歌唱祖国4

第一课时彩的中国

教材

教学

目标

第一单元彩的中国课时两课时通过学唱《彩的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲生命的河，重点从歌曲的旋律

节奏上做比较最好的夏天，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富

学生的知识分分钟都妙不可言，拓宽视野。

教学引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风

重点格。

教学一、正确地表现《彩的中国》的音乐情绪好朋友。二、正确感受、体验不同

难点类型三拍子歌曲的节奏特点及风格电影票根。

教学

准备多媒体设备，钢琴，PPT课件等

课件

班级同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的

学情排列有了初步的理解缺口，但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐

分析理知识的积极性不高。

教学过程

一、组织教学，师生问好！

二、复习器乐合奏曲《哆来咪》导入新课

三、介绍歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势

四、介绍演唱形式

独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱

五、聆听歌曲《彩的中国》

1引导学生按照三拍子指挥图示随音乐进行划

课后修改

拍不哭泣，用声断气不断的歌唱方法唱好友休止符的乐

句音符图片，并体会休止符的表现作用insecure。

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称王佑贵。

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分组学唱歌曲的简谱波斯猫的歌词。

轻声、有感情的朗诵歌词。

学唱歌曲我好想你 伴奏，齐唱全曲国际足联公平竞赛曲。

聆听歌曲标出歌曲的节拍重音及装饰音的名

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分组练习副歌部分的二声部冰雨歌词。

完整的合唱全曲灌饼摊主酷似周杰伦。