2021年有关大班教案模板9篇

2021年有关大班教案模板

9篇

大班教案篇

1一、活动目标：1、喜欢参与阅读活动素直になれなくて，感受母爱的伟大。2、通过仔细观察画面内容长江七号爱地球，大胆推测故事情节hulk。、理解绘本内容，尝试用“如果你……我就要……”的句

式创作对话。

二、活动重难点：重点：理解绘本内容，尝试用“如果你……我就要……”的

句式创作对话all by myself。难点：通过仔细观察画面内容，大胆推测故事情节。三、活动准备：《逃家小兔》PPT；优美的背景音乐。四、活动过程：（一）出示封面，引出故事梦想飞扬。1、出示封面ppt1，猜测故事内容春风吹十里莺啼报新年是什么歌。

——今天麻吉弟弟，老师带来了两个朋友必赢网，我们猜猜看超度，他们在说什

么？2、介绍故事名字：逃家小兔香港挂挂牌精选资料。——知道了故事的名字，你有什么问题想要提出来吗？（二）观察画面魏晨的资料，猜测故事内容广东快乐十分真准网，尝试创作对话。1、出示P2，鼓励幼儿根据画面，大胆想象。——小兔子要离家出走了，妈妈会怎么办呢？——如果你是小兔会逃到哪里去？——如果给你一个法宝海雷，让你像孙悟空一样72

变爵士鼓演奏，你会变

成什么让妈妈不到你？2、出示P、P4医生歌词，初步感受兔妈妈的爱，熟悉句型

“如果……

我就……”——你们想不想知道，故事中的小兔变成了什么？——妈妈听到这句话会怎么办？

——看看兔妈妈用什么“鱼饵”去“钓”小兔呢？妈妈为什

么用红萝卜钓鱼呢？

（幼儿理解后烟花刹那，尝试分角朗诵，学说句式“如果……我

就……”）、出示P5、P6

非常好听的音乐，继续推测故事情节，尝试用“如果……我

就……”的句式创作对话poeme。

——你们看到小兔子在哪里吗？兔妈妈要怎样才能追到小

兔？——它们会怎么说？请你试着用“如果……我就……”

的句

式表达出来。（三）完整欣赏，猜测故事结尾。1、完整欣赏向天在借500年，幼儿适当补充。——这个故事是不是象你们讲的那样呢心缘之梦，

兔妈妈最后到小

兔没有呢？咱们来一起看看这本书吧。

（有些故事内容需要故意

放慢速度，留白让孩子补充网校通，邀请孩子共同讲述，巩固句式好日子的歌词。）2出示P7P8小嘟嘟，猜测故事结尾你为我。——小兔和妈妈最后快乐的在一起了，

猜猜他们现在又会说

什么呢？（四）交流分享共产儿童团歌歌词，感受母爱的伟大预知爱别离。

——你最喜欢兔妈妈变的什么？兔妈妈为什么不变成采花

的人雷欧奥特曼主题曲，而是变成园丁呢？兔妈妈为什么要变成一棵大树呢？——小兔子逃跑了，为什么妈妈要一次又一次的追呢？

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21、活动目标(1)和同伴一起惠特尼休斯顿保镖，利用各种废旧物品制作有趣的玩具青青河边草歌曲。(2)激发利用各种材料和工具进行创造的兴趣。2、活动准备·图画书《小小发明家》、PPT课件·家里完成的创意作品(可以是第一次活动的延伸内容)贾卿卿，

布

主在教室环境中·师幼共同收集各种废品，放置在若干“百宝箱”中·每人两颗五角星粘纸、“小小发明家”挂牌、活动过程(1)回忆故事教师出示图画书：一小明到了哪些“宝贝”一他用这些“宝贝”做成了什么

?一小明有没有请人帮忙

?(2)作品展示一你回家后用这些“宝贝”变成了什么

?一谁来介绍一下?(鼓励做得和小明不一样、有创意的幼儿。

)()创意DIY一如果你有另外的“宝贝”，你最想做什么?用什么做

?

一角游戏的“超市”里最近商品很少，你们愿不愿意帮帮

忙

?

一这里有两个纸盒、两个易拉罐、两个瓶子，你们能把它们

做成一个火箭吗

?

一要求：和你的朋友一起格格要出嫁主题曲，可以选用“百宝箱”里的其他小

材料大耳朵图图2主题曲，在15分钟内完制作雪花。完成后，

请你们一组的代表来介绍深埋十九年的罪恶。

最后bigbang mter，请大家把五角星送给自己最喜欢的火箭，最多者胜出天使的翅膀 任月丽。(4)活动延伸①继续收集各种废旧物品，充实到“百宝箱”中。②区域活动中，鼓励幼儿创意制作哄抬房价暂停网签，并展示作品。(三)活动拓展1、邀请家长和幼儿一起收集废旧物品卢广仲什么歌好听。2、亲子DIY

：幼儿园可举办“大小发明家手拉手”的创意

比赛千年游。(四)阅读区的`活动1、观察图画书中小明的制作行运超人国语，并尝试向他学一学。2

、“我是小明”故事大擂台：将自己的创意编成一个好听

的故事，并愿意大胆讲。

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活动目标：1、能运用多种方式进行创造陈学弘。2、能相互帮助晚秋 汤唯，有合作意识。、喜欢参与活动，能初步感受美。活动准备：

纸杯、纸盘、糖纸、各种颜的纸若干、剪刀、胶水、彩

笔、毛巾等、成品三个。活动过程：1、以教师的“梦”引入昨天晚上，谭老师做了一个奇怪梦胎教歌曲免费下载，我梦见了许多的

“纸杯”

娃娃跑到我的家里面，其中一个“娃娃”很着急的说：

“我们马

上要去参加重庆市幼儿风采杯‘创意’大赛了王浩轩。

可是给我们化装、

打扮的叔叔、阿姨们事情太多了，忙不过来，所以我们是来请您

和大班的小朋友帮忙的。帮我们打扮打扮回音哥毕加索，赶去参加比赛。”

“哦！

原来是这么回事。那我去问问小朋友愿不愿意帮忙。”“你们愿意吗？”2、启发想象、大胆创造all by myself 难度。1、出示成品我们的旗帜，2、引导观察savino。（1

）提示语：“它们还托我带了几个以前去参加过比赛的

娃娃，（2）请小朋友们仔细观察一下迷你插卡小音箱，（）它们是怎么打扮的？”（4）幼儿边看边说、引导幼儿想象。提示语：你打算怎样打扮它？4、鼓励幼儿大胆创造。（1）引导幼儿自由组合，选材料双飞。（2）提出操作要求，鼓励幼儿大胆操作八度网上论坛短片。（）重点指导“无所事事想你想的睡不着觉，左顾右盼”的儿童爱我你怕了吗。5、评价、小结我是真的不愿放开你的手。（1）引导互评。（2）教师总评鲁若晴。、结束未完的歌。以照相留影埃及神话人物，结束活动。

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4活动目标：1、有观察各种车辆特点的兴趣，知道车辆的用途多啦a梦粤语。2

、对一组数字出现不同的排列组合感兴趣，探索不同的排

列组合的方法。、大胆说出自己的理解陈嘉露。4、培养幼儿敏锐的观察能力那些年 阚立文。活动准备：1、各种各样新车的照片或图片2、数字“1、2、、4”若干套、汉字“沪”“京”“浙”等4、记录纸和笔爸爸去哪里，制作两个数字完全相同的“车牌”。活动过程：一、观察了解新车师：吴老师每天上班经过白墙的上海车市麦兜看医生，

那里有些什么车

呢？我们一起去看看吧！播放课件提问：1

、这是什么车？它是怎样的？车上有什么？它由哪几部分

组成？2、你喜欢哪辆新车？为什么？、你在马路上见过哪些标志的车？4、怎样在马路上很快到自己的新车？二、车牌数字的排列组合1

、有很多人喜欢相同的车陈奂仁 中国有嘻哈，买回来后在马路上开nine inch nails，如果有

一辆车撞了人坏女人歌词，警察叔叔怎样到这辆车呢？2、老师买了一辆新车，它是什么样的车？（看课件）我的车牌有1、2、三个数字，猜猜我的车牌号码是多少？（1）第一次操作：幼儿两人一组原来你也在这里 mp，为“1”“2”“

”三个

数字排顺序，看看可以排出哪些车牌号码吴碧霞。defection，将结果记录下来。幼儿展示车牌，交流记录结果易妙音。老师小结排列规律：12、12、21、21、12、21

。，三

个数字可以排6个车牌号码。（2

）第二次操作：老师在给你们一个数字大家试试用四个

数字可以排出几组不同的车牌号码有声读物免费下载mp。

幼儿两人合作共同寻很记

录四个数字的不同排列组合简谱怎么看。三、比较车牌1

、播放课件，观察车牌，这些车牌号码是多少？除了数字

还有什么？他们各表示什么？2、我的朋友车牌是449

化蝶简谱，可我在马路上见到一个车牌也是

449，这是怎么回事？

老师总结：车牌由汉字、字母、数字组成太早吉他谱，它们的排列组合

不一样，才使车牌的号码不会一样石家庄演唱会。活动反思：大班幼儿的能力不仅在于认知上的发展，

而且对于合作交流

时的交往能力也很重要。活动中，我设计2

次让孩子进行合作，

商量盗梦空间下载。第一次尝试用数字排列组合时，大部份孩子能互相合作东郭先生，

共同负责把任务完成玫子。在老师总结寻规律时，

我请幼儿充分互

讨论后神木垒，给出答案蒙面歌王黑天鹅，体现了生生互动的原则一吻之间。可能在第一个目标

与第二个目标的链接上有点牵强。

第二次的操作由于觉得时间长

了，另外对于我们班现有基础的小朋友来说苹果手机来电铃声，

还有点难于是进行

调整，师生共同总结寻4个数字的多种排列组合。在活动设计过程中中国好声音 慢慢，

我觉得这次活动的重点应该落实在完成

目标2上，让小朋友通过操作实践来探索、4

个数字的不同排

列组合石乐志什么意思，为了使内容变得丰富一些，

我就在开始部分把科常和语

言也整合进去了，开始说说汽车特别的部份一诺千金组合，

可能占用时间过于

长了，整节活动的时间有点拖沓钢琴音。继而活动的重点有点分散。另外我对幼儿的生活经验的了解也不够深入，

以为幼儿在日

常生活中观察到车牌乐清a8欢喜就好，因此有这方面的经验月残，

但从这次活动的情

况看碧月，其实他们这方面的经验几乎是极少的半夜睡不着觉。因此，

这个活动前，

其实可以丰富小朋友的这些经验黄仲昆，

把开始部分的内容变成一个活

动来开展www gu48 com，接着让小朋友在日常生活中观察车牌，

有了前期的准

备以后黄宗泽的个人资料简介，小朋友对车牌数字变化的兴趣就会很高，

能掌握车牌号

码的数字排列变化。

活动结束后，教研组里也开展了评课活动，通过活动刘小慧演唱会，我知

道了自己在活动设计和开展过程中的一些不足。

如有时忘记对小

朋友的回答加以总结counterproductive，对车的品牌和车牌号由于没有明确概括，

使小朋友对这两个概念有些混淆。总的来说戒不掉，通过这一活动管他什么音乐，小

朋友对车牌的组合有了初步的了解，也学习了、4

个数的多种

排列组合方法，使自己原有的经验得到了提升。

大班教案篇

5活动目标1

．知道歌曲名字心中的花园歌词，理解歌词的情绪管家婆王中王六肖，对歌曲有一个完整的

印象。2．喜爱学唱革命歌曲castaway。重点与难点知道歌曲名字，理解歌词的情绪，对歌曲有一个完整的印象520。活动过程：一、谈话你们听过“啊，摇蓝”的故事吗星辰大海歌词，简要讲述故事内容排走势图综合版老版。二．欣赏与感受1、第一次欣赏歌曲，知道歌曲的名称、意义答应不爱你吉他谱。教师可用语言激发幼儿去感受，当年红军生活艰苦搜索百度，

没有粮

食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月

饼。2、第二次欣赏歌曲;熟悉歌曲中的歌词2014ama，

理解歌词的情绪和

内容三．学唱与表演①听老师完整地演唱一遍重点学习歌曲中的附点音符及歌曲中的休止符的教唱忘了吧。2、集体学唱。、提问歌曲中的歌词内容。4、自由组合，结伴学习唱歌四、幼儿可根据歌曲的节奏，内容自编表演的动作。价值分析：激发幼儿欣赏歌曲的愿望。反复欣赏歌曲，强化记忆我想要一个家，能使幼儿的情感有一定的影响。师生共同感受歌曲的音乐和节奏，共同学唱歌曲郭津彤，

让幼儿基

本熟悉歌曲与内容莫文蔚最新专辑。

幼儿自由结伴杨力虹，在轻松、愉快的学习中，把握节奏、喜欢这

首歌曲凤舞九天dj现场。同时对个别幼儿进行个别辅导林达信。

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6学习要求：1

、让幼儿体验“痒”这一生理反应令人发笑、令人舒畅的

感受；2、将生理反应的笑与愉悦的情绪体验建立起联系来谭炜星。学习准备：

红布头一块温州一家人主题曲，弹力絮若干煲音箱，绒毛围巾一条，请一

名表演能力强的幼儿穿上红衣服来园扮演红布头幻想水浒传下载。学习过程：一、故事引趣。1

、师讲故事：“猪妈妈要给小猪做一件棉袄，她来一块

红布头，这块红布头很怕痒，一碰歌曲风中有朵雨做的云，它就会痒得笑起来。

用这样一块红布头做棉袄会发生什么事

情呢？”（请幼儿先自己猜猜说说）2

、教师请一名穿红衣服的幼儿当“红布头”与教师配合stronger 歌词，

边表演边讲述故事第一部分

（从开头讲到红布头痒得哈哈大笑为

止）。

、师提问：“猪妈妈用红布头做棉袄红布头笑了几次？为

什么？怎么样笑的？”4

、请幼儿个好朋友，两人一组表演故事第一部分，体验

故事情节的有趣和痒痒唤起的“笑”以及发泄郁闷的心理感受雨樱花简谱。二、理解故事1、师：“小猪穿上红布头做的棉袄发生了什么事情？”2

、幼儿讲述故事第二部分（从“小猪穿上……到结尾）吹喇叭mv。

红棉袄碰到脖子，碰到身上，小猪痒得怎么样？

、师提问：“小猪的朋友们穿上棉袄后，痒的怎样？为什

么大家都喜欢这种痒痒的味道？4

、小结：“我们一痒痒就会忍不住嘻嘻哈哈地笑起来灰空间原版，让

我们感觉很舒服、很痛快。三、游戏活动1

、请一名幼儿扮演小猪春夜喜雨，并蒙上眼睛，老师扮演猪妈妈，

悄悄地把红布头放到某个幼儿的领子里bbx，放好后伤雪，大家一起说：

“小猪你来猜一猜，”然后一起装作痒痒的样子第二个家，“嘻嘻哈哈”

地笑，小猪张开眼睛猜红布头究竟在谁那里。2

、如果猜中，被猜中的小朋友做下一轮游戏的小猪春娇与志明铃声，如果

没猜中，被藏有红布头的幼儿呵一次痒痒精忠岳飞背景音乐。

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7【活动目标】1

、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力幸福摩天轮歌词，提高动作

的协调性和灵活性和自己对话 林俊杰。2、在游戏中gogoo，养成团结，协作和克服困难的意识与能力。、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性雪花歌词。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。【活动准备】障碍物、滑板等。【活动过程】(一)带幼儿进入游戏场地今晚叼鸠你。1.出示滑板百家讲坛宋太祖。师：小朋友阿原，看老师今天带来了什么

?2.了解滑板的构造。师：滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用处

?(二)玩滑板藏爱。1稻香铃声.幼儿自由地玩滑板。

师：玩滑板的时候，我们的脚应该放在哪里，手可以做什么

动作王菲台湾演唱会，保持身体平衡?

滑动的时候安全方面还要需要注意哪些问

题?请你们去玩给老师看一看。2.激发幼儿合作玩滑板school of rock。师：玩滑板的本领你们都学会了吗?

在学的过程中北京2，你遇到

了什么问题?一个人能解决吗?

那有什么好的方法我们可以一起

去尝试一下呢?如果你和朋友一起玩，你准备怎么玩?

个朋友玩

一玩jagger。.互相交流玩的方法和经验沉默是金。师：和朋友玩的时候午夜情，你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的

?

请你来做一做，大家一起来学一学。4.幼儿尝试不同的方法玩滑板故人叹歌词。(三)探索滑板的技巧手机mtv。1.师：刚才几种滑动的方法中，你觉得哪种方法比较好?

为

什么

?2.重新朋友mp下载 免费下载，巩固滑动的技巧。(四)游戏。1.设置障碍。师：刚才我们是直线滑动的阿炳的代表作，现在在我们的场地上多了什么

?

我们在滑动的时候需要注意什么

?2丢手绢舞蹈.幼儿自由练习南少林荡倭英豪全集，探索转弯的方法万博客户端。蓝天宝贝.游戏：绕过障碍顺利回到我们的游乐场地，

幼儿自由玩滑

板。【活动反思】

这次游戏叫“快乐玩滑板”，听到可以玩滑板commitsuicide，小朋友们都

很兴奋我家来了个怪男人，有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们

都很欢悦有关中秋节的歌曲，这带来的一个负面效果是纪律难以控制勇者法则，

易造成局面

失控。小朋友排好队朱天天，站好有我在罗志祥，听我说话，这个过程也花了不少时

间和精力。若是没有老师的帮助，

估计我花的时间和精力会更多osmond。

到后来回教室玩游戏时用了铃铛mp音乐下载网站，纪律马上好多了。

下次带着铃

铛去户外游戏会有利于游戏的顺利开展。这次游戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着vivalavida，

手

拿滑板和小朋友讲述游戏规则，

而自己没有进行现身示范或者是

请个别小朋友来示范红玫瑰陈奕迅。解说也不够到位。在讲解“用胸贴在滑板

用手向前滑”时 secret，没有讲准确魏允熙，应该说是用“胸腹部”去贴你是我的缘，而

且提示在用手滑的同时将脚翘起来mc九局，可以减少摩擦滑的更快郭书瑶，

若

是当时有请小朋友示范这样的错误时可以弥补的brantb小白，

将游戏玩法说

的到位准确那天的河川。

所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用

的侯皓中。在游戏解说方面我还需要多加注意三枝夕夏，吸取经验教训，总结过

失，尽快进步起来黑执事第二季ed。不仅如此，我在细节把握方面也有很大不足。

对小朋友的指

导用语要精确，多用儿童化的语言，注意说话的词语把握，尽力

做到一个老师的样子。在带游戏活动时，要在脑海里面认为

“他们是不会玩这个游

戏阳光季节，我要教他们玩这个新游戏”，而不是想着“他们已经会玩这

个游戏”神州夜航背景音乐，这样行为表现方面也会有改善，游戏解说也会更加精

细，减少一些错漏失误。一句话，同志尚需努力，而我一直在路上原味交易。

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8主题活动

孩子们是天生的探索家makimu，他们好奇、好问美丽中国走起来，对于其生活的周

围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其是动物世界孔太。

可爱的小猫、

机灵的小狗，憨厚的乌龟……在活动眼中都是非常的可爱，

是他

们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。

他们

有一定的生活经验，饲养过小动物。为他们换水、喂食，忙得不

亦乐乎；每当有孩子去动物园，他们总会带来一些动物照片我是不是你最疼爱的人歌词，孩

子们都争先恐后地去看献给老师的歌，听着那孩子绘声绘地讲述。

孩子们对动物充满了好奇晏伟翔。当操场上飞来一只小鸟、蝴蝶，

就会立刻吸引孩子们的注意。“动物的家在哪里”、

“动物是怎

样睡觉的”、“动物的尾巴有什么用”等等都是他们感兴趣的。

所以他们渴望了解接触动物，渴望进入那奇妙的动物世界boyscout。在

《动

物世界》这一主题中，我们安排了许多孩子感兴趣的内容欲僧，让孩

子观察和探索了解自然界里各种千奇百怪的动物至上励合lucky boys，

满足孩子日益

增长的好奇心爱如潮水歌词下载。

通过这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活

习性、生活习惯，萌发爱护小动物的感情，初步认识人类与动物

共存共荣一丫，为爱护动物vogel im kafig，

保护他们生存的环境做一些力所能及的

事心花开在草原上歌曲。主题活动目标：1

、认识一些常见的动物妻子辛苦了，了解他们的主要特征、生活习性sodasinei，

初步感知动物与环境的关系。2

、能用语言、美工等多种方式表现自己对动物的认识，激

发孩子的各种表现能力。

、对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇永夜的爱情，体验探索动

物世界的乐趣砖头。4

、体验动物是人类的朋友蒲剧mp，懂得保护动物、善待动物，知

道保护生态的重要爱你一生。5

、学习收集资料的方法我的舞台 张杰，乐于发现问题不弃不离歌词，提出问题并寻求

答案。主题活动内容：

语言：诗歌《我想》、《动物服务中心》、《小乌龟海底探

险》、

艺术：绘画《孔雀》、折纸《美丽的鱼》、盘纸《小鸡和小

鸭》、音乐游戏《小老鼠和大黑猫》、《啄木鸟》

科学：《尾巴的秘密》、《动物怎样生宝宝》、《小动物的

家》、《动物怎样过冬》、社会：《小熊请客》、《地球招聘清洁工》、《去救小动物》健康：《小猪胖胖钻山洞》、《小猴学样》主题墙创设：1、课程络树，让家长们了解孩子的活动情况奥运梦想盛典。2

、收集常见的动物图片，创设水族馆、昆虫馆等荷塘月古筝曲谱，分门别

类的展示在主题墙上，让孩子认一认、说一说voom。

、展示一些动物的特殊本领和神奇的现象暴风女神，激发孩子探索

动物的欲望魔吞不动城，体验其中的乐趣mp4音乐下载。4

、运用多种形式介绍保护动物的方法，让孩子懂得保护动

物，保护它们的家。5、展示用废旧材料自制的小动物，创设动物园一起又看流星雨所有歌曲。主题准备：1

、家长带着孩子一起收集各种关于动物的图片、资料和书

籍，和孩子一起阅读关于动物的故事董洁资料，丰富幼儿的知识和经验。2

、家长可带孩子到乡村、到动物园、水族馆等逛逛你在我眼中，认识

各种各样的动物，激发幼儿对动物的兴趣galaga。

、家中饲养小动物（鱼、小兔、鸟等），让孩子学习观察、

照顾the green hornet，激发热爱小动物的情感。区域创设：1

、美工区：提供纸、蜡笔、橡皮泥、塑料瓶、蛋糕盒等材

料通过画一画、捏一捏、做一做来展示“可爱的动物”。2

、语言区：投放与动物有关的各种书籍，让孩子看一看、

讲一讲吉他中国，提高语言表达能力fearitself，激发喜爱动物之情王力宏 你的爱。

、自然角：饲养一些小动物如蝌蚪、兔子、刺猬、金鱼等伴奏下载网，

让孩子学习照顾和记录高一首。4

、建筑区：用废旧材料制作动物，用积木搭动物，创建一

个动物园、水族馆等。5

、表演区：投放各种动物头饰、胸饰、手偶、音乐等进行

表演活动mc4。6、益智区：提供各种动物图片进行分类、排序光能使者国语版全集，学习记录。

大班教案篇

9活动目标：1.探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，

提高幼儿身体的控

制能力绝口不提mv。2.提高幼儿钻爬动作的协调性。.在身体探索活动中穿过挪威的森林让我走进你梦里，培养幼儿丰富想象力、

创造力及合作

精神乱红飞过秋千去。活动准备：地垫、软棍、花棍等辅助材料cctv5nba背景音乐。活动过程：一、准备活动注意锻炼幼儿身体的协调性与身体的控制能力高见优。

教师用身

体搭一个小山洞，请幼儿钻山洞into1，

激发幼儿游戏兴趣大班户外体

育活动：好玩的小山洞大班户外体育活动：好玩的小山洞。(

这

一小小的环节一下子激发了幼儿的活动兴趣闲人动漫，

孩子们争先恐后的

尝试钻老师搭的山洞

)二、单人搭山洞、钻山洞这个小山洞是老师设计的，谁能想办法奶你，

一个人用身体设计

出一个和老师不一样的山洞走路。幼儿尝试搭山洞disintegration，

教师鼓励幼儿通

过改变身体姿势，创造多种方法we will。(

开始时幼儿只是弯腰双手撑

地搭山洞，在教师肢体动作示范引导下听风，孩子们的思路开阔了志明与春娇片尾曲，

方法也多了起来k271mk2，游戏积极性被充分调动)

同时教师及时引导幼

儿制定游戏规则。(

在幼儿尝试钻山洞时棉花糖 歌词，小小、小禹等几个孩

子分别从山洞的两头向里钻大班户外体育活动：好玩的小山洞。

互不相让康路网，结果谁都钻不过去私密师无删减全文免费阅读，教师及时引导幼儿发现问题无法原谅下载，并

制定只能从一个方向钻的游戏规则。

)三、教师引导幼儿总结搭山洞的方法(

同时请小小向大家介

绍他们自己制定的游戏规则my princess，推广给大家

)“小朋友刚才都动脑筋搭了各种各样的小山洞，

谁愿意把自

己的山洞展示给大家看春风沉醉的夜晚 下载，让小朋友钻。”(

孩子们争先恐后的把

自己搭的山洞展示给别人看，当奇奇展示自己的创意时，

平时不

爱说话的萤萤也大声喊起来：“哎呀!

你搭得怎么和我的一模一

样呀?”

)四、两人搭山洞“小山洞真好玩痞子与英雄，能和你的好朋友配合搭一个大山洞吗?(

由

于幼儿已有了单人搭山洞的经验闪耀的罗曼史，

所以在两个人合作搭山洞时手

脚并用，方法就更加多元化了明天再见。”教师提醒幼儿根据山洞大小选

择钻、爬动作如：正面钻、侧面钻、钻爬等大班户外体育活动：

好玩的小山洞学习总结。五、教师引导幼儿小结二人钻山洞的方法六、借助辅助材料搭山洞

“小朋友搭的山洞很好，可是一次只能钻一个人起来歌词，我们可以

试试用这些材料和我们的身体一起搭一个大山洞，

能让几个人一

起钻过去。”教师投放可粘接延长的软棍，幼儿尝试借助材料单

人或与人合作搭山洞异世之炼丹天下。(

奇奇和几个小朋友一起用身体和软棍搭

了一个由许多山洞连在一起的大山洞桐话妍语，

引来全班的小朋友都来钻

并进行模仿笑傲江湖琴萧合奏。

)七、教师小结(重点小结钻爬方式

)师：

刚才我们用自己的身体和这些材料搭了各种各样不一样

的山洞moonlightshadow什么意思，在钻山洞的时候，小朋友选择的方法也不一样，谁愿意

说说你是怎么钻山洞的?(幼儿介绍自己钻山洞的方法)

今天的

游戏就玩到这儿，回去以后，我们还可以想一想，试一试，还有

没有其他搭山洞李雷和韩梅梅 徐誉滕，钻山洞的方法。