中国民族民俗藏族教案

中国的民族民俗——藏族

教学目标

（一）知识目标

1、了解藏族的基本概况

2、了解藏族的建筑、饮食、礼节、禁忌等风俗文化

（二）能力目标

1、掌握藏族的民俗风情来玩吧，风俗习惯体谅 许志安，在今后的带团过程中能正确地向游客介绍藏族的文化

特点，把藏族的民族风情传递给游客。

2、提高学生团队合作、语言沟通能力和制作课件的能力我的201。

（三）情感目标

1、通过对藏族民俗文化的探究，学会欣赏和接纳其他民族的习惯和文化，树立民族团结的

意识似水年华电视剧。

教学重难点

重点：了解并识记藏族的概况、礼俗、服饰、饮食、礼仪禁忌等风俗文化

难点：通过资料的收集和汇报交流，使学生对藏族基本概况及习俗礼仪有更深入的了解amy grant，并

能运用到今后的带团工作中

二、教法设计

为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材特点和旅游专业学生活跃好

动、求知欲强的学习特点，本堂课中主要采用以下方法

（一）任务驱动教学法

设计“作为导游负责为西藏七天团游客服务”的工作任务，根据工作任务分组进行资料

搜集、再通过小组讨论对资料进行加工整理your are not alone，让学生在不断探索中学习。

（二）情境教学法

通过音乐（藏族歌曲）渲染情境、图画（西藏景、藏族服饰图片及影片）再现情境及

语言（教师用语）描述情境等手段义不容情粤语，通过教学细节的设计，帮助学生顺利完成任务电车痴汉攻略。

三学法设计

学生刚接触旅游专业，对该课程有较浓厚的兴趣大提琴家，求知欲强，但综合能力较弱，知识面

较窄一棵开花的树 席慕容，且对单纯的理论知识的学习存在着厌学或学习方法欠佳等问题。因而，我在教学过程

别重视学法的指导always friends。让学生从“学会”向“会学”转变沈黎辉，成为真正的学习的主人。这节

课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法

（一）讨论分析法

根据工作任务不要你的花言巧语，学生通过自主探究、小组讨论等形式对任务进行分析、判断，从而得出

解决问题的方法。力求学生在探究中掌握方法好听的说唱，在讨论学习中受到情感的熏陶french kiss。

（二）比较、归纳整理知识法

根据工作任务spank，通过比较，出不同知识点间的内在联系周杰伦蜗牛歌词。通过归纳整理，形成层次分

明的知识结构。培养学生归纳总结的能力

教学过程

课前准备

根据学生情况进行分组，分发任务提前准备美丽的日月潭，搜集资料，制作幻灯片

一、导入新课——感受藏族

1、上课时用藏语问候学生如果爱情，设置悬念

2、播放歌曲《青藏高原》，展示藏族图片

、教师提问：

（1）请问刚才歌曲唱的是哪个地方？

（2）请问刚才展示的图片来自哪个民族？

神秘而令人向往的少数民族藏族风情和西藏美丽的自然风光举世无双陈奕迅孙燕姿，深深吸引无数人前往

探秘樱花大战主题曲。今天，我将和同学们一起走进西藏，感受来自异域的藏族风情nba排名2019最新排名。

4、给出任务：今天凤在江湖下载，旅行社给你一个任务当时的月亮吉他谱，带一个旅游团到西藏七天游n桌面，作为导游你应该

做好哪些准备extraterrestrial，应该怎样向游客介绍西藏介绍藏族？

（学生讨论：地理位置、人口情况、饮食、服饰、风俗习惯、民族禁忌……）

过度：下面我们就对藏族的概况、礼俗、饮食、服饰、礼仪禁忌等方面做一个全面的了解，

揭开那里的神秘面纱陈慧娴200演唱会，以更好的为游客服务。

确定任务：把藏族民俗文化分成概况、礼俗、饮食、服饰、礼仪禁忌五个部分，分别由小组

负责收集资料，进行导游词解说ss501歌曲。

导游员的任务：收集资料林天爱，编写导游词；

模拟游客的任务：设计问题向导游发问。

教师的任务：组织、引导学生的整个过程；扮演成总部质量监督员对导游服务进行点评。

二、自主学习、团队协作：（小组查资料自主学习主要时间放在课前准备）

根据任务的分解，提前准备，搜集资料，团结协作一又二分之一的夏天插曲，共同完成任务。

教师向学生提供帮助，如需要哪一类资料65，从哪里搜集流浪苏谭谭，如何制作幻灯片等唐堂。学生自主学

习oddnumber，同时，倡导学生之间的讨论和交流小小骑士，通过不同观点的交锋，补充、修正和加深每

个学生对当前问题的解决方案可爱颂 荷莉。

三、成果展示，导游解说

过度：看到大家谈论的如此激烈，那现在就让我们开始我们的旅行吧吴婷。

1、按小组分工进行导游词解说，幻灯片展示

2、游客提问导游解答

四、效果评价：

对学习效果的评价主要包括两部分内容，一方面是教师在任务中扮演总部质量监督员对

导游员在服务过程中的评价；另一方面是在课堂的最后东汉演义，有一张综合评分表，对各项要求进

行量化细分，以打分的形式对每位同学进行测评管家婆六肖六肖。

五、谈收获

通过这节课的学习春去春又回下载，你有哪些收获？

五、总结

同学们，今天导游带领我们一起走进西藏金敏英，领略了独特而神秘藏族风情二十四式简化太极拳下载，更加使我们深深的

感受到藏族人民的淳朴、热情以及他们的聪明才智。同学们下课后也可以继续搜集藏族的有

关资料，以便以后带团时能更好的为游客服务。

六、作业

1、搜集资料baobei，出西藏有哪些名胜古迹

2、写一篇藏族导游词

中国的民族民俗——藏族

我国主要少数民族之一

以导游的身份为西藏七天团游客服务概况：

藏族

主要分布在

我国的青藏

高原地区北风那个吹雪花那个飘，人

口约542万贾逸可，

主要从事农

业和畜牧业尚雯婕闷，

多信藏传佛

教，使用藏语

和藏族文字

礼俗：

藏族的礼俗主要有敬献哈

达，敬献青稞酒、酥油茶免费上传音乐，

一鞠躬作为见面致礼的方

式超完美地狱。节日方面有：藏历新年、

酥油灯节、沐浴节、

等传统节日吧肿瘤君插曲。

服饰：

藏族男女都喜

欢戴藏式金花

帽，藏民男子

穿右襟长袍，

喜欢袒露右

臂梦鸽歌曲，女子则穿

无袖长袍饮食：

藏族人民的饮食习

惯特点前任 下载，藏民的主

要食物和饮料是糌

粑、牛羊肉、奶制

品、青稞酒和酥油

茶禁忌：

俗话说：“入乡

随俗”all 4 you。在进入

藏族聚居区旅

游时亥儿乐队，导游要

提醒游客尊重

藏民的传统习

俗和生活中的

禁忌。