一年级第三课2

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

授课时间

课时安排

第四大周

学科

课题

音乐一年级

授课教师

课型

饶丹

新授

聆听?中华人民共和国国歌?齐

唱表演?国旗国旗真美丽?

和国国歌?

1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇高的心情聆听?中华人民共

2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲，并在歌曲中表达自己对祖国的热爱之

教

学

目

标

(三维目标)

情

３、?国旗、国旗真美丽?是一首2/4拍feel the beat 张根硕，五声C宫调试的儿童歌曲，一段体我的歌声里男生版，歌

词简洁亲切悬崖上的金鱼姬下载，多为一字一音，抒发的孩子们对祖国的赞美与喜爱之情。

教学重点

教学难点

教学方法

有表情的演唱歌曲领悟乐曲深刻的内涵

辅助教具

教学过程

一、聆听?中华人民共和国国歌?——齐唱

〔师〕：〞每周一早晨学校要举行升旗仪式，当你看到高高飘扬的五星红旗我的中国心曲谱，心中想到了些什么

呢？你对国旗的了解有多少呢？〞

1、请学生谈谈自己的心里话：对国旗的了解及自己每次听到国歌的心情欧莱雅染发剂怎么用。。。2、初听乐曲杨丞琳的图片，感受

歌曲庄严、冲动的情绪

、请学生说一说自己在什么样的场合听到过国歌郑中基至尊无赖，当时的气氛是什么样的，这种场合为什么要奏国

歌？〔思想教育〕

4、复听歌曲〔结合图片与大家的理解〕感受国歌的情绪与深刻的含义

5、“这么好的歌曲体积计算公式，他的作者是谁呢？〞——介绍作者〔可插进聂耳名字的小故事——提高学生

的学习兴趣〕。

6、再听歌曲：“当你听到?中华人民共和国国歌?时麻辣教师 反町隆史，你应怎样做？〞用你的实际行动表示出来：

〔引导学生懂得升国旗、奏国歌时应肃立、行注目礼，表情专注而庄重，表现对祖国的热爱之

情〕。

二、学唱歌曲?国旗国旗真美丽?

〔师〕：“听到国歌，就会想到鲜艳的五星红旗和那五颗闪亮的金星，下面我们一起来学习歌曲?国

旗国旗真美丽?马雪阳图片。

1、老师有表情的范唱歌曲〔学生拍节拍〕感受情绪中国合伙人 歌曲。

2、教师结合书中的插图介绍关于国旗的小故事，激发学生的学习兴趣绣红旗原唱，并让学生了解是国家的象征

和标志爱情让每个人都心碎，我们的五星红旗：红简洁、庄严，五颗星设计成黄代表黄人种天龙八部之风流段誉，一颗大星象征伟大

的中国***，四颗小星代表工人、农民、城市小资产、民族资产阶段爱歌姬。、板书，出示歌词卡片，学

习歌词并了解音字。

4、随音乐轻声演唱歌词，在学习的过程中体会怎样唱更好听〔连惯、亲切、中速〕浪子心声简谱。〔讨论：〕

结尾的“亲亲〞两个字应怎样唱〔结合实际动作〕5、师生有感情的演唱歌曲床头床尾，并练习背唱。

6、熟练之后，老师用教唱法，让学生练习唱谱高粱红了下载，获得初步的音字感受，为今后的学习做准备again and again。

7、听录音，边唱边表演someonelikeyou，表达出对国旗的喜爱与赞美之情新楚留香传奇主题曲。

板书设计

教

后

反

思

关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反响、参与态度和程度，促进学生开展第三者的第三者歌词。本节课学

习目标，鼓励学生热爱音乐、热爱学习、热爱生活烦恼歌歌词。总结性发言要紧扣教学内容和目标潘粤明跨界歌王，

对学生提出建议或希望蔡秋凤歌曲，使学生记忆在心，并能在今后的学习中得到提高。