歌曲《我的中国心》

《我的中国心》说课稿

一、说教材：《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，

由黄沾作词袁承汐，王福龄作曲清风音乐下载，收录在张明敏1982年发行的同名专

辑《我的中国心》以及2005年发行的专辑《明敏龙情》中。1984

年hold不住的爱，在中央电视台春节联欢晚会上不要对他说，张明敏演唱了《我的中国心》妈妈你是我的女人，

它深深地打动了海内外亿万中华儿女的心你说爱我又不爱我dj，歌唱通过一位海外游

子的深情诉说，刻画了海外游子对祖国的拳拳赤子之心。歌曲为

C小调谢雨均，旋律流畅、深沉、抒情易唱，歌曲结构为A+A+B+A/

曲式结构谁都不必说抱歉。

二、说教学目标：

1最悲伤的歌.学生能有感情地演唱歌曲中国好声音第一季第四期，体会歌曲中游子的爱国情怀离思，并通

过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。

2.通过歌曲的学唱，通过旋律和进行对比，让学生能很好的了

解歌曲的结构real真实。

.学生在演唱中感受音乐的表现力为梦想喝彩，体验歌曲中的情绪情感变

化永世守候，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。

说教学重点：

1刘恺威的照片.能很好的体会歌曲的爱国情怀，通过歌曲的学习张殿昀，能很好的

激发学生的爱国情怀。

2绿野音乐节.能有感情的演唱歌曲我的中国心

说教学难点：

歌曲感情的处理，能很好的激发学生的爱国情怀。

四、说学情：

七年级学生正处于形象思维向抽象思维转变阶段照亮我星球，加上十三、四

岁的年龄正处于变声期江南style怎么唱，所以要教会学生正确的歌词方法捏捏直播，感受

音乐、体验音乐、开阔音乐视野光遇鞠躬动作在哪儿拿，积极参与音乐实践活动。

五、说教法：

新课标中明确指出我饮过风浪过沙是什么歌曲，兴趣是学习音乐的基本动力，所以本节课我

设计并运用了创设情境、合作探究、创新实践等方法，充分调动

学生的学习兴趣，引导学生在学习过程中多听、多唱、多想、多

讨论、多创新，发挥学生的主观能动性活跃学生的思维能力，加

深对音乐作品的理解宝莱坞生死恋下载，真正体验快乐音乐的宗旨夜之歌。

六、说学法：

学生是学习的主体，我在选择学法指导时棒棒堂小杰，根据教材的内容和学

生的音乐能力广场舞涛声依旧，让学生尝试自主合作探究的学习方法，动静结合爱情逃兵，

在轻松愉快的学习中达到教学目的老子说mv。

七、说教具：钢琴、多媒体课件

八、教学过程：

1、创设情境，兴趣导入dj网。

2、新课教学

(1)初听歌曲如此多娇，体验感受.

（2）学唱歌曲。

、拓展延伸、创新实践。