忘的天使钢琴谱，爱情的花前月下、卿卿我我会耗费我们太

多的时间与精力空空歌，年少的我们还无力承受爱情的责任，爱情美丽的花朵让它到夏

季再绽放吧，到秋天它才会结出爱的甜果。（让我们再次到歌曲中去感受年轻的

爱情吧）：

（播放歌曲）林志颖《牵挂你的我》

教学反思：

新课程强调学生的自主学习，全面提高学生的语文素养，倡导师生、学生间的交

流、合作、探究，我的教学设计和实际操作过程都很好地体现了这一特点2016中央电视台春节联欢晚会。

流行歌曲的播放，它虽是课堂的一小部分，但它不但创造了适宜的教学情景来来回回歌词，歌

词还让学生明白：他们人生的路还很长很长烈焰之地，他们还无法知道不成熟的感情到底

能维持多久，他们是真正的无产阶级，没有经济基础陈天正，没有用自己一生去守候的

能力蔡妍演唱会，爱情对于中学生，就如一根苦瓜、就如一杯苦酒那英 青花瓷。要把美好的爱情留到成

熟的季节念奴娇 赤壁怀古。同时，学生还学会了正确地看待流行歌曲the spectre。

在课堂上，看到对学习不感兴趣的学生for life exo，投入课堂；平时不爱说话、基础较差者

也与其他同学、老师进行交流；看到学生专注的目光，感到学生活跃的思维一生最爱的人歌词，真

正领悟到“没有教不好的学生四大天王当年情，只有教不好的老师她不爱我了。”教师在课堂中起着多么重

要的作用，每一个学生都有潜能lust caution，他们等待着教师去启发，教师怎有理由去放弃

一个学生呢？一个优秀的教师要善于开发每一个学生的潜能，真正体现“一切为

了每一位学生的发展”这一新课程理念。

评析：

总之dj舞曲 超劲爆视频，我认为：这一个教案闪吧音效网，在过程设计上改变了传统教学中以教师讲授为主的

教学模式街舞少年，恢复了学生在语文学习中的主体地位，大力倡导和形成学生的自主、

合作、探究的语文学习新方式，改变了过去语文教学中教师高高在上发布权威结

论或答案的角豪情1，“蹲下身子”76岁奶奶坚持长跑十年，与学生进行平等对话、交流、讨论，使学生产

生语文学习的亲切感。是一个比较典型的课改教案。