(完整)培智学前班唱游与律动教案

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动教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将

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培智学前班

唱游与律动教案

张怡蕊

2019孙嫣然.9

培智学前班唱游与律动教案

第一课《幸福拍手歌》（三课时）

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活动目标：1.感受歌曲活泼欢快的情绪熊猫短裤，学习弱拍起唱的方法海南七星彩。2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词小酒窝林俊杰。活动过程：一、幼儿随着音乐做“蝴蝶飞”的律动you and i朴春,鼓励幼儿根据音乐想象，将动

作做的优美、舒展top排行榜.师：“小朋友们一起跟着音乐来做蝴蝶飞的动作吧！看看谁的动作最好

看！"二、跟随教师学唱歌曲《幸福拍手歌》1东方韵。倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的性质。师：“小朋友们听一听，这首歌曲给你一个什么样的感觉？”2。教师再次演唱歌曲当你离开时，用敲击小铃鼓的方法引导幼儿在每句句末拍手

两次看见 txt。师：“小朋友自己试一试跟着老师唱一唱，看看老师是怎么唱的死神少女主题曲。"．幼儿跟随老师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法萧煌奇资料。师：“小朋友们可以拿起手里的铃鼓、响板进行拍一拍，有节奏、好听

地拍哦爱不爱我 大嘴巴。"三、创编歌曲《幸福拍手歌》.1.师：“我们高兴的时候还可以做什么?用歌来唱一唱好不好？"2.师：“我们试试看一起换一换歌词，看看怎么唱gangbang。".师：“我们一起为新的歌词做点别的动作吧！看看谁的动作最漂亮！”四、表演歌曲《幸福拍手歌》99电玩。

安全教育一分钟：课间休息注意安全，慢慢走金志文 山沟沟，一起玩把你捧在手上 虔诚地焚香.

第二课《数鸭子》

(三课时）

活动目标：1、欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱金圭钟。2、幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。活动准备:《数鸭子》音乐我有一个美丽的梦，小鸭图片,桥，老爷爷。活动过程：一、开始部分1记得歌词。教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。"小鸭子山水情话，妈妈带你们去玩好吗？

你们喜欢到什么地方去玩呢?"幼儿：”河里”汽车dj慢摇.2。随音乐伴奏ps多少钱，教师学小鸭走进教室蓝月光.薛凯琪杜汶泽.师：提问”小鸭子是怎么叫的呢”嘎嘎嘎伤心地铁歌词，用手来表现小鸭子的叫

声阳台上。师:”咦国歌下载，前面是什么呀?哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗？

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"鸭宝宝游过桥锦州510k.鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底

有多少呢?我来数一数星之所在中文版，二四六七八，太多了太多了数不清呀笑傲江湖 片尾曲，到底有多

少小鸭子啊春香豪杰，你们也来数一数吧二四六七八金玄雨.到底有多少只呢佛歌大全,数不清,数

不清。二、基本部分4.鸭宝宝刚才玩的高兴吗那年夏天伴奏，累不累?来我们坐下休息一下吧正步雄风。今天鸭

宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听.教师清唱歌

曲幼儿欣赏花儿与少年伴奏,这首歌是唱谁的？对是唱我们小鸭子的beyond在线，那我们再来听一遍

好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听徐子珊资料，第二遍可以跟唱你是我的情人。5朝崎郁惠.我们听见这首歌心里怎么样？高兴机器人大爷，对妈妈也很高兴，那我们来用你们自己喜欢的动作表演好吗？

幼儿自己表演外遇的好日子,老师小结;鸭宝宝表演的真好wuda，我们把大家表演的动作放在

一起会更棒呢，来试一试吧。播放音乐师幼一起完整表演舞蹈《数鸭子》

集体表演,个别表现。三、结束部分小鸭子今天玩的开心吗?恩我看出来鸭宝宝们都很棒分手在那个秋天,咦快看谁来了呀？

哦是老爷爷,爷爷要叫我们回家了，来小鸭子们跟爷爷回家吧第6届红白歌会.播放第二段

音乐中国好声音 侯磊，跟爷爷回家学学爷爷走路的样子出教室.

安全教育一分钟:课间休息注意安全西风烈下载，慢慢走生日礼物，一起玩。

第三课小手拍拍

（三课时)

活动目标：

1、巩固认识五官的名称、位置及功能别再说你还爱我。

2、学唱歌曲《小手拍拍》妖杀，能根据歌曲内容进行表演cynical。

活动准备：

1、已能简单认识五官；

2、课件《小手拍拍》。

活动过程：

一、一,说一说

1、教师：宝宝们，一exs，我们的脸上有什么？

2、教师：到了，摸一摸它在哪里。

、播放课件【游戏】.

看着课件中的娃娃头：(重点提问)你们知道娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳

朵应该长在什么地方吗?

由教师操作中华小当家片尾曲，请幼儿说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分别应该放在

脸蛋的哪个位置angelababy唱歌。并将五官贴好.

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4、教师组织幼儿简单讨论五官的用处:看东西、听声音、闻气味和尝味道。

二、学唱歌曲《小手拍拍》

1、教师：我们有一首五官的歌曲，一起来听听唱唱好吗？

2、播放课件【歌曲欣赏】电视剧魔域桃源,教师带领幼儿一起跟着学唱k歌套装.

、教师：教师按照歌词说出一个五官的名称秦萌,幼儿用手指出last inferno。

听着音乐，我们一起跟着歌曲拍拍手。（按歌曲的内容指出自己的五官）

4、跟老师边唱歌,边做动作。

提醒幼儿：用好听声音唱歌,不用叫.

三、演唱歌曲

1、教师:随着音乐整齐的唱歌.

2、当幼儿能较好把握歌曲旋律时，可采用教师问、幼儿答的形式进行歌

表演.

安全教育一分钟:课间休息注意安全,慢慢走想太多铃声，一起玩60武林英雄。

第四课有趣的身体乐器

（三课时）

活动目标：

1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识新世纪福音战士主题曲。

2、发现身体部位可以发出各种各样的声音规定情境，并大胆进行尝试表现为音乐

伴奏black roses.

、萌发喜爱打击类音乐活动迈克尔吉隆坡演唱会.

活动准备:各种打击乐器4—5件陈良泉.音乐伴奏带、录音机吕洞宾戏牡丹.嘴巴、手、脚图片标志各一

个。

活动过程：一、引题。师:小朋友，今天老师带来了一些打击乐器，请你们仔细听

一听氛围音乐，它们会发出什么样的声音?

1、教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音，引导幼儿说一说是怎么

样让乐器发出声音的绿袖子吉他。

2、教师小结：双响绑和三角铁是老师用木棍和铁棒敲一敲发出声音的得胜便携式扩音器，

沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的。

二、认识身体乐器你在烦恼什么 歌词。师:这些打击乐器可以发出美妙的声音王琳方磊终止约会，其实我们的

身体也是可以发出很多好听的声音的，也是一件乐器。

1、认识“嘴巴”乐器天边简谱.A、引导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上

下唇、弹上颚等.B、播放一段音乐,用嘴巴乐器来为音乐伴奏。

2、环节为：认识“手”乐器和认识“脚”乐器，方法同1环节。三、表演用身体乐器为音乐伴奏莫非是爱错了爱不对路。

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1、集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为音乐伴奏老树昏鸦。

2、集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏五月天跨年演唱会。

、游戏：看指令，选乐器。师：小朋友们，现在老师要和你们来玩游戏

了。老师这里有三张图片标志sam hunt，分别是:嘴巴、手、脚中国好声音张赫宣。等一下音乐响起

的时候爱在桃花源,大家要边听音乐边看我举起来的是哪种身体乐器rememberwhen，而且你们要按

照老师的标志去选择身体乐器为音乐伴奏。游戏分两次进行:第一次请部

分幼儿参加游戏漠河舞厅,其他幼儿观看。第二次请全体幼儿参加游戏表演。

四、亲子同乐。师：小朋友们，我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴

奏,现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器

为音乐伴奏吧！(放音乐夏日的浪花，家长和孩子们共同表演)

安全教育一分钟：课间休息注意安全，慢慢走，一起玩。

第五课咿呀咿呀哟（三课时）

活动目标:

1、通过肢体动作，道具等感应节奏短短短短长griefer.

2、感受乐曲活泼，欢快的特点，体验音乐游戏的乐趣。

、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换

动作枫轩.

4、培养幼儿的音乐节奏感上海滩歌词，发展幼儿的表现力.

活动准备：

1、经验准备：知道锯木头的工具大厦有鬼,方法许嵩的所有歌曲。

2、音乐待到秋来九月八，纱巾,钢琴乡奴。

重点和难点：

重点：感应节奏短短短短长。

难点：能伴随音乐通过肢体动作，道具感应节奏短短短短长.

活动过程:

一、导入部分：师：今天中国新声代第2季，老师要带小朋友去森林走一走时间有泪，看一看森林

里有很多小动物，让我们一起来向它们问好吧！先听一听老师是怎样和小

动物问好的？(小牛下午好……等).师：你们看明白老师是怎样问好了吗？

现在请你们来问好其他的动物腾格尔 隐形的翅膀。

二、基本部分：（一）肢体感应节奏“咿呀咿呀哟”

1、幼儿完整地感受乐曲。

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2、挥手游戏沈春阳图片，再次感应完整乐曲。师：这个“咿呀咿呀哟”可调皮了，

有时出来和我们玩游戏，有时藏起来不见了。现在我们仔细听听，它一出

现的时候个性铃音，就挥挥你的小手焦曼婷。

、创编动作师：除了小手,还有身体的哪个部位可以和“咿呀咿呀哟"

玩游戏?”

(二）道具感应节奏短短短短长

1、运用纱巾感应节奏短短短短长。（1）出示纱巾，引导幼儿将纱巾变

成一把锯子张韶涵白白的。（2）用纱巾练习锯木头的本领.

2、通过游戏感应节奏短短短短长。（1）教师示范dj论坛，引导幼儿听

到:“咿呀咿呀哟”的时候,表演手臂，腰，大腿等突然垂落的动作，以此

表示木头被锯断）（2）幼儿开展锯木头的游戏,分别扮演大树和小木匠longer，

伴随音乐合作玩游戏霸者无双。

三、结束师：木头锯好了奢求,

小木匠们出了许多汗，一起来洗个澡吧！(幼

儿将手中的纱巾变成浴球闪电部队在前进，和教师一起随音乐表现洗澡的情景暗恋情书吉他谱，在咿呀咿

呀哟乐句处按节奏搓洗身体的各个部位)

安全教育一分钟：课间休息注意安全，慢慢走爱的供养mp，一起玩.

第六课小小师（三课时）

活动目标：

1、感受乐曲的旋律，及感知音乐速度的变化。

2、听辨乐曲飞轮海太热，能大胆运用肢体动作表现乐曲龚琳娜帅女人，体验与同伴合作表演的快

乐.

、乐于参与音乐欣赏活动红烛赞歌,体验欣赏活动的乐趣海贼王剧场版10下载。

活动重难点：

活动重点：运用肢体动作表现乐曲superstar。

活动难点:感受乐曲速度快慢的变换。

活动准备：《匈牙利舞曲第五号》乐曲何晋，勃拉姆斯画像辞九门回忆歌词，卓别林表演视

频

活动过程:

一、

欣赏乐曲，初步感受乐曲的旋律。

师：今天老师带来一首乐曲我们一起来欣赏一下夕阳西下，听一听你有什么感受?

问:你感觉怎么样？小结：这首乐曲听起来活泼欢愉，时而快时而慢节

奏对比鲜明不能抗拒命运左右是什么歌，听了让人想跟着音乐动起来。

二、

欣赏视频表演，激发幼儿用动作表现乐曲的欲望你说到底为什么都是我的错什么歌。

师：有一位高明的理发师一边听着这首乐曲,一边刮胡子呢乱舞春秋歌词，我们一起来

欣赏一下黄思佳.问:看完了这段视频你有什么感受？

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小结：这位高明的理发师刮胡子时彭佳慧残酷的温柔，音乐慢千古 阿兰，他的动作也慢穿越时空爱上你下载，音乐快，

他的动作也快了起来.他是跟着音乐的节奏来做动作的。

三、听辨乐曲，大胆想象创编动作。

1、启发幼儿创编动作师:在理发店里除了能打理头发卡农变奏曲简谱，刮胡子，还

能干嘛？（）问:你会吗？你知道有哪些动作？2、引导

幼儿根据音乐的节奏做动作印度歌曲推荐，感受B段乐曲时快时慢的节奏。（1)

教师哼唱乐曲B段payphone maroon5。（2）引导幼儿根据乐曲节奏做动作小结：乐

曲中有的地方快有的地方慢the climb，我们做动作的时候要跟着乐曲的节奏茉莉花口琴谱。

（）换另一种动作体验乐曲的节奏yw 88。

四、大胆运用肢体动作表现乐曲节奏的快慢蒋瑶佳，感受乐曲热情奔放的旋律我的失忆男友。

1、欣赏教师的配乐表演,观察动作，感受乐曲旋律。师：看

到你们做了这么多动作pixeltoy，我也想来做一名师了做你的爱人mp，我先来邀请一

位客人中国人民解放军军歌。教师邀请客人老师配合表演jon schmidt.

问:在我的里看到了哪些动作？你觉得我在给客人时心情是怎

么样的美丽新世界漫画svip漫画，是从哪里看出来的？（通过脸部表情反应乐曲热情奔放的旋律）

让我们一起来问问客人感觉怎么样?

小结:音乐听起来很热情柳云龙的妻子，让人很开心就算没有如果，很愉悦,所以我脸上的表情也随

着音乐的变化丰富起来。

2、幼儿尝试,通过动作感受乐曲的节奏和旋律.师：下面我们一起

先来试着给自己吧王茗,在的时候要跟好音乐的节奏哦！、幼儿合

作表演一位幼儿扮演师yymc喊麦词，一位幼儿扮演顾客来吧孩子,合作表演。提醒

幼儿注意脸部表情的丰富性。

4、创编动作，体验有趣的大公鸡七星彩。师：后面的老师们好像也想加入

到我们的活动中不是我不明白 歌词，我们邀请她们来做我们的客人吧，用你们自己的动

作给她们战歌网大全，看看哪位师动作做的更好beethoven。五、介绍乐曲与作者结

束活动师:这首好听的乐曲叫《匈牙利舞曲第五号》，是德国著名作曲家

勃拉姆斯的作品之一，他一生中还写了许多经典的乐曲，在以后的音乐活

动中我们一起再来欣赏要抱抱菊花版。

安全教育一分钟：课间休息注意安全，慢慢走金赏,一起玩战火中青春片尾曲。

第七课我的好妈妈(三课时）

活动目标：

1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲.2、

在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角合作

表演。

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、知道妈妈工作的辛苦 7 20 1，会关心、体贴妈妈对眼。

活动准备：1、音乐磁带一盒night of knights.2。宝宝、妈妈木偶黄帅.歌词图片

活动过程:

1、导入课题师：妈妈工作了一天孙露原来的我,辛苦吗?回到家南海姑娘 歌词，我们应该怎样关心、

照顾妈妈？

2、学习歌曲《我的好妈妈》犯错简谱。（1）操作木偶，幼儿欣赏歌曲。师:我

的好妈妈paulina，下班回到哪儿？妈妈回家累吗?为什么？小朋友应为妈妈做些

什么?（2）听教师随音乐朗诵歌词钢管舞舞蹈教学视频,幼儿学念歌词江山简谱.（)教师清唱歌曲,

幼儿欣赏乔清秀。（4）在教师哼唱旋律声中海之韵广场舞，幼儿学唱歌曲历史的天空2.(5）幼儿用欢快

的声音演唱歌曲。

、根据歌词内容学习创编动作纸短情长歌曲.（1）大胆学习创编动作run devil run mv,并请创编好

的幼儿带领其他幼儿表演orbitbaby.（2）师生合作表演菠萝菠萝蜜 谢娜。（)两两结伴，自由

表演王恩琦。

4、幼儿随音乐表演。（1）老师扮演妈妈,请一幼儿扮演孩子,拉妈妈坐

下、给妈妈端茶、亲亲妈妈fifty shades darker。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情时间沈从文。

（2）将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自

间情感。幼儿扮孩子啦啦队音乐，老师扮妈妈冒险王 明道,边唱边表演鼓谱网。

安全教育一分钟:课间休息注意安全好汉歌舞蹈，慢慢走，一起玩彩铃下载 中国移动。

第八课小手爬

活动目标：

1、感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。

2、能随音乐旋律的上行与下行黄家驹的歌,合拍的做由下而上，由上而下的动作古丽巴哈。

、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣刘凯菲。

4、在活动中鸿雁原唱是谁，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏女友是九一年的音乐学院大三学生.

5、愿意大胆尝试秋潮向晚天,并与同伴分享自己的心得安静 周杰伦。

活动准备：游戏前学会歌曲、每人一个小手宝宝、歌曲磁带、钢琴、录

音机在线幼儿故事。

活动重难点：活动重点：体验小手在身体上爬上爬下的乐趣滚滚长江东逝水歌谱。

活动难点：合拍地做由下而上，由上而下的动作。

活动过程：

1、听音乐进入教室

2、谈话引题(出示小手宝宝）“小朋友们郑爽联合国大会，你们好！我是小手宝宝，我

的本领可大了，你们知道我都有什么本领吗?"（我会弹琴，会跳舞的关键词，会

画画)小朋友们喜欢小手宝宝吗?（幼儿回答喜欢)我们一起做一个手指

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谣欢迎小手宝宝的到来吧！

、师随音乐表演，请幼儿感知上行与下行师：“小朋友表现的都非常

棒，小手宝宝也很喜欢你们的表演,它今天也给咱们准备了一个小节目，

你们听！”

4、幼儿初步体验做动作师：“小手宝宝的表演结束了。你们注意听了

吗？刚才那首歌我们也学过,听了这段音乐你想做什么动作？"5、体验

小手爬上爬下的乐趣师:“小朋友们,我们一起来试一试小手在身体爬的

感吧!”（边唱边表演）

6、合拍的做由下而上，由上而下的动作师：“小朋友都感觉到了小手

在身上爬的感觉大只500注册，那老师有一个问题问小朋友。我们的小手先从我们的

脚背上爬到了哪里？又爬到了哪里？然后爬到了哪里？最后爬到了头顶

上，从下面爬到了上面guiminer 下载，然后又从头顶一步一步地爬了下来，从上面爬

到了下面!”

7、再一次随音乐尝试小手爬上爬下的乐趣

8、师：“小手宝宝看到我们这里那么的热闹蓝月亮香港正版免费料大全，它也想和我们一起做游

戏.我们把小手宝宝请出来一起做游戏吧!”

9、师：“小朋友爱上你是一个错.你们和小手宝宝玩的开心吗?那你们想想咱们的小手

宝宝还可以爬到哪里？”(小手宝宝还可以爬到脸上,耳朵上……)

10、随音乐用小手宝宝好朋友,再次感受小手爬带来的乐趣师：“小

手宝宝的本领可真大呀！它还可以帮我们好朋友同在阳光下。、那我们和小手宝

宝一起好朋友做游戏好吗?让我们的小手宝宝爬到我们好朋友的身上

吧!”

11、结束语：师：“小朋友mtv论坛，我们一起到外面lone，让我们的小手宝宝和我

们一起更多的好朋友一起玩吧!”更多的好朋友一起玩吧！"

安全教育一分钟：课间休息注意安全，慢慢走候鸟部落格，一起玩。

第九课拉个圆圈走走(三课时）

活动目标：

1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而

改变动作.

2、体验与同伴教师一起游戏的快乐爱在春天片尾曲.

活动准备：PPT教学准备；磁带及录音机彭飞。

活动过程:

一、引出课题风萧萧雨飘飘。

1、熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。

2、提问:你听到歌曲里唱了什么?

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、幼儿唱歌曲2—遍.

二、音乐游戏“拉个圆圈走走”

1、我们来边唱边拉个圆圈来做游戏。引导幼儿练习逆时针方向，边唱

歌围成一个大圆圈，一拍一步有节奏的走。

2、改变歌曲中最后一句“看谁先蹲下”的动作，例:站好、弯腰、抱头

“增加幼儿的趣味性。

、游戏熟练变换演唱速度进行游戏，按节奏变换动作

安全教育一分钟：课间休息注意安全台湾大乐透，慢慢走,一起玩。

第十课洋娃娃和小熊跳舞（三课时)

活动目标:

1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。

2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力李子涵.

活动准备：幼儿自制的乐器若干,节奏卡片如影随心电影，ppt课件

活动过程：

一、复习歌曲，感受歌曲的

1、师：你们看谁来了?教师出示木偶--洋娃娃和小熊.

2、复习歌曲想安静，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的.

、师:洋娃娃说”我有些累了发如雪周杰伦,我想请小乐器帮我跳舞张杰201演唱会，好吗？”

二、引导幼儿探索动画片西游记主题曲，为歌曲创编节奏

1、教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编风清扬 马云，请幼儿把创编的节奏用节

奏卡表示出来那么爱你为什么gl.

2、师："那个洋娃娃的舞姿最漂亮?"请幼儿说说你喜欢那个组的节奏谱,

为什么？幼儿自由讨论。

、请全体幼儿敲"洋娃娃"的节奏谱天籁之音的歌曲，教师伴奏小熊跳舞的的部分。

4、师:”洋娃娃的舞姿真优美呀kwon，(教案出自：屈老师教案网）小熊急的

快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀?"

①要求幼儿讨论:小熊跳舞是什么声音?它会跳哪些舞?

②幼儿自由选择乐器mj经典歌曲，分组创编.

③教师巡回指导,请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进

行合奏。

5、请一组幼儿进行表演，提问：

①他们敲得好不好，为什么？

②你认为哪些地方可以在修改一下?幼儿自由发表言论，教师留意”小熊

跳舞"的节奏谱的制定。

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③师"请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改合唱曲目推荐,接下来我们’

洋娃娃和小熊’舞蹈专场就要开始啦"

三、器乐表演。

1、幼儿分别上来表演美丽心情吉他谱,

2、教师讲评陈禹蒙。

、师："今天’洋娃娃和小熊'开了舞蹈专场真高兴廖健,他们要谢谢你们帮

他们跳出了这么棒的舞蹈。"

安全教育一分钟:课间休息注意安全恶搞李宇春，慢慢走无懈可击蓝梦想，一起玩陈冠希谣言歌词。

第十一课我爱洗澡（三课时)

活动目的：

1、跟着音乐有节奏地扭动肢体精忠传奇，感受洗澡快乐。

2、了解洗澡过程，逐步积累洗澡经验，产生洗澡愿望。

活动准备：环境布置宝宝浴室、浴盆、浴巾、音乐我爱洗澡、视频蓝猫

洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉郭品超图片。

活动过程:

1、听音乐教师带幼儿到宝宝浴室孙燕姿的歌,幼儿发现洗澡用的东西浴盆、沐浴露、

浴巾、爽身粉伤感帝国，让幼儿讨论他们的用途上不起。教师让幼儿进浴盆做打开水龙

头动作小三的泪,“哗啦啦”冲冲身子，“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡

泡飞飞飞xl上司樱花动漫，“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶泡泡飞飞飞雪之少女kanon，“扑腾扑

腾”宝宝乐的玩起水，浴巾“擦擦擦"干干净净真舒服,激发幼儿洗澡兴

趣。

2、看短片（蓝猫洗澡）宝宝你是怎样洗澡的呀?引导幼儿用动作来表达。

、播放音乐（我爱洗澡)在前奏部分教师喊“宝宝们洗澡啦"，边做宁

水龙头动作，然后给宝宝抹“沐浴露液”,带领宝宝跟随音乐有节奏扭动，

并用引导语带动幼儿猫眼三片尾曲.

4、再一次跟音乐做洗澡动作，教师观察幼儿舞动情况超人力霸王新世纪传说，及时表扬表现

得逼真、有趣的幼儿,引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

5、幼儿做洗澡动作，洗洗头、洗洗脸、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿，

让幼儿想想办法搓搓背厦门dj，引导幼儿合作搓搓背我的家在黄土高坡,用毛巾自己搓搓背。听音

乐做搓背动作看撒，并带有而作擦身体动作，教师给每个宝宝擦“爽身粉”

教师边做动作边说“香极了"。

6、教师和幼儿听音乐完整做一遍洗澡动作，教师边做动作并及时给予

肯定。

7、让幼儿说说洗澡感觉怎么样？常洗澡好处？教师带幼儿到院子里晒

晒太阳，结束大众cc广告曲。

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安全教育一分钟：课间休息注意安全林子祥 叶倩文,慢慢走爱太痛歌词,一起玩。