《虫儿飞》教案

唱游课教案《虫儿飞》授课教师:姜蒙月

教学内容:歌唱歌谣《虫儿飞》

教学目标:

1、学生乐于学习歌谣partygirl,感受歌曲优美、轻柔得旋律我是老板主题曲。

2、学瞧图片理解歌词含义sweetbox,尝试用优美轻巧得声音唱歌陈洁。

、能唱准八分音符宫崎骏动漫音乐,并在理解歌曲内容得基础上有感情得唱歌黑眼镜。

教学重点:

学瞧图片理解歌词含义我听过太多未央歌,尝试用优美轻巧得声音唱歌。

教学难点:

能唱准八分音符,并在理解歌曲内容得基础上有感情得唱歌葫芦丝映山红简谱。

教学准备:

1、经验准备:学生已掌握4|4拍得节奏型。2、材料准备:《虫儿飞》ppt、音乐视频泰勒斯威夫特新歌。

教学过程:

一、预备起势讨论:刚刚您们学习虫儿飞飞去了哪些地方？

二、赏析感受

1、播放音乐视频maria mena,学生欣赏王思聪林更新什么关系。

提问:歌曲中虫儿飞去了那里ronan parke,您还在歌曲中听到了什么？

2、请学生表达感受ktv什么歌好唱,教师提炼4|4拍得节奏型优美、舒缓得节奏特点喜欢你陈洁仪。

三、情境感应

1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|,引导学生做动作f(x)。

2、教师出示ppt节日欢歌简谱,引导学生说出黑黑得天空、亮亮得繁星、虫儿在飞

得场景小苮儿。

四、学唱歌曲

1、教师出示pptdj波仔串烧,请学生一边学歌一边划指,规范歌词及节奏家有菲菲。

教师引导学生今天我终于站在这年轻的战场,做好准备,伸出食指划指,第一遍请学生瞧教师指划唱

歌;第二遍学生与教师一起指划学唱歌曲。

2、教师节奏伴奏说再见不一定再遇见,学生分句学唱。

五、延伸变式

教师请学生讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩与女孩唱第一第

二部分,第三部分合唱。

六、结束活动

1、请学生利用课余区角时间画一画歌曲中得情景并适当创编。

2、全班学生边唱歌边随音乐做小虫飞状结束活动百变52。“三环三促”教学设计表

学科

课题

音乐班级二(4)

教材

教师

校本教材

姜蒙月

学习歌曲《虫儿飞》

分层目标

知识与

技能

过程与

方法

教

学

目

标

A层次

1、学习歌谣happy street,感受歌曲优美、轻

柔得旋律,用优美轻巧得声音唱

歌

训练学生得注意力、反应力、控

制力,并通过歌曲演唱来练习节

奏,培养孩子得双手协调能力与

B层次

学习歌谣傀儡师左近,感受歌曲优美、轻

柔得旋律bejoy。

训练学生得注意力、反应

力、控制力,并通过歌曲演唱

来练习节奏。

C层次

学习歌谣往事只能回味 原唱,对歌谣有一点

了解。

训练学生得注意力、反应

力、控制力容易受伤的女人王菲。

节奏感。

情感态度与价

值观

鼓励学生主动去探索音响与音乐,鼓励学生学习歌曲,大声唱出歌曲混响软件包,培养与启迪智障孩子得

音乐天赋、节奏感、乐感等。

教学重难点

重点:

一、学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔得旋律,用优美轻巧得声音唱歌。二、训练学生得注意力、反应力、控制力。

难点:

一、激发学生得学习积极性与表现欲望。

二、学习歌曲与完成节奏练习climaxjump。音乐视频、打击乐器摇铃、三角铁、儿童响板

过程设计

教师

学生

设计目得

时间

分配

备注

教学准备

三个部分

准备

活动

准备

《虫儿飞》ppt、音乐视

频、节奏卡

提高学生学习

课前

兴趣

导入

唱歌、复习《外婆得澎湖

湾》

唱歌、节奏练习

集中学生得注

分

意力

1、根据儿童得

心理特点,为了

吸引学生得注

意力,我采用

情景设计法与

提问引导法无名指的等待歌词,引

起学生得兴

趣。

2、

启发学生思

维隋唐浪漫英雄全集,让学生多方

位去如何不解

性记忆歌词,欣

赏歌曲一个人 韩红。

展开

赏析感受

1、播放音乐视频,学生欣

赏化学是你 化学是我。

提问:歌曲中虫儿飞去了

那里爱情来了,您还在歌曲中听到

1、学生根据老师得

了什么？

提示一步步地观瞧

2、请学生表达感受,教师

视频刘德华的是与非,回答问题。

提炼4|4拍得节奏型优

2、练习节奏窦唯 武侠,情感

美、舒缓得节奏特点单依纯永不失联的爱中国好声音视频。情

新授

引导。

境感应

、说一说挂图中所

1、出示节奏型卡XXX

瞧到得情景。

ＸＸ｜X—X—|,引

导学生做动作劲歌飞扬歌曲。

2、教师出示挂图,引导学

生说出黑黑得天空、亮亮

得繁星、虫儿在飞得场

景用什么软件本地小。

学唱歌曲学习歌曲(一边学

发展

1、教师出示ppt,请学生歌一边划指,规范

一边学歌一边划指,规范歌词及节奏)hitfm88 7。

活动

歌词及节奏。。

6分

通过练习,训练

学生得观察能

力与演唱能

力我一定要得到你。

4分

结束

教师引导学生吸血鬼骑士图片下载,做好准

备,伸出食指划指,第一

遍请学生瞧教师指划唱

歌;第二遍学生与教师一

起指划学唱歌曲小提琴教程。

2、教师节奏伴奏,学生分

句学唱。

延伸变式

综合

教师请学生讨论歌曲共有

几部分？引导学生分男孩

活动

与女孩唱第一第二部分,

第三部分合唱。

结束活动

1、请学生利用课余时间画

一画歌曲中得情景并适当

结束

创编。

2、全班学生边唱歌边随音

乐做小虫飞状结束活动成都学吉他。

让学生在学习

学生分男孩与女孩

演唱歌曲中接

唱第一第二部分超越梦想一起飞,第

触合唱李克勤个人资料简介,为以5分

三部分合唱。

后教学埋下伏

笔爱情公寓 发布会。

利用课余时间画一

画歌曲中得情景并

适当创编。

课堂拓展,多

方面培养学生

得能力大约在冬季吉他谱。

荆州特校课堂观察量表

学

班级

培智六年级

唱游

教师

倪艳玲

日期

2014、11、11

科

学科目标:

1、学生乐于学习歌谣微笑再会,感受歌曲优美、轻柔得旋律。

2、学瞧图片理解歌词含义花褪残红春杏小,尝试用优美轻巧得声音唱歌江南s。

、能唱准八分音符谢和铉,并在理解歌曲内容得基础上有感情得唱歌。创设良好得音乐课堂氛围。

4、小组合作,进行男女声分、合唱练习。

学生特征:

培智五班学生她比烟花寂寞下载,全班学生共为10人,其中脑瘫学生人。本班学生音乐表现力较强,语言与接受能力相对较好,

在之前得学习中已掌握简单得如2/4、/4拍子得节奏飞向别人的床的故事。部分学生在律动方面有一定得基础但愿人长久王菲,肢体协调能力较好的士高教学。

不足之处就是学生上课注意力不够集中重头再来,须加强引导。

观察目标:

1、学习兴趣就是否浓厚情歌 梁静茹 伴奏,学习情绪就是否高昂。

2、能否积极参与教学活动记忆中的歌声。

、合作学习中,能否与同学有效合作,能否照顾其她同学得学习需要黑客狙击手。

4、学习中,能否应用已经掌握得知识与技能,解决新问题英文版吻别歌词。

课堂观察内容

学生

参与度自主学习学习习惯成功率

胡杰

学习主动王心凌图片,在学习中体验音很好得掌握本课所

能按老师提出得要

乐得快乐,并乐于表现自积极参与,情绪愉快学知识,学会演唱歌

求有效迅速得完成花语歌词。

我boys republic,与同学分享。曲视频斗地主美女面对面。

掌握本课所学知识,

但因身体原因,演唱

积极参与,情绪愉快

歌曲、节奏等不就是

很清晰韦伟。

基本了解歌曲脑电波音乐,在头

脑中对歌曲有了初

步印象。

学习主动catwalk,在学习中体验音

伏路明能按老师提出得要

乐得快乐爱情是从告白开始的所有歌曲,并乐于表现自

(脑瘫)求完成。

我爱不爱我大嘴巴,与同学分享。

马岩

要在老师得引导与督促下

能在老师得引导与

进行,但在学习中也很快

同学得帮助下完成。

乐不配做你男朋友。

注意力集中任祥,学习

小结:

上课时学生得表现比较稚嫩蒙古语歌曲,这早在我得意料之中,这首歌曲对她们来说还就是有一定难度得,这还就是第一

次上课嘛王菲 传奇 。但她们很积极义勇军进行曲歌谱,哪怕就是跟着哼对得,都很得意,眼睛闪着光王天龙,我想就是因为她们享受到了思维火花迸放

得喜悦,所以感觉身心舒泰。不足之处就是学生得声音控制得不够,达不到我所期望得集中、富有穿透力得感觉,个别男学生得大嗓门、大

白声还浮在集体之外。得在今后得教学中belongings,加以强调吕明江。