大班第二学期第十周综合备课

周一：

科学：种瓜点豆

活动目标：

1、通过讨论种植的内容、材料及记录方法，感知春天进行播种的方法shoofly。

2、愿意以小组为单位进行语言交流，并大胆发表自己的意见天国的眼泪。

活动准备：

幼儿有过相关的知识经验准备。

活动过程：

1、教师引导幼儿以讨论的方式确定种植内容伤一次疼一辈子。

请幼儿以小组为单位介绍讨论后的种植内容没有钱你会爱我吗dj，教师在黑板上分别记录幼儿的

种植内容最爱的人最是伤害。

2、讨论种植所需要的材料及方法小小的小孩。

教师引导幼儿一熊族为单位进行讨论。请幼儿介绍本组讨论的结果南宁白话歌，教师一

次用图示记录多亮。

引导幼儿思考并提出自己的设想，教师记录。

、引导幼儿讨论记录的方法如果爱可以继续蔓延。

健康：情绪温度计

1、知道每个人都会有开心与不开心的时候铠甲勇士图片，要经常保持愉快的性情oking。

2、学习用“情绪温度计”的方法记录自己每天的心情。

、感受情绪与彩的关系。

准备：

1、温度计（实物）一个，一张画好刻度的温度计图片梦霞。

2、幼儿用书：《情绪温度计》新还珠格格的歌曲。

、人手一支彩笔

过程：

1、教师和幼儿观察温度计七,了解温度计上的刻度嫣然一笑。

●教师出示温度计。

教师：你知道这是什么吗？它有什么用途？

●幼儿结合自己的生活景仰说说温度计的用处张杰演唱会直播。（知道温度计可以测量温度的高

低，人们通过温度计可以知道天气的冷暖）。

●教师和幼儿一同观察温度计的刻度minnie riperton，分清不同的温度。如：零度一上温度越来

越高woman in love，零度以下的温度越来越低中国好声音刘珂。

2、教师和幼儿看幼儿用书，学习记录自己情绪的方法。

●教师引导幼儿看幼儿用书小小的太阳 张宇，讨论记录情绪的方法回来爱我。

教师：温度计可以表示温度的变化，在温度计上怎样表示情绪的变化呢？开心时，

可以用什么颜表示？生气是，用什么颜表示？

●教师组织幼儿自由交流郭德纲 好好学习。

教师：今天你的心情好吗？为什么？

●教师启发幼儿在书上记录自己今天的心情饿狼传说。幼儿可以用鲜艳的暖（如红）

或自己喜欢的颜在羚度以上记录自己愉快的心情自行车的拼音，用冷（如黑或自己不太

喜欢的颜在零度以下记录自己的不开心；教师还可以启发幼儿在“温度计”上

用不同的刻度表示开心与不开心的程度，如很开心、有一点儿开心、非常生气大

呢感国歌下载。

●教师小结：我们每个人都会有开心的时候和不开心的时候北京晚报，“情绪温度计”可

以帮助我们记录自己的心情。

、教师引导幼儿讲述自己记录的内容郭德纲于谦相声全集 mp。

●教师组织幼儿互相欣赏记录表相信爱情歌词。

教师：请你给小伙伴看一看自己记录的“情绪温度计”，并说一说为什么这样记

录美丽佳人。

●教师请2~名幼儿在集体面前讲述糖水三国。

●教师引导幼儿讨论：你觉得在“情绪温度计”中李珉雨，记录下红刻度好世界真细小歌词，还是和

合度好？为什么？

●教师小结：我们可以用：“情绪温度计”记录自己每天不同的情绪变化。每个

人要经常保持愉快的心情男女夜蒲，这样才有利于身体的健康三人成虎。

语言游戏：看谁说得好

活动目标

1．通过观察人物、动物的动作神态，学习运用已掌握的形容词正确的进行

描述快乐的节日合唱，说一句完整的话。2．认真倾听别人描述rausch，养成良好的倾听习惯。活动准备各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼等图片若干套这一生因为爱你才清楚。活动过程

1．交代任务教师：今天请小朋友看图说一句完整的话，看谁说得好复刻回忆歌词。（把

话说得好的三要素：这是谁？用形容词形容他是怎样的？他在做什么？）2．熟

悉游戏玩法。（1）教师出示一张图片（例如小弟弟）问：这是谁？这是一个怎样的小弟弟？（要求幼儿用学过的形容词来例如：胖乎乎的、聪

明的、可爱的、淘气的、活泼的等词来描述。）这个可爱的小弟弟在做什么？（要

求幼儿根据图片内容说一句完整的话candice accola,例如："可爱的小弟弟在跑步"二马人圭歌词，或"可爱的

小弟弟在锻炼身体"skid row，也可以把别人的话说长一些萧敬腾 林志炫。）．请幼儿摸卡片进行游戏。（1）看图说一句完整的话juniorhigh。（2）把别人的话说长一些宝丽金dj。2．幼儿自主游戏。（1）请几名能力较强的幼儿当提问者，幼儿分组开展游戏活动让幼儿任意

摸一张图片念红颜，并根据图片编成一句话。如摸到"小猴子"，可说"聪明的小猴子想

出了一个好办法，或说"调皮的小猴子在爬树"等等碰碰船。说出的句子必须完整，每个

人不可以与其他儿童重复redviagra。

（2）教师巡回观察，指导exo sing for you。（应注意倾听别人的回答，不重复别人的说法胡彦斌life。）

（）教师组织幼儿进行讲评甜甜的歌，将部分图片奖励描述恰当具有创造性的幼儿老爸来了。

评价要素

1．能否认真倾听别人描述一触即发 炎亚纶，积极参与游戏。

2．是否运用已掌握的形容词来表述图片。

活动建议

1．在幼儿转我了游戏玩法和规则之后伊凡塞斯，可将游戏材料投放在区角中明月几时有 杨幂，也可增加

更多的图片daredevil，让幼儿能够经常练习。2．游戏活动可以循序渐进刘欢，逐步扩展从词、词组、句子、一段话到一个小

故事等等宫里面的歌曲。

周二

音乐：劳动最光荣

一、活动目标

1、初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律c大调的城，唱清楚歌词。

2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容七星彩论坛。

、培养爱劳动的情感。

二、活动准备

1、配套磁带或CD紫檀王。

2、图谱

三、活动过程

1、活动导入。教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题中国新歌声第二季。师：我发现我们的教室爱不需要理由，游戏区非常干净一路走来一路歌，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里寂寞的恋人啊歌词，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？

2、学唱歌曲《劳动最光荣》黄伟文 杨千嬅。欣赏歌曲，初步感知歌词宁夏 梁静茹。师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？再次欣赏歌曲，运用图片一个人的情歌，初步熟悉歌词万水千山总是情国语。师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说

出一句歌词，教师即出示相应的图片）再次欣赏歌曲人民大会堂演出信息，按照歌词顺序给图片排队交响乐队。师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍铃儿响叮当歌词，

一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停麻辣变形计插曲，放好图片

后再播放下一句）按节奏念歌词。师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，

速度稍慢）我是歌手第三季李健。重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏电影一帘幽梦。师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的

还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）跟随教师学唱歌曲问情千千。师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌风中的承诺简谱，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演

唱1-2遍你不像她，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）练唱歌曲。师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教

师可以请幼儿分几次将图片拿走古风歌曲推荐，每拿走一次就练习一遍歌曲）

、边唱歌边表演。师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？教师和幼儿边唱歌边表演。

体育游戏：打籽:

活动目的：

锻炼幼儿的躲闪机制能力

活动准备：

沙包数个

玩法：

用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间隔5米老男孩。一组游戏

者在两线的区域内田华个人资料，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包

打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪高凌风歌曲，不让沙包砸到。如果被砸中就

停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者东方神起why。两组可互换角反复游戏。

周三

数学活动：切蛋糕

活动目标：

1．尝试用多种方法把一个物体等分成2份、4份旭日之丘，感知部分与整体的关系juju club，

2．体验切分蛋糕方法的多样性及解决问题获得成功的乐趣。

活动准备：

1．布娃娃4个。

2．按小组准备60rescue，油泥制成的圆形、正方形、长方形蛋糕若干，人手一把泥工刀，

画有蛋糕图案的正方形、圆形纸片若干，回形针若干克莱德曼钢琴曲下载，人手一把剪刀地狱之门dj。

活动过程：

一、以“娃娃过生日”的话题导入becket，激发幼儿的活动兴趣传奇世界登陆器下载。

1、教师出示一个蛋糕和4个布娃娃，请幼儿说说有几个娃娃过生日我叫mt主题。

教师：4个娃娃过生日分一个蛋糕，怎样才能分出一样大小的4份呢？怎样才能

证明分出的4份一样大小呢？

2、同伴间互相交流自己的分法和自己证明的方法珊瑚颂广场舞。

二、幼儿分组操作活动

1、分蛋糕

2、教师向幼儿提出活动要求。

、分小圆糖

4、各族幼儿分别切蛋糕、分小圆糖刀剑神域幽灵子弹。

5、教师巡视，鼓励已分好一个蛋糕的幼儿，最选择另一个蛋糕分一分第七感。

三、交流分享、感知部分与整体的关系。

1、展示个别幼儿切分各种形状的蛋糕的分法为什么这样对我，并请幼儿向大家介绍自己的操作

结果。

2、教师和幼儿共同检查是否分成了4份，分成的4份是不是一样大mirror mirror。

教师：怎样才能知道4份是一样大的呢？分开的1份和整个蛋糕比哪个大？哪个

小？为什么？

、教师展示个别幼儿分小圆糖的记录单郭德纲 张广泰，引导幼儿观察并讨论。

社会：请投我一票

活动目标：

1、积极参与竞选活动，尝试用各种方式向同伴展示自己风轻轻吹。

2、有公平竞争的意识，知道通过努力实现自己的想法。

活动准备：

1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报王子病。

2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的七夕祭。

活动过程：

1、教师和幼儿共同讨论，了解主持人的相关知识女子交响乐团。

★教师：你喜欢哪个主持人宅女社区，为什么？

★教师：什么样的人能做主持人？

★教师：你认为我们需要的主持人应该是什么样的？

★教师：你认为自己能当主持人吗？我们大家投票从同伴中选出自己的主持人

吧！

2、竞选活动：请投我一票。

★教师介绍竞选的要求、顺序。

★参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言，展示自我rosie jones。

★幼儿自主投票。（每人一张及时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。）

、统计、讨论竞选结果李赢。

★教师和幼儿一同统计得票情况。

★教师宣布统计结果十面埋伏 琵琶。

★当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。

★教师总结：小朋友积极参加竞选活动，在竞选中展示自己的长处耿宁，很勇敢虹猫仗剑走天涯主题曲。希

望以后有更多的小朋友向他们学习春娇救志明 下载，积极、勇敢地参加竞选并展示自我。有的小

朋友通过自己的努力被选上了，我们为他们高兴；可是也有的小朋友没有选上小恋曲歌词，

没有关系，下次继续努力星追忆张国荣演唱会，相信你们一定会成功的广场舞欢乐的跳吧。

音乐游戏：过马路要看看灯

一、活动目标：

1、学唱歌曲《过马路要看看灯》错过了地址，知道领唱和齐唱。

2、在歌声和游戏中乐于遵守“交通信号灯”的交通规则许佳慧图片。

二、活动准备：

场地模拟马路上十字路口的情境新白娘子传奇搞笑版，布置人行道等繁花似锦觅安宁 淡云流水度此生,表示信号灯的自制玩具，一教

师扮演警察

三、活动过程：

一、说一说（模拟画面：一个人站在马路边准备过马路，马路中间有警察）

教师：看看我们的教室地面有什么不一样？

你看到过的马路是怎样的？马路上有些什么呢？

今天钱老师来到了马路口想过马路幻影车神片尾曲，可是怎样过马路是安全的呢？

小结：大马路，宽又宽烟火 吴奇隆，警察叔叔站中间黄智博，你们要走人行道盛唐夜唱阿杰，过马路呀看呀看看

灯。这样安全真安全，真安全原味三分甜。

★价值取向：以生活中的一个镜头只是因为寂寞，引发孩子的思考活阎罗阮小七。并且在总结的时候教师有

意识的用歌词来总结帮助幼儿熟悉歌词。

二、学唱歌曲：《过马路要看看灯》

1、欣赏教师表演“过马路要看看灯”。（两遍）

教师：原来有了信号灯就能帮助我们安全的过马路重生。有一首歌曲：《过马路要看

看灯》电视剧我是太阳，也是这么唱的，让我们一起来听一听、看一看hold up。

（注意休止符的唱法空间喊麦词，对于幼儿要夸张一点qq炫舞背景音乐。）

2、理解歌词

教师：歌词里你听到了些什么?（教师用歌曲里的歌词进行清唱小结。当幼儿没

有听清楚的时候教师可以再表演一遍来自天外。）

教师：警察叔叔一个人唱的叫“领唱”，警察和小朋友一起唱叫“齐唱”只爱你一生。

、幼儿学唱（注意最后两句要让幼儿区分快慢速度，以及唱准切分音符。）

4、集体跟老师伴奏演唱sjb。

★价值取向：新授歌曲是这个活动的重点，所以我们有目的在让幼儿理解歌词的

基础上学习歌曲两个字的歌名。

三、音乐游戏：

教师：我们都已经学会了看交通信号灯，让我们一起到人行道上走一走吧。

1、教师介绍游戏规则：

模拟马路上十字口的情境我要的爱，请一名幼儿做交警，其他幼儿做行人，由小交警指挥

交通青春斗赵聪结局，行人看信号灯行事乱世佳人片尾曲，违规者表示出交通事故受伤，停止游戏一次何一。

1——7小节：幼儿在人行道上来回走动，交通警察指挥交通娘心简谱，举绿灯。

8——15小节：“警察叔叔”领唱到最后一小节，警察举红灯 你 ，小朋友就站在人行

道上不动苦瓜怎么炒好吃又不苦。（警察举红灯——红灯亮停一停。警察举绿灯——绿灯亮曾一鸣 也许明天，快快穿过

横道线。）

16——19小节：警察和小朋友齐唱刀马旦 李玟，举绿灯。

（1）、请一组示范。（在老师引导下lengthy，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知

道要遵守交通规则。）

（2）、再请几组进行表演动听的歌。（2——遍）

（）、集体进行游戏表演任昌正。（2遍）

周四

美术：我长大了做什么

一、活动目标

1、观察和了解不同行业人们的服装及其从事的工作的基础上，把自己所向

往的职业用绘画表现出来rightnownanana。

2、较准确的选用与任务、环境相应的彩作画。

、初步树立长大后积极参加社会主义建设的理想。

二、活动准备

1、幼儿事先完成调查表“各行各业的人”无证之罪 下载。

2、各行各业人们工作穿的服装及其工作环境的图片。

、彩笔、画纸

4、幼儿用书：《我长大了做什么》。

三、活动过程

1、教师与幼儿一起交流调查表不凡的改变。

教师：你们知道现在有哪些职业吗？

幼儿互相交流各自调查表的内容今夜你会不会来dj，并积极讨论。

教师：他们在什么地方工作？工作的时候穿什么样的衣服？经常会用什么工

具？（一边交流一边出示相关图片）

教师小结：各行各业的人穿的衣服和工作的环境是不一样的婚礼进行曲歌词，解放军穿着军

装很威风，他们有时学习，有时操练，有时站岗，担负着保卫国家的重任；教师

给小朋友传授知识，有时给小朋友讲故事，有时带领小朋友玩游戏；医生穿着白

大褂，给病人打针；工人在机器旁边生产just for tonight，农民在种庄稼„„大家都在为我们

服务方大同与薛凯琪，我们的生活离不开各行各业的人们三千零一夜。

2、幼儿互相交流长大后的理想britney。

教师：请你和旁边的小朋友说一说舞台剧本，自己长大后想做什么样的工作？那时候

自己会变成什么样子？

、师幼共同讨论作画的内容快乐星球月亮船，教师交代要求小鲤鱼历险记插曲。

教师：请把自己想做的工作画下来。画面上除了要画自己，还要画什么？把

自己画在画面的什么位置比较好？怎样画别人才能看得懂？

4、幼儿在幼儿用书上作画，教师巡回指导海浪黄品源。

教师：可以画从图上看到的职业云裳风暴，也可以画其他职业van wilder。

教师鼓励幼儿大胆把自己的理想画出来老男孩吉他弹唱，帮助个别幼儿合理安排画面穿越时空爱上你 rta。

5、幼儿互相评价作品教师：请你们互相欣赏同伴的画，猜猜你的好朋友长大了想干什么？谁愿意

把自己的理想讲给大家听？

音乐：洋娃娃跳舞

一、活动目标

1、学习感受和表现乐曲ABCA的结构，理解乐曲中的强弱变化并学习、表现这

些强弱拍的特殊情感：因热烈与轻盈对比所造成的诙谐感。

2、在教师的指导下，学习运用已学过的简单基本舞步创编能与该音乐相匹配的

双人舞城市之光进行曲。

、在创编舞蹈时zahia，能积极提供建设性的意见并注意倾听他人发言和观看表演美味的邂逅。

二、活动准备

1、已能较熟练地掌握~4种基本舞步韩剧歌曲下载，如小跑步、蹦跳步、侧点步等孙小毛。

2、音乐磁带、录音机。

三、活动过程

1、教师引导幼儿欣赏、理解、熟悉音乐作品《洋娃娃》。教师请幼儿倾听作品的A段音乐樹海。要求幼儿能听出洋娃娃的舞蹈时轻巧活泼的

还是热烈欢快的。教师请幼儿把双手当作洋娃娃，在自己的大腿“舞台”上跟随A段音乐“跳舞”刘宝瑞官场斗mp。师：你们觉得应该用拳头跳，用手掌跳king of pop，还是用手指跳？应该重重跳，还是轻

轻跳？应该用很大的动作跳小狐狸直播，还是用很小的动作跳？教师请动作轻盈、节奏准确华音网站，且动作方式新颖别致的幼儿轮流担任小老师，带

领其他幼儿跟随音乐用手在腿上跳舞大树妈妈。教师请幼儿完整地倾听音乐。师：你们在听到“手指跳舞”的音乐时吴亦凡diss track，做手指跳舞的动作；在听到新的音乐

时，不做动作。听完后忘忧谷，告诉我新的音乐出现了几次？两次出现的新音乐是否相

同？

2、幼儿倾听音乐进行舞蹈创编西方音乐。教师引导幼儿为A段音乐创编舞蹈爱还有多远。请幼儿两两结伴中国好声音第十一期，探索在两人手拉手（可

有不同的拉手方法）的情况下，如何用简单的基本舞步跟随音乐跳舞。如锺趾小

跑步或其他舞步japan schoolgirl。教师引导幼儿为B段音乐创编舞蹈。请幼儿注意对比A段音乐，感受B段音乐

的热烈气氛。（如幼儿年龄较大、基础较好，还可以请幼儿用拍手等方式进一步

感受乐曲中的各个重音）。最后春晚王菲因为爱情，引导幼儿两两结伴，探索如何用手和臂的动作

跟随音乐表演舞蹈，（基础较好的班级还可尝试用脚配合的方式跟随音乐表演舞

蹈。如在重音处与五班对击掌或做蹦跳步。）师：你们觉得B段音乐和A段有什么不同？B段可以用什么样的动作来跳呢？教师引导幼儿为C段音乐创编舞蹈。先请幼儿注意倾听其结构中的强弱对比和

对答感觉，再请幼儿在两两结伴的情况下自由探索用动作表现：一方在单句“用

强烈的语气提问”珍惜每一天，另一方在双句“用轻快的语气应答”。、教师引导幼儿练习舞蹈。教师将幼儿在创编活动过程中提取出的某些典型的动作（较新颖且更贴近音乐

特点的动作）按音乐的结构组织起来哭砂简谱，带领全体幼儿进行练习鹿寨王维，直至初步熟练怎么忍心放开手伴奏。教师请幼儿自由地两两结伴拉活，完整地随音乐用教师教的方案合作舞蹈。教师鼓励幼儿自由交换舞伴喊麦dj舞曲，完整地随音乐用即兴创造的方案合作舞蹈。教师请个别动作新颖，符合音乐情绪、结构及强弱变化沸腾的心歌词，交流合作好的幼儿为

全体幼儿做示范表演；并组织去全体幼儿进行观摩、讨论和模仿。

体育游戏：瞎子”摸“拐子”

活动目的：

锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力

活动准备：

手帕

游戏介绍：

可多位幼儿共同参加游戏相思风雨中 简谱。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”巴赫钢琴曲，一人将左手抓住左小

腿当“拐子”是什么电话。

玩法：

“拐子”吹口哨羽泉邓超，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”我的心好累，“拐

子”被摸住胡斯默，双方对换角京剧 名段，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

周五

数学活动：不一样的书包

活动目标：

1．能够根据实物图中蕴含的数量关系古老的歌，体验总数和部分数之间的包含关系李承铉天上飞视频，并

能列出相关的分合式和四道加减算式古墓丽影一共有几部。

2．学习9的加减，进一步理解加、减的意义manco。

．能够用较为清楚的语言讲述分合式与算式所表达的实物图中事物的数量关系偏偏怀念。

活动准备：

1．教学挂图（一）中1~9的数字、分合号、加号、减号、等号若干套吴克版江南style，教学挂

图（五）中的书包图、书包标记及大标记、小标记洗脑歌。

2．第一组、第二组幼儿用书人手第5、页的操作材料。

活动过程：

一、游戏“填空缺”，复习8的组成。

1．教师在黑板上出示8的7组分合式，每一组缺少一个数。

2．请幼儿观察分合式骂了隔壁，并启发幼儿思考：空缺处应该填什么数？

．请个别幼儿回答并将分合式填写完整。

4．教师带领全体幼儿认读填写完整的分合式曹格 无辜。

二、看实物图列分合式和算式孙悦图片，学习9的加减。

1．教师出示实物图（见附图二），引导幼儿观察并思考山楂树之恋主题曲。

2．教师根据幼儿的回答逐一将书包的标记、大和小的标记摆放出来。

．请个别幼儿列出分合式并用语言讲述这道分合式所表示的图意告诉自己不准哭。根据幼儿的

表述，教师用手指着分合式中具体的数字与分合号边讲述江南style骑马舞，帮助大家进一步明确

分合式所表示的图意以及图中所蕴含的数量关系红红的中国结。

4．师幼讨论：你能根据分合式写出两道加法算式吗？是哪两道加法算式？

（+6=9和6+=9）

5．请个别幼儿在集体面前说出自己所想的加法算式并演示记录滑头鬼之孙背景音乐。（也可请个别幼

儿回答龙腾绝音，教师记录）

6．师幼继续讨论：刚才我们根据这幅图和分合式，列出了相关的两道加法算式娜乌西卡，

你们能不能根据这幅图和分合式写出相关的两道加法算式呢？是哪两道减法算

式？（见附图五小二郎，9-=6和9-6=）

7．请个别幼儿在集体面前说出自己所想的两道加法算式并上来演示记录。（可请

个别幼儿回答，教师记录）

8．师幼共同小结：今天，我们根据这幅图中的书包大小特征和数量，列出了几

道相关的分合式和加减算式？（一道分合式和相关的四道加减算式）

9．教师带领幼儿看图并共同认读分合式和加减算式车车车车 麦兜。

三、幼儿分组操作活动看错了。

1．第一组和第二组的游戏是幼儿用书第5页《看图列分合式和算式》。

2．第三组和第四组的游戏是“撒花片“天降奇兵。

．第五组和第六组的游戏是“翻片片”。

四、评价活动。

1．展示一名幼儿玩“翻片片”游戏有序的记录单爱情十字架，教师有意识地遮挡住后半部

分记录北京大剧院，引导幼儿观察并回答问题抱着你也觉得冷。

2．教师展示幼儿作业单后半部分的记录，师幼共同验证回答其正确与否我要告诉你我想念你。

第十周：周五

美术：圆柱体造型

一、活动目标

1、初步学习将正方形、长方形纸卷贴成圆柱体。

2、根据圆柱体的外形特征大胆想象，并运用剪贴、绘画等方法进行装饰。

、保持桌面、地面清洁，知道将废物等垃圾放到指定的地方。

二、活动准备

1、在生活中认识过类似圆柱体形状的物体invincible，如小桶、树干、热水品、杯子

等。

2、大小不同的正方形、长方形纸，彩纸、剪刀、糨糊、胶带、抹布。

、幼儿用书《圆柱体和圆锥体》。

三、活动过程

1、出示一组圆柱体形状的物品，引起幼儿兴趣荒芜之心。

教师：这是什么？他们在形状上有什么不同的地方？

2、引导幼儿尝试用正方形、长方形纸变成圆柱体铁打的营盘流水的兵。

教师：圆柱体怎么做呢？请你们用哪个纸试一试。说说你们是怎么把一张纸

变成圆柱体的？为什么有的圆柱体又短又粗，有的又细又长呢？如果我们需要更

细的圆柱体该怎么做呢？如果我们需要更粗的圆柱体又该怎么做呢？（较细的圆

柱体，可以直接卷搓；较粗的圆柱体山路十八弯伴奏，可以把长方形纸再加长。)

、引导幼儿根据圆柱体的外形进行想象今天是你的生日广场舞。

教师：你们觉得圆柱体可以变成什么有趣的玩具？你还可以用圆柱体制作哪

些我们生活中常用的东西？怎么让它更像呢？圆柱体两头是通的怎么办？需要

用到哪些材料？怎么用？怎么样让你制作出的物品更漂亮？

4、幼儿参考幼儿用书进行制作e xo，教师巡回指导。

教师鼓励幼儿大胆尝试ae教程下载，耐心制作。

提醒幼儿注意保持桌面地面清洁。

5、欣赏作品并互相交流喜爱夜蒲dvd。教师：和同伴说说你做的什么，你用了什么比较好的方法？你制作的东西有

什么特别的地方？

智力游戏：瓶盖乐

游戏目的：

1、在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小王洁实谢丽斯，体验玩瓶盖的乐趣新射雕英雄传胡歌。

2、培养合作意识卢洁云，养成遵守规则的好习惯革命人永远年轻。

三、游戏准备：

（一）、用卡纸画好一幅格子图我怀念的歌词。

（二）、收集黄、红两种颜的饮料瓶盖不要就这样离开歌词，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10

以内数字。

（三）、将黄、红两种颜的瓶盖分别放在操作盒里andy mckee rylynn。

四、游戏过程：

（一）、两人合作玩游戏，自主选择一种颜瓶盖忘了，用间隔排列的方法，在格子

图上将黄、红盖子布满，注意瓶盖反面朝上。

（二）、两人分别将自己的瓶盖翻开，正面朝上xzayy，每次翻一个盖子，按瓶盖上的

数字进行“比大小”游戏，大吃小，最后手中瓶盖多者为胜。

（三）、玩了几次后魔幻地，可根据幼儿情况适当加大难度，如：在瓶盖上贴上点子卡

或10以内加减法的算式，然后再进行“比大小”游戏gill。

（四）、利用格子图还可玩围棋、五子棋等游戏刺青爱人。

五、指导要点：

1、活动中提示幼儿将瓶盖按颜间隔排列，鼓励幼儿想出多种排列方法。

2、翻盖“比大小”时提醒幼儿要遵守游戏规则，友好合作诺珉宇图片。

、鼓励幼儿利用格子图玩围棋、五子棋等游戏，并可与同伴一起制定游戏规则。