同一首歌

同一首歌》教案

教学目标：

一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思

想感情龟梨和也赤西仁。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲世界著名指挥家。

二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》杨鸿基，能够背唱歌曲的音乐主

题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化二元店，以及这种变化与表现歌曲

情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格天娱。

三、能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要同抒情的、连贯的

声音或热情激动的声音进行演唱双手合十，表现歌曲的感情，并创造性地设计

歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲leha。

四、学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置lrc歌词下载网站。

教学重、难点：

1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。

2、学习合唱的声部及其位置天天传世。

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一、开课：观看我校《春之声》合唱团演唱的《同一首歌》录象love me，激

发学生的学习兴趣。

二、导入：让学生跟着录象中的音乐高胜美好听的歌，轻声哼唱《同一首歌》使徒行者粤语，营造

歌曲深情、真挚的意境。

三、学习歌曲

1、跟音乐，轻声演唱歌曲。

2、老师随机指导康熙王朝演员表。

、学习二声部旋律及其演唱。

4、练习两个声部配合vogue it girl。

四、设计演唱形式：

1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段。用笔在乐谱上标

出鲁豫有约郭德纲2006。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热情激动？试着自己

设计演唱形式连雅诗。

2、表演女人本国语。

第二课时

一、复习《同一首歌》。

二、聆听《我的祖国》

1、初听歌曲，感受歌曲旋律柔柔广场舞蝴蝶爱上花。

2、随录音唱歌词。

、引导学生对比《我的祖国》两个乐段的情绪。

4、随音乐模仿指挥。

三、学习音乐知识

1、结合《我的祖国》学习合唱音乐知识。

2、懂得二声部的位置一胎二宝亿万首席爱妻入骨。

三、让学生自由讨论自己平时知道的有些有关合唱的音乐知识星梦奇缘国语。

四、老师小结荆州牧。

教学反思：《同一首歌》同学们很熟悉，属于易学难唱的歌曲，同学们会唱，

但要唱好很难，声音技巧自不待言，感情处理才显重要，我特别喜欢

毛阿敏的演唱版本，特别是高潮结束后的空白处，有一种欲说还休的

味道天降财神。