【模板】2021年小班音乐教案合集5篇

2021年小班音乐教案合集

5篇

小班音乐教案篇

1小班《懒惰虫》（歌曲）活动名称：《懒惰虫》（歌曲）活动目标：1、初步学唱歌曲fearless，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱慕容晓晓歌曲视频。2、能在歌曲结束时高手，及时模仿动物叫声或用语言对问句作

出相应的回答imagez。、不愿意做懒惰虫，乐意做一个勤劳的孩子。

活动准备：一只毛茸茸的小鸡玩具，幼儿用书人手一册江山许你未删减，座位排成“圆

形”离开你不是因为我的冷漠，并玩过“点兵点将”游戏。活动过程：学习歌曲一、音乐活动《蜜蜂做工》大内密探零零发插曲。1

、以故事理驾驶带领幼儿随

着音乐从活动室外面飞进教室，并在解歌词：

刚才教室里边唱歌

边表演《蜜蜂做工》。毛毛虫和大二、玩“点兵点将”游戏。树爷爷做挠（1

）教师出示小鸡玩具，问小鸡：“你是小小鸡，你痒痒

的游戏，是一只小小鸡？（小鸡没有回答）。可开心了！（2

）组织幼儿讨论：你们能帮助小鸡回答吗？（如：咦谭维维 开门见山，

有一条毛小鸡发出叽叽叽的声音，就表示回答）毛虫还在睡（

）教师边用《懒惰虫》歌曲旋律唱问：你是小小懒觉呢铃声，

大家鸡??“边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完，

都去叫它：

被点的最后一名幼儿站起用“叽叽叽”叫声表示回“醒来啦，太

答。阳出来啦！”（4

）由幼儿建议韩庚庚心演唱会，教师边唱其他小动物边点兵点将，可是

它却说：鼓励和表扬幼儿大胆地利用相应的叫声进行回答。

“哎

哟，我眼三、学唱歌曲《懒惰虫》。睛痛,我的肚（1）看图片乌兰托娅的所有歌曲，并用语言表现对懒惰虫的理解。“懒惰子痛

12大美女歌曲,

我的一虫是什么样的人？”身都是痛。（2

）边玩游戏边听教师范唱手掌心，理解歌词内容艾斯奥特曼主题曲，教师边大家

怎么叫唱边点人造梦西游御马监在哪里，唱完后提问：

“懒惰虫什么地方痛？”他都不

愿意（

）倾听教师第二遍范唱，然后讨论用什么动作表示起床，

不愿意一身都是痛西洋乐器有哪些。（如牛动身体洪俊扬，双臂抱紧等）做事请。大伙（4

）秒年用手指两拍一下做点人动作amalgamate，边跟随教师儿生气

了搜搜音乐，就学唱歌曲。叫他“懒惰四、游戏《懒惰虫》宫里面的歌曲。虫”金蛇狂舞王力宏。大树爷（1

）学习用语言和动作，坚决大胆地表现对懒惰虫的爷笑

眯眯：否定寂寞星球。“别着急沈春阳的电视剧，我教师：你们是不是懒惰虫？幼儿：我

不是懒惰虫ktv歌曲库。来试试”。（2

）介绍游戏玩法：教师或幼儿扮演

点人者，边唱歌2、清唱示范边点数寻懒惰者，

当歌曲唱完后，

被点到这，必须歌曲老鼠爱大米原唱。

小班音乐教案篇

2课题：上学歌总课时数：第1节教学内容：1、歌曲“上学歌”学唱；2、综合训练、欣赏：快乐的一天教学目标：1、熟悉学生情况dj慢摇舞曲，建立课堂常规。2

、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生

听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。、指导学生听着音乐做简单的律动。

并能自编简单的动作shakira，

表现《上学歌》活泼愉快的情绪timeless。教学重点：学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪红颜劫简谱，

能通过演唱表现出歌

曲的情绪。教学难点：感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、常规培训（欢迎同学们来到音乐世界学习音乐）1

、老师先讲今后上音乐课的要求婚姻是爱情的坟墓。手平放在腿上，两脚平

放在地上高晓松 老狼，不要乱动，背要挺直广场舞逛新城，有利于正确的发声。书放在乐

椅的扶手上苏妙玲的歌，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西rain图片。要爱

护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。

（调

动积极性碧昂斯好听的歌视频，自己感受到应遵守的纪律和要求）2

、发声动作应怎样做才是正确的安和桥。全体起立回家的路有多长，跟老师到

双手放的位置开不了口 周杰伦，放的方式二一子，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引

导学生自己到腹部变化的规律不是。跟教师练唱小乐段，

感受正确

发声方法的运用cctv5nba。（第12页发声练习曲i miss you歌词，谱例略）

、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边

走到自己的位置薛蛮子怼徐小平。听音乐练习将学生带到教室外练习，看谁做的好。二、新授1、导入：

“同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗？

那谁能说一说你的这一天是怎样过的黎颂一，你都经历了那些事。”

“好，接着婚誓，我们来听一首“快乐的一天”有些事我们永远无法左右，看是不是你做的事

情锁梦楼主题曲。”2、听音乐的第一段“早早起”

请生说一说这一段听过后有

何感受看图回家的诱惑主题曲，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据

音乐表现的内容lisa ray，边听边用动作表现大脸猫主题曲。

“早晨起床后应该做什

么？”“上学去”“这时你的心情怎样？路上看到什么景？”、直接听第二段，请生边听边做动作表现我承认我自卑我真的很怕黑。

“那么在上学

途中，有一个小朋友遇到了这样的事情五月天 将军令。”4、学唱《上学歌》①教师范唱歌曲连贝多芬都想告诉你，请学生跟琴用“lu”模唱歌曲lotto exo。②读歌词刘瑞琦，注意咬字要清楚。③跟琴唱歌词nyahentai，注意情绪，要活泼欢快。

小班音乐教案篇

活动目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声。感受音乐的欢快热烈的情绪我们都要好好的多少集。通过音乐活动培养幼儿想象力、

口语表达能力及肢体的表现

能力ro227。活动准备：磁带，小动物头饰back out。活动过程：1

、“小朋友一生换十年，今天胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子

做小动物的模仿操2——分钟。2

、“今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩亲爱的这不是爱情，你们

听，谁来了。”请大班的小朋友躲在屏风后面“汪汪汪！”

“小朋友和平分手 徐良，你们

听，谁来了？”

“我们一起把小动物请出来吧！”小狗是怎么叫

的？你们听老师是怎么学小狗叫的briars，老师按旋律模仿小狗羊叫。

再听听谁来了！依次学小猫、小鸡、小鸭叫的声音绯的欠片主题曲。

“老师和小动物们一起准备了一个节目，名字叫做‘我爱

我的小动物’，现在表演给你们看好吗？”你们想不想跟小动物一起表演啊？那我们一起来表演吧！歌曲重复2——遍4

、“小朋友，你们知道还有什么小动物会叫吗？它是怎么

叫的！”

“我们再回家跟爸爸妈妈一还有哪些会叫的小动物！”

接下来我们请小动物下来和小朋友一起表演节目好吗？5

、小动物该回家了，我们一起谢谢小动物来给我们表演节

目，再见！教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，

在解决难点四分音

符与感情技巧处理部分只能谈情不能说爱，我采用了谈话的方法say u love me，

让孩子稍微休息

了一会新闻晚知道贾旭明张康，使活动能够动静结合外星bb撞地球，

孩子们的表现基本上完成了我预

设的目标。当然了phoenix legend，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老

师和专家多加指点primetime。

小班音乐教案篇

4活动目标1

．了解歌曲中的小动物都是怎样走路的tycoon，大胆模仿小动物

走路田中千绘图片。2．感受音乐节奏的快与慢白桦林简谱，能根据歌词随着音乐做动作。.

引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐，使幼儿萌发

对小动物的喜爱之情24式太极拳，培养幼儿之间合作表演的能力。4九拍小子乐队.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处dear john。5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯打工行mp，学说普通话我心中的星光。教学重点、难点

活动重点：通过学习律动《小动物走路》，培养幼儿之间合

作表演的能力give me five 。活动难点：让幼儿在做动作时把握好节奏，

动作和音乐要协

调一致。活动准备

小兔子、小鸭子、小花猫、小乌龟四种动物头饰各若干，动

画笑看风云，影碟机等。活动过程一、教师和幼儿随音乐《小燕子》学小燕子飞入活动场地metro station。二、游戏导入我爱我家片尾曲，激发兴趣1杜亭君.组织幼儿玩《变变变》游戏，引出小动物盗墓笔记在线听。2.提问：你知道这些小动物长什么样吗?

它们是怎样走路的

呢？三、欣赏动画只为你歌唱 佟丽娅，了解小动物走路的样子。1cassowary.教师：

“刚才你看到了哪些小动物？它们是怎样走路的？

你学一学？”

（分别请小朋友表演小兔子、小鸭、小花猫、小乌

龟走路的样子）2

．教师：老师想请小朋友用语言来描述一下四种动物走路

的样子。（给予提示：小兔子、小鸭、小花猫、小乌龟）四、幼儿跟着音乐活动关于雪的歌，体验活动的快乐ring ding dong mv。1

．教师：我们小朋友学会了四种动物走路的样子，那请小

朋友跟着老师的音乐来表演一下吧！2

．教师依次弹出四种动物走路的不同音乐，并带领幼儿依

次表演(2-)遍。五、戴上头饰进行角游戏城市故事，体验游戏的快乐音乐家简介。请小朋友围成一个大圆圈，唱到哪个小动物啊么，

戴那个动物头

饰的小朋友就到中间来表演。

六、拓展延伸：你还见过哪些小动物？他们怎样走路？（幼

儿畅所欲言家国天下，自由表演）

七、幼儿做着动作，在《小动物走路》的音乐声中走出活动

室恋人未满的歌词。教学反思动物是人类的好朋友bathtub，喜欢动物是幼儿的天性向往自由。

《小动物走

路》这节音乐律动课的选材黄格选的歌，既能抓住幼儿的喜好最近好吗 张韶涵，又符合小班

幼儿的年龄特征痛爱歌词。

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形

象思维过渡的时期中国钢琴网。他们情感外露、不稳定thecranberries，

带有很大的情绪性香草恋人馆。

他们学习、活动的特点是只关心活动的tiger jk 尹美莱.

过程，不关心活动的结

果评书三国演义mp。因此北京图片，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化错位时空艾辰。强调让幼

儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学浓情蜜意，

玩中获发展直到世界的尽头 歌词。

因此，设计这个活动游戏情节故事电台，让幼儿在游戏中扮演自己喜欢的

小动物王刚夜幕下的哈尔滨，模仿小动物走路，幼儿始终保持活泼、

愉快的积极情绪。

真正做到了玩中乐，玩中学海洋咖啡馆第8辑。活动的展开是以幼儿参与，教师的适当指导为特征的，

符合

新纲要中教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活少女的祈祷钢琴曲，

选择幼儿感

兴趣的事物和问题曾庆国，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则世界名曲下载。

本活动以其有趣的情节和丰富的情感内涵激发了幼儿活动的积

极性。活动一开始陈涌海，我就设计了幼儿喜欢的游戏引入活动伦敦奥运憨豆，激发

了幼儿兴趣浊翼的尤斯蒂娅。接着七年之爱，

我在组织幼儿观看动画的过程中引导幼儿观

察小动物的外形和走路姿态椿隆之，为下面模仿小动物走路做好了铺

垫。接着，我让幼儿跟着音乐模仿小动物走路的动作dumbledore，体验活动

的快乐。之后，我让幼儿戴上动物头饰进行游戏，使幼儿的情绪

达到了____

星月神话舞蹈，体验到了成功的愉悦，顺利地实现了教育目标哥泪花流歌词。最

后寻水的鱼 许飞，我又安排了一个发散性的问题，

让幼儿结合已有经验进行仿

编活动right now akon，增强幼儿的思维活动密度及深度。活动中我从幼儿的情感体验入手，

通过孩子很喜欢的小动物

为导线小钱包，积极引导孩子认识了几种小动物走路的姿态光棍儿 下载，

并通过好

听的歌曲帮助幼儿模仿小动物走路的动作，

使孩子的音乐智能和

身体运动智能得到很好的培养和锻炼天宫二号对接。我注重幼儿的主动感知金娃娃爱还在歌词，

鼓励幼儿参与活动鬼步舞专用背景音乐。整个活动中，我始终以肯定的目光、微笑的

神态鼓励幼儿去感受、表现，让幼儿在平等、和谐的环境中模仿

小动物的动作flamesofwar，用各种动作表现小动物走路的姿态，增强了幼儿

的自信心哈哈镜花缘下载，激发了幼儿的表现欲望和学习的兴趣，

让幼儿在活动

中获得快乐，产生积极的情感刘欢 离不开你，培养了孩子的创新能力，也使幼

儿真正成为了学习的主体天佑我的爱人。

同时也通过活动使幼儿对动物产生兴

趣，加深对小动物的认识和喜爱勇敢的心，从而增强了保护小动物的意识萱草花简谱。头饰的运用，让幼儿可以充分的来表现自己鲁豫有约下载，

幼儿的情感智

能也得到了很好的发展；通过对各种动物的模仿seth rollins，

创造性地用肢

体动作表现小动物走路的姿态，锻炼了幼儿的观察力、

想象力和

创造力。同时，游戏中唱到哪个小动物六尺巷，让戴那个动物头饰的小

朋友就到中间来表演，使幼儿对活动产生兴趣。

幼儿在表演中获

得快乐和满足，

同时在游戏活动中也培养了孩子与同伴的合作能

力光辉岁月 歌词。

但是，由于是小班刚入园的孩子，在活动中the move，幼儿可能对音

乐倾听不够宁波话版江南style，所以高校音乐剧，在戴头饰分角游戏时，有的幼儿不知道哪

句音乐是哪个动物的表演，总要老师提醒晴天 周杰伦。

小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、

遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为

6

个主要等级shrinkwrapped，即门、纲、目、科、属、种。

小班音乐教案篇

5活动目标1在那遥远的地方伴奏.学会演唱歌曲白金迪斯科，尝试唱好结束句。2.在情景图的帮助下，理解记忆歌词。.感受歌曲情绪迷你音乐，体验有朋友的快乐币行。4top model.

感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

趣广场舞我要飞。5真心换绝情.能唱准曲调，吐字清晰三字经全文朗读mp，并能大胆的在集体面前演唱英雄 周杰伦。教学重点、难点活动重点：在情景图的帮助下摩擦摩擦是什么歌，学会演唱歌曲。活动难点：尝试唱好结束句。活动准备活动准备：情景图4幅手偶小青蛙一个歌曲音乐活动过程开始部分：以小青蛙手偶导入，带领幼儿一起进行发声练习基本部分：一、引导幼儿观察情景图七弦琴，帮助幼儿记忆歌词，理解内容1口琴草堂.引导幼儿逐幅观察小鱼的表情马三立相声全集，体验孤单和快乐的情绪引导提问：小鱼是什么表情华语女歌手，它为什么会这样？2.以小鱼的口吻90后喜欢的歌曲，引导幼儿逐幅观察图片qq铃音，学习歌词alexis martin。人民海军向前进.激发幼儿兴趣回到初恋，鼓励幼儿完整说出歌词组歌。二、倾听歌曲、感受歌曲情绪孤单心事下载。

小鱼还带来了一首好听的歌曲，名字叫《三条鱼》大头皮鞋。师幼一

起欣赏歌曲，鼓励幼儿一边听一边可以做小鱼的动作三、学习歌曲，尝试唱好结束句1vince.教师跟音乐示范演唱，鼓励幼儿小声跟唱童年的回忆吉他谱。2.幼儿借助情景图跟音乐学唱歌曲。好动的河马.

观察最后一幅图和前面有什么不一样求魔，引导幼儿学唱结

束句。4二人台走西口.幼儿完整演唱歌曲

提醒幼儿唱好结束句：小鱼到了朋友大塚愛，非常开心，他们边

唱边吐泡泡林肯公园主唱是谁，所以最后一句唱了两遍飘影，而且唱得又慢又长。结束部分：提问幼儿歌曲名称今生有约，跟音乐边唱边学小鱼游让世界充满，活动自然结束教学反思

小班孩子喜欢唱歌，而且这首歌曲音乐优美、动听，歌词简

单易记，最重要的是它选自电视节目《小小智慧树》栏目，这个

栏目是小班幼儿最喜欢的电视节目。

所以孩子们非常乐意接受这

一活动内容。在进行活动时我又为孩子设置了情景我不想说我是一只鸡，

准备了了海

底世界情景图you are so hot，使幼儿身临其境twoweeks，

为孩子们顺利的学会歌词打下

了基础刘德华演唱会2001，顺利的解决了重点邪恶acg本子库。

在这一节课中我把难点设置为唱好

结束句画地为牢歌词，因为小班的孩子对节奏的感知比较弱，

在结束的时候总

是不能跟着音乐的节奏进行周笔畅 unlock，所以我就利用图示小鱼吐泡泡，

每

个泡泡表示一拍君の知らない物语，帮助孩子们唱好结束句汪峰再见青春，

轻而易举的突破了难

点。虽然这是一节歌唱活动，

但我并没有让孩子们一味地坐着学

唱，而是利用故事讲解法、游戏法、情景表演法让孩子们边学边

玩，在愉悦的情绪中学习歌曲，较好地完成了教学活动目标。虽

然这节教学活动结束了，

但在音乐活动中体验与同伴游戏以及有

朋友的快乐你会想我吗，却是一种长远的教育jeff hardy，

不能因为这节活动的结束而

终止。正像《纲要》

中所说的教师要善于发现幼儿感兴趣的食物、

游戏和偶发事件中所隐含的教育价值星力手机捕鱼，把握时机格莱美2011，积极引导秦雪梅哭灵。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。

它们几乎栖居于地球上所

有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋郭德纲我要上春晚。