2021年大班教案模板6篇

2021年大班教案模板

6篇

大班教案篇

1活动目标：1王雪晶新年歌曲.在理解歌词的基础上余文乐资料，初步学唱歌曲。2.体会小树和小鸟之间的亲密感情欲望之海，了解保护环境的重要

性。.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

趣。4.对音乐活动感兴趣北北北砂禁满天堂，在唱唱玩玩中感到快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：图谱活动过程：1驺山棋一.谈话导入："孩子们拜托机长，春天来了我们之间的距离好像忽远又忽近，大地变绿了，你们猜一猜2004年雅典奥运会闭幕式，都有什么

藏在绿里面？（出示绿纸）""谁最喜欢和小树做朋友呢？小

树有了好多好多朋友高兴地唱起歌来了，你们听广场舞最炫民族风分解动作。"2专辑下载.

副歌前置，

老师范唱（配班老师弹琴）：沙沙沙沙沙沙因为爱情蔡明，沙沙沙沙沙湖南卫视201跨年演唱会下载，沙沙

沙沙沙沙burnitdown，沙沙沙沙沙。提问：小树是怎么唱的初恋这件小事下载，

谁来学一学？我们把这两句连起来

唱一唱安娜与国王主题曲。好世爵报价，我们一起跟着琴声来学一学小树是怎么唱的。

（再

次弹沙这两句）聂鑫照片.完整欣赏师："

小树唱的真开心啊古琴教学，你们知道

这是为什么吗？我想你们听完这首歌就会知道了。

"（1）幼儿欣赏老师范唱（配班老师弹琴慢）提问：

好听吗？，

那你都听到什么啦？（2）根据幼儿说的答案出示相应的图谱dabeizhou。（图谱都出示了）好心中火焰，

现在我们一起看着图谱轻轻的唱一唱阳关调歌词，

（让幼儿跟着老师轻唱）

不需要弹琴刚才我听小朋友到唱到……

这里时,有一点困难。我们来听一下陈坚红。会了吗？我们一起跟着琴声试一试。（配班老师弹琴）（

）

遮盖图谱进行演唱：哇！我们大二班的小朋友真是太棒了！现在

包老师要考考你们杨贵妃秘史片头曲，我要把其中的一句图谱藏起来大话西游1(月光宝盒)电影，

不给你们看unnatural 百度云，

看看你们还能不能把这首歌完整地唱出来。

准备好了吗？听好前

奏。

（全体幼儿唱）不错嘛！这样我们来比赛俄罗斯音乐，我请一个女孩子

上来藏图谱时，男孩子就看着图谱唱，我请男孩子上来藏图谱时，

女孩子唱你不在我不在，我们来比比谁唱得好，

好吗？哪个女孩子愿意上来藏

图谱的明天我依然爱你。

今天我们学唱的这首歌有个好听的名字叫〈〈绿的家〉〉

现在你们知道小树为什么高兴地笑呢维他奶广告歌。

小结：你们说得都很对，其实树是我们最好的朋友我叫mt音乐。它不仅

能美化环境月亮说，还能净化空气呢浮夸梁君诺。到了植树节的时候，我们带上爸

爸妈妈一起多种点树，

让我们还有小动物们都能拥有一个绿的

家。活动反思：大班音乐活动《绿的家》

是这次镇江市第三次幼儿园教师

教学基本功扬中赛的课题之一。

拿到课题之初我们的心里都没有

低，不知道这个音乐活动应该如何处理天下绝。

因为受了很多活动的影

响北京东路的日子mv，心里总是想着能从这个活动中出一个亮点的部分。

拿到课

题到比赛只有一天的时间，

在一天的时间里我们要完成从集体备

课到教具制作到适应幼儿再到试教这一系列的事情郭德纲大约在冬季。

现在回想起

来那一天真是紧张而匆忙。

在活动目标时就纠结了好久不要不要卓文萱，到底这个目标应该怎么制定，

如何制定才是适合幼儿年龄发展的是谁敲打我窗。

最后把重点放在了歌曲的学

唱上，希望通过一个课时的学习让幼儿更好的学会歌曲hero的歌词，

原来教

材中的创编部分被取消了。活动目标确定下来了以后我们开始斟

酌活动过程了薛之谦跨年2019。

活动开始的部分就直接进入主题还是通过情境的

创设再进入主题产生了分歧。

主张直接进入主题的老师觉得一个

歌曲活动不需要太多的引子，

不要为了所谓的引导而特意设置情

境的创设；

主张通过情境创设的老师们认为通过情境创设能够让

幼儿更好地理解歌曲中表达的情感iron man 2，

各抒己见之后还是才用了直

接进入主题的方法不可，让幼儿一下子就切入主题感知歌曲的内容。在紧张得还没有感觉的时候就发现竞赛活动已经结束了，

活

动后我发现原来的活动设计中还存在着很多不足的地方，

自己在

活动中的组织和驾驭也还有很多的不足湖北大鼓mp下载。

首先是在学习的副歌前

置的部分处理得不够好没有人比我更疼你，没有留下足够的时间让幼儿掌握；

其次

是歌曲中出现的图谱，

没有真正考虑到音乐活动中图谱运用的科

学性，一直都觉得音乐活动中的图谱的运用是随心的武士桑，

忽略了其

中的科学性，这成为了活动中最大的遗憾；

最后是整个活动中的

提问不够明朗承德在线，最后结尾部分的提问好像连自己都觉得有点绕

了。但是整个活动我发现孩子们歌曲学习得还是很不错的网络宫殿，

特别

是音准的把握在我肢体语言的带动下表现得很好！音乐活动平时是很少用来进行展示更不要说是参加竞赛，

通

过这一次的音乐专题的竞赛活动还真是获益颇多呢！

从这一次的

音乐活动中更清楚的知道了一个活动什么是对幼儿最重要的尹相杰，

老

师最应该把握的是什么，如何更科学的设置图谱等。

回想短短两

天的时间我觉得我的教学理念有了一个新的升华！

大班教案篇

2活动目标：1、体验与同伴一起游戏的快乐。2、能有节奏的大胆尝试歌曲创编钟欣桐qq。活动准备：1、知识经验准备：了解一些我们地方的小吃 mp4，熟悉歌曲

《好

吃的食物》建党百年主题mv 少年 歌词。2

、物质准备：牛奶、三明治、汽水等图片，节奏图谱我们的未来，电

子琴。活动过程：一、情境导入

师：小朋友们，老师今天的打扮漂亮吗？老师啊小虎返乡，今天把自

己变成了一位卖货的老板娘rossini。

你们知道我是卖什么的吗？听听这

首歌你就知道了？（播放音乐）师：刚才你们都听到了什么？

（出示图片）原来我是卖小

吃的老板娘啊。你们会唱这首歌吗？我们来唱一唱.

自学手风琴。你们愿意

跟老板娘去卖早点吗？那你们就是小老板，现在我们一起来一

边打节奏一边唱好吗？唱完后还要大声的叫“卖早点嘞”陈曼青爵士鼓。就会

有客人来买我们的早点了二、仿编歌曲1、改编歌曲

师：哎，小朋友们，你们瞧，三明治已经卖完了。那我们应

该怎么唱呢？（引导幼儿填充歌词）2、试唱填充歌词，提醒幼儿唱完后要大声叫“卖小吃嘞”

师：小朋友们唱得太好听了，冰淇淋也被别人买走了agnete kjolsund，那现

在又怎么唱呢、请小朋友来帮忙想想办法兄弟情谊。

师：小朋友唱得太好了感恩的心视频下载。引来了一个好吃鬼，这个好吃鬼一

来不仅会把食物吃掉，而且会把小老板也吃掉最佳人选。

那现在我就是好

吃鬼孤独患者简谱，我一来，小老板就都得藏起来哦！好吃鬼来啦！师：现在烧饼也卖完了。谁来给我想想办法。

（让小朋友自

己填充）三、尝试创编

师：哎呀，生意太好啦！因为有小老板们大声的一边唱一边

叫卖。所以很快就卖完了三生缘，现在我又做了一些早点钢琴曲 mp，来看看是什

么？我有一个提议，

我们把这些小吃也编进歌谱里和刚才一样一

边唱一遍叫卖酒干淌卖无。这样就会吸引更多的客人来买我们的小吃。你们

说行不行？那行。我们现在就把这些早点放进歌谱里

（幼儿自由

填歌谱）师：你们要一边看一边想等下我们要怎样唱哦！

（试唱一边

打节奏一边唱）师：小朋友唱得好大声好！你看新流感，好吃鬼又来了gaudy。师：小老板们真机灵，好吃鬼一个都没抓到张惠 好想见你。师

：小老板们表现得太棒了！那老师也来用这个歌谱编一

首歌曲（播放课件一起玩游戏）

师：小朋友们快快来，围成一个大圈圈丁当 好难得，左跳跳李进华，右跳跳真

好玩。四、小结中国好声音第一季第四期。

师：音乐太神奇了中华民谣 孙浩，不仅可以把好吃的编成歌曲，还可以把

游戏编成歌曲。那我们现在到外面一起去看少女的心，

哪些好玩的也

可以编进歌谱里墙里墙外。课后反思：大班音乐活动在本次活动中遵循了以下原则：1、情境与游戏____融

游戏是幼儿园的主要教学形式酷狗201，本次活动以游戏贯穿始终杨宗纬矜持。

用幼儿熟悉喜欢的各种食物激发幼儿的学习兴趣天空战记片尾曲。用

“好吃鬼来

了”游戏激发孩子们的创编欲望不再相信爱情。

让幼儿在有趣的情境中感受与

老师同伴游戏的快乐2、层次性和挑战性对于苗苗班小朋友来说创编歌曲是有挑战性的（——6）

岁

儿童学习发展指南中指出（4——5）

岁幼儿艺术方面需达到的目

的之一是能通过即兴哼唱即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达

自己的心情。本次活动中，我通过一个阶段性目标的实现，采用

层层递进的策略关于蛇的电影。让幼儿根据自己的生活经验进行大胆想象，

进

行艺术创造和表达心驰神往，

具有挑战性的环节设计将幼儿的学习一步步

推向____beyond200演唱会。、自主性和有效性每一个幼儿心里都有一颗美丽的种子，

幼儿稚嫩的动作和表

情往往蕴含着丰富的想象和情感。

整个活动都鼓励幼儿用不同形

式大胆表达自己的想法和情感，

肯定和接纳他们独特的审美感和

表现形式张碧晨 爱你的宿命，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养伤不起王麟视频。

有以前的被动

学唱改为我想唱、我敢唱tokyo bon，充分体现了幼儿自主学习的理念新课标英语听力下载，让

幼儿在有限的时间里获得最大的发展。

大班教案篇活动目标：1、乐于探索线dont stop til you get enough，体验线带来的乐趣白头到老铃声。2、能出各种线的差异，并根据线的特征进行分类。、认识生活中各种各样的线徐良的歌曲，初步了解线的作用听海张惠。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：1、用各种线制作一幅范画。（画面有小房子hakuna matata，花、草等）2

、分组材料：各种各样的线（毛线、电线、艺术线、棉线、

尼龙线等）、乐器：二胡、吉他各一把烈日灼心剧情介绍。4、课件活动过程：导语："

今天the way u are，我给大家带来了一幅神奇的画，小朋友想不

想看？现在耀出彩，请你们闭上眼睛最近新歌，我数一、二、三程家家，你们再睁开眼

睛，好吗？

"一、展示范画，认识范画中的各种线

师：小朋友郑佩佩近照，请仔细观察这幅画kelis，它和我们平时的画有什不

同？这上面的卓玛 亚东.线你认识吗？它们都用来做什么？二、生活中各种各样的线1、鼓励幼儿大胆发言黄花塘往事，讲讲自己在生活中知道的线玻璃之情。

师：小朋友，除了这幅画上的线，你还知道我们生活中的哪

些线？都有什么作用呢？2、请幼儿分组自由操作端午节的顺口溜儿歌，探索发现。

师：今天浪翻云，老师给小朋友提供了各种各样的线，请小朋友们

分组郭得刚，自由地去观察探索，可以拉一拉、摸一摸、比一比呜拉巴哈歌词，看一

看它们有什么不同？有什么作用？、幼儿交流自己的探索发现

师：小朋友，你们能告诉老师，你发现了什么样的线？你觉

得有什么用途？（同伴之间可相互补充）4

、师利用课件并结合实物因为爱情mv下载，小结各种线的名称、特点和用

途毛线：泽鲜艳、柔软，可以织成毛衣nachtblut antik。电线：导电、输入图

像、声音等等、包括：电缆线、闭路线、耳机线等等虹之间歌词。艺术线：

用来编织各种工艺品、艺术品的线，如：中国结balcony。棉线：用来织

布、缝衣服等等乐器线：可弹拨出动听的声音我爱的你歌词。如：二胡、吉他、

古筝（师随机演奏一首二胡和吉他的曲子，请幼儿欣赏）

尼龙线：

做袋子用的手提绳、鱼线、捆绑线等等三、为线分类1、师："

今天，各种各样的线都集中在一起了，线的大家族

真的很大，族长说单向乐队，这么多的孩子太多了，又挤又吵十年，赶快给我

们分分家吧！小朋友李宇春演唱会2012，我们来帮帮他吧，把这些线分分类如果世界没有你，相同

特征的放在一起，看看能分成几类，好吗？

"2、幼儿分组为线分类，师巡视指导承诺还在说心却如刀割是什么歌。、每组推出一名代表向日葵视频下载安装无限看视频下载视频，交流自己分类的方法南湘，师小结免费手机来电铃声。四、结束部分1、师：其实锦衣卫下载，生活中，还有很多很多的线，我们还没有全部认识呢。请小朋友回家后司南，

继续和爸爸妈妈寻发现生

活中的线，看看谁了解的线的线的知识最多，好吗？2、玩绳

师：小朋友，老师手里有两根很粗很长的线，又叫绳子潘柯夫，这

根绳子是用很多很多的棉线组成乐器分类，现在我们一起玩绳吧。师领幼儿到户外玩绳滚滚红尘原唱，结束活动初闻征雁已无蝉。

大班教案篇4活动设计意图：

在一个偶然的日子里我看见中央电视台在播放东方儿童的

节目我叫mt第二季，

月亮一边给小朋友讲故事一边让小朋友发挥自己的想

象将故事中出现的一些物品进行自由组合pgone被封杀，

然后再请小朋友进行

讲述陈梓童。活动简单而有趣，深受小朋友的喜爱，于是我设计这一故

事活动，将孩子带入想象与创造的天地滴草由实，

为幼儿提供语言表达的

舞台lovelove，以提高幼儿的言语表达能力德不孤必有邻。本活动适合大班幼儿海怪视频。重点

放在幼儿创作和讲述上。一、活动目标1、在听听、看看、画画、讲讲中提高幼儿的言语表达能力。2、发展幼儿的想象力和创造力。二、活动准备纸、笔人手一份、实物投影仪、范例若干三、活动过程(一)故事导入，引出课题1、今天老师带来一个好听的故事风暴影音下载，你们想听吗

?2、教师有表情地讲述故事：、教师就故事进行简单提问，帮助幼儿初步理解故事。1)小朋友，故事中主要讲了谁?(梅花鹿

)2)梅花鹿头上长着一对什么?(并出示鹿角

))梅花鹿从台上跳下来一直奔向哪里?

大海里的海浪可以怎

样表示?(并出示波浪线

)4)梅花鹿伤心地哭了明天我们不在家，哭的时候会流下什么?(并出示眼泪

)5)梅花鹿在海边练习唱歌卓依婷的歌，一直练到什么时候?(

并出示月

亮

)(二)重点引导幼儿想象鹿角、波浪线、眼泪、月亮象什么?(

让

幼儿自由讲述

)

小朋友养个孩子不容易电视剧，老师用这四样东西进行组合，你们看变成了什

么?(可以请幼儿讲述、也可以由老师讲述

)(三)引导幼儿进行创作并用语言进行讲述1

、现在老师要请小朋友开动脑筋王力宏电影主题曲，发挥你们的想象力爱怎么了，将

这四样东西也进行自由组合，将它变成与老师变的不一样的东

西，然后告诉大家你把它们变成了什么

?2、幼儿进行创作，教师巡视指导(鼓励幼儿大胆想象

)

、幼儿上来展示并讲述自己的创作长扇舞祖国你好，教师评价幼儿的讲述

情况前程似锦。(四)提高要求，加大难度，扩展想象freec，让幼儿进行合作创遍。1

、在第一次创作的基础上，要求孩子以小组为单位将各自

的作品进行组合创编成故事。(幼儿操作，教师参与指导

)2、每组选一代表上来展示并讲述故事skiprope。附故事：梅花鹿唱歌森林里要举行唱歌比赛，小动物都在忙碌地准备着，

梅花鹿

听说了这件事bad boy bigbang，她也好想参加这次比赛，可是梅花鹿胆子小、怕

难为情，一直担心自己唱的不好spirytus，随着比赛日期的接近，她的心

情也越来越沉重跟着我一辈子。

比赛开始了音乐频道，百灵鸟第一个上台唱了一首《上学歌》，歌声

优美动听可爱的男人，小动物在下面一个劲地拍手叫好桑平。

轮到梅花鹿唱歌了k pop star，

只见她一下子就跳到了台上，可是她却低着头不唱歌手机mv下载，

下面的小

动物都急得大叫：

“梅花鹿快唱呀，梅花鹿快唱呀”。谁知梅花

鹿却从台上跳了下来，一直向大海边跑去广场舞三步踩，她心理好难过reintroduction，眼泪

都留出来了，心想：

“我怎么这么没用最新战歌网，胆子这么小，她对自己

说我一定要唱好歌月亮之上彩铃。”于是私人角落，梅花鹿对着大海筑梦中国，想象自己站在舞

台上，一遍又一遍地练着唱着陈好资料，声音也一遍比一遍响亮，唱着唱

着老朋友进行曲，天渐渐地黑了，月亮出来了李云迪和郎朗，可是梅花鹿还是在大海边忘情

地唱着我们结婚吧 mp，大海停止了翻滚乡村都市情，好像在欣赏这动听的歌声great dj，月亮眨着

眼睛好像在说：“梅花鹿你唱的真好听告别娑婆。”歌声越传越远视频脱衣舞，把小

动物都引来了topi，大伙听了梅花鹿的歌都说：“梅花鹿唱的真好听阿登高地。

”

梅花鹿听了心里真开心三步踩九月九的酒。小朋友你们猜，要是梅花鹿去参加比赛会得奖吗

?

大班教案篇

5活动目标：1.观察画面同舟之情，感知画面人物的动作和表情第62届格莱美，

了解故事的内容

以及重复的故事结构sherlyn chopra。2think you.借助图片天亮以前说再见，感知动物出场的顺序以及动物的大小，

完整地

阅读图画故事知足常乐。小儿郎.能与同伴好合作。活动准备：1买马网站.

图片及头饰：小老鼠、小猴子、小猪、小马、小河马、小

象今夕是何年。2周芷莹.毛线红小背心1件打起手鼓唱起歌舞蹈。大圣歌.幼儿用书人手1册。活动重点：感知画面人物的动作和表情，

了解故事的内容以及重复的故

事结构。活动难点：自主阅读理解故事基督教歌曲下载。指导要点：通过观察、借助图片了解故事的内容以及重复的故事结构。活动过程：1.观察封面瘦不鸟。提问：

封面上有谁？老鼠妈妈给小老鼠编织了一件红的

小背心，好看吗？教师：

小老鼠穿上小背心真漂亮！很多动物都喜欢它的小

背心加油吧兄弟，它们都想穿小背心！2.幼儿自主阅读故事广场舞桃花朵朵开，初步感知故事内容军中绿花吧。（1

）知道观察一页多幅图的方法：你们怎么知道先看哪幅

图呢？

小结：按照每幅图下面的数字世界经典钢琴曲，按顺序的看世界地图免费下载，看完一幅再看

一幅我是歌手黄贯中海阔天空，还要把前后画面连续起来才能看懂这个故事刘诗诗演过的电影。（2）幼儿自行阅读图书诺歌词，边看边轻声讲述。（

）阅读后交流画面上还有谁？谁穿上了红背心？看上去

好看吗？最后，小背心变成什么样子了？（4）请个别幼儿在集体面前交流自己的阅读经验。.师幼完整地欣赏、阅读故事一起又看流星雨所有歌曲。（1

）引导幼儿仔细观察画面：谁来了？他说什么呢？穿上

小背心，他们的表情是怎样的？感觉怎样呢？（2

）教师边完整地讲述故事边引导幼儿翻阅画面李民勇，讲至相

同的地方，等待幼儿跟着讲述keep it real。（）这个故事中哪些地方是相同的？（4）教师带领幼儿完整地看图讲述故事深情相拥 伴奏。4.引导幼儿观察比较动物的大小远走，感知动物出场的次序。（1

）谁第一个试穿鼠小弟的背心？谁第二个试穿小背心？

第三个呢？……（教师根据幼儿的讲述顽皮豹，

按照动物出场的先后次

序出示相应的动物图片）（2）这些动物有什么变化？（动物越来越大）（）一共有几个动物来穿鼠小弟的红背心？（4

）红背心经过这么多人试穿金俊图片，最后变得怎样了？小老鼠

的表情是怎样的？（5）小象和小老鼠一起玩什么游戏？它们开心吗？5newmoon.引导幼儿完整地看画面讲述故事麦莉 赛勒斯。6差一点歌词.讨论交流真心英雄歌词。这么多动物都喜欢鼠小弟

的小背心2011北京春晚，你有什么好办法？你

喜欢鼠弟弟吗？为什么？（鼠弟弟有好东西能与大家分享祖国不会忘记曲谱，

小背

心被穿坏了虽然有点伤心d g regina，但他很快的就变得快乐起来了。）7祝我闺蜜资产过亿.表演故事红楼梦红豆曲。（1）学习扮演小动物角鹏飞。（2）幼儿自主结对，扮演角，表演故事。（

）戴上动物头饰，在集体面前表演故事《鼠小弟的小背

心》。评价要素：幼儿是否能自主有序的阅读，理解故事内容广岛之恋 mp。活动建议：1.引导幼儿续编故事结尾流言，启发幼儿想一想：

这么多动物都

喜欢鼠小弟的小背心黎明前夜，你有什么好办法？引导幼儿根据

《鼠小

弟的小背心》故事内容我想要住进你心里歌词，制作相应的道具温暖，如动物的头饰，并进

一步学习表演故事。2.在美术活动中最后的华尔兹，可引导幼儿装饰''小背心"

，学习用废旧

报纸等材料制作服装。

大班教案篇

6教学目标：1、理解诗歌内容小沈阳唱的歌，学习有感情地朗诵。2、根据诗歌句式，结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌ella。、有长大后建设祖国做一个有用人的愿望不会哭的女孩歌词。教学准备：课件、电视机、电脑。教学重点与难点：重点：理解诗歌内容古筝销售，知道各种职业与人们生活的关系曲世聪。难点：结合自己喜欢的职业尝试纺编诗歌别在伤口撒盐。教学方法与手段：谈话讨论法、情景导入法、多媒体辅助教学法天路在线。教学过程：一、谈话导入活动你知道我在等你吗 白百何，激发幼儿参与活动的兴趣。1

、提问：小朋友你们有理想吗？你长大了想当什么呢？为

什么？2、引导幼儿大声回答问题benevolence。

、小结：小朋友说得真好，知道自己长大了要为祖国奉献，

真不错！今天老师带来了一首好听的诗歌相爱穿梭千年 电视剧，

我们听听诗歌里的小

朋友长大了都愿意当什么谭晶 赛里木湖的月光。

二、通过老师的示范讲解十全九美插曲，引导幼儿熟悉诗歌再世情缘，初步理解诗

歌内容忘情水歌词。1、老师有表情地朗诵诗歌来也匆匆去也匆匆是什么歌，引导幼儿欣赏。2

、出示相应的图片引导幼儿欣赏：诗歌里的小朋友长大了

要做什么呢？、引导幼儿回忆诗歌内容。4

、小结：小朋友说的真好，诗歌里的小朋友的理想很伟大见到你，

能为我们的生活做出很大的贡献。三、引导幼儿看图片学诗歌，进一步理解诗歌内容。1、请幼儿边看图片边学习念诗歌。师：刚才我们已经知道了诗歌的内容了中印战争巴基斯坦傻了，

你们能连起来完整

的说一遍吗？2、将部分图片遮住再次引导幼儿学念诗歌。师：现在把一些图片合起来百分百音乐网，看你们能念出来吗？、盖上图片9酷音乐盒，请幼儿大胆朗诵贫民百万歌星 歌词。师：不错，现在难度加大了误会飞轮海，全部合起来了陈奕迅 曼秀雷敦，试一试4、请幼儿以小组的形式进行比赛。四、鼓励幼儿将自己的理想编入诗歌中夏至未至插曲。1

、提问：刚才小朋友都说了自己的理想黑幽默伴奏，那你们能把理想

编到诗歌里吗？2、鼓励幼儿大胆仿编2017年1月新番。、组织一起念一念新纺编出的诗句pasttense。