[如何选择儿童舞蹈的音乐]儿童舞蹈音乐大全

[如何选择儿童舞蹈的音乐]儿童舞蹈音乐大全

一、节奏清晰：儿童的认知能力有限everytimeyoukissedme，自我的控制能力也较弱barking，抢拍

或拖拍的情况十分常见思念是一种病mv。这直接影响到舞蹈动作的整齐度running 陈冠希。为避免这样的

情况发生再见了，则必须要选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的快慢急缓需

要明显突出的点、拍、以及各种强重音来提醒。如果节奏节拍模糊汪峰2014演唱会，律动

感不强，儿童分辨能力不够国剧盛典柳岩，无法认清强弱拍敬酒歌，还要自己内心去数节拍york，

那么必然使其在表演过程中分心，在舞中则极容易出现“魔乱舞”的

现象。这就是为什么儿童对鼓乐、迪士高等风格类型的音乐那么感兴趣的

原因。这些音乐节奏强，便于儿童掌握，从而可以放开地、尽情地舞蹈陈翔唱过的歌。

二、旋律易记：儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童

记忆。这样的舞蹈音乐一方面能让儿童演员记住音乐后可以加强对音乐的

理解就这样走，从而可以更好的表现舞蹈;另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的

印象秒速5厘米mv，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：(1)旋律

好听gem。这样的音乐首先给人以美的印象弯弯的月亮舞蹈，儿童才愿意去哼唱，才可能去记

住。(2)乐句短小starking 小宝。单个乐句短小让儿童听上两遍就可以分辨出舞蹈音乐

中的乐句起落说爱你伴奏，从而可以对音乐的起伏有所了解、掌握，从中理解舞蹈音

乐、理解舞蹈请记得我爱过你。()音程跳动不大。要让儿童记住音乐容祖儿张学友同台，首先是让儿童学

会哼唱旋律anchorman。然而烧酒舞歌词，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围也有限(一般不

超过十度)伊世，这也就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范

围。

三、配器简单：现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误

区egyptian，喜欢选择带有很多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律基础上又添

加许多小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效、甚至在

一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊……等等。孰以为这样就会

使音乐元素更丰富、更加富有儿童情趣。其实不然皇后大道东mv，过多的装饰只会掩盖

音乐本身的内涵。因为儿童的天性会使他们对各种小装饰音效更感兴趣，

从而就只顾着听那些音效而不去注意应该占主要位置的音乐旋律本身speak now歌词。过

多的小装饰音效还会混乱音乐原本的节拍节奏lawsuit，给人在听觉上以杂乱无章

的印象月亮女儿。另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作为校园儿童舞

蹈的音乐亮晶晶的，虽然说这为增大儿童的视野有一定好处，但现代派风格音乐节

奏复杂、配器手法新潮，有许多弱起、乐器对峙的运用不易于儿童理解掌

握突然好想你歌曲链接。这样一来七彩虹花，看上去很有情绪对比、很有变化我们依然在这，实际上就是画蛇添足京二胡。

在现实儿童舞蹈创编过程中i will reach you，越是简单的音乐配器越能给编导更多的、范

围更大的想象空间忽然之间谁唱的，因为编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或配

合，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往最朴实、贴近儿童生活、突出

校园文化、最富有儿童情趣。

四、情绪准确：儿童对事物的理解是直观的、感性的，他们只能分辨

出十分明显的音乐情绪越剧五女拜寿全剧。目前国内音乐市场上有许多轻柔的“背景音乐”falling，

例如《神秘园》系列、班德瑞创作系列等。编导们也喜欢拿这些音乐作为

校园儿童舞蹈的音乐。然而这些“背景音乐”创作之时就已定位，是面向

酒店、市场等公共场合的、以制造宁静祥和氛围为目的的音乐苏文茂批三国。因此它本

身不带任何具像感情彩。作为舞蹈音乐使用时灵珊，它可以表现忧郁、可以

表现空灵、还可以表现不流于外表的喜悦……等等鸭子歌词。可对于儿童来说go go summer，即

使有编导的讲解他们也无法完全体会和表达出音乐其间的情感需求。因为

他们没有这样的生活和情感经历simsim，因此需要带有明显情绪化的音乐来激发

他们的情感想象力，然后用比较夸张的舞蹈动作才能完成情绪上的表现安妮的仙境。

因此，为校园儿童舞蹈选择音乐在那银的月光下，欢快的、热烈的、紧张的、悲伤的……

不管是什么情绪都要在音乐中有明显充分的体现让泪化作相思雨,这样才能被儿童认知、

理解、表现泰国潘婷广告。

五、有时代感：我们的儿童是生活在当今时代中的儿童李伯祥，受到的是当

今时代的各种文化的影响猫咪老师铃声，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代

的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要注意音乐的时代感。因为当今时代

的音乐袁成杰戚薇，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌a teens，也最易

于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质

量上乘的管弦乐或民族管弦乐在人间王建房，可听性、可悟性强。若再使用十年前的陈

旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远森海塞尔mk4，不知怎样欣赏理解迈克尔杰克逊死，

听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步严重会发展到排斥舞蹈。

对待民族风格和古典风格的儿童舞蹈也一样c调卡农钢琴谱。我们现在能到的民族器乐

独奏的乐曲陈芳语，基本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的

合奏曲也都有新录制的各种版本。只有具有时代特征的儿童舞蹈音乐才能

被当今时代的儿童所接受三国演义 评书，才便于舞蹈在当今时代中的流传。

六、风格统一：由于目前儿童舞蹈音乐大多是从不同途径选择音乐后

再经剪辑合成而成，音乐前后的风格是否一致成为我们必须考虑的问题王老先生有块地。

就是在成年人舞蹈音乐中美丽心情原唱，经过剪辑前后风格差异大的问题也比较多见，

但从未有人提出异议安娜的橱窗，自然在儿童舞蹈音乐中也没有十分重视这些问题the saturdays。

可就是这个“小问题”，它关乎着舞蹈作品的完整性。如不同乐器演奏

(西洋管弦乐、中国民乐)接在一起是否好听不同配器伴奏(传统配器法、

现代配器法、摇滚乐、原生态)接在一起是否可行不同地域特(东北秧歌、

江南小调、广东音乐等)连起来听觉上能否习惯不同民族音乐(朝鲜族、蒙

古族、藏族等)杂在一起会是什么样子……这些都会成为儿童舞蹈创作上

的技术问题。处理不好的话rose 泰坦尼克号，除了在听觉上让人给予舞蹈脱节、无序的坏

印象外倾听我林心如，这些音乐风格的不一致;从而影响到整个舞蹈的舞风前后不一所以我把歌词写成诗句。

那么儿童表演起来妈妈咪呀2016，其表现力就会大大削弱。同时rapid dominance，对于儿童的美育、理

性的培养也有一定的负面影响中国我爱你。

七、注意民族性：除了以上几点之外i should have told you，值得一提的还有儿童舞蹈音乐

中的民族性的取向问题。中国是由五十六个民族共同组成的大家庭爱琴海广场舞，每个

民族都有自己特有的音乐、乐器等。目前有这样的情况：例如要编一个儿

童的傣族舞，但只要有葫芦丝吹奏的音乐就拿来编小三泪广场舞，也不管吹的是民族旋

律还是流行歌曲。这会让儿童误以为傣族音乐就是这样的，混淆民族音乐

概念对儿童的成长认识而造成不好的后果，当对外交流时也会让兄弟民族

反感。