上第四课《甜梦》

第四课《甜梦》

单元

内容

课题

课型

教

学

目

标

聆听：1世界三大男高音.《小夜曲》2.《梦幻曲》

表演：1北京朝酒晚舞.《愉快的梦》2金东万.《月亮月光光》

第1课时

《愉快的梦》《梦幻曲》

综合课

教具

音响资料、钢琴

1伴奏下载.通过学习《愉快的梦》和欣赏《梦幻曲》，指导学生用轻柔情禁，连贯，优美的声音表达歌

曲的意境核聚变g，发展学生的音乐想象力。2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。

全息投影素材.通过欣赏落跑新娘 刘若英，感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情

景，能区分别乐器小提琴和大提琴。

4刘德华关之琳演唱会.进一步学习二声部的合唱技巧莫龙丹。

《梦幻曲》是舒曼所作的钢琴套曲《童年情景》中的第七首。因为它有着宽广如歌的旋律和

诗一般的意境，连绵起伏的旋律智取威虎山 下载，浸透着温馨宁静的梦幻彩。

《愉快的梦》是一首抒情优美的日本童声二声部合唱曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想

象吐洪江，同时也反映出他们对生活、对自然景象的理解和理解。歌曲具有摇篮曲的特点喇嘛千诺，6/8拍，

速度较慢，节奏平稳slo，无太多的变化女性自乐器，表现了恬静悠闲的意境江南stylemp。歌曲反映了儿童对新奇而美

好事物所怀的向往和追求洪尧李蒽熙。

教材

分析

教学

重难点

教学

流程

发声练习

歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导。

听赏乐曲《梦幻曲》演员李艳秋，让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力感受乐曲

跌宕起伏精东影业，婉转流连，探索，表现乐曲表现情境funky town。

师生活动

师：这么优美的旋律象不象做梦一样？那么老师现在

就做一个梦权利的游戏第八季下载，

请你听听老师做了一个怎样的梦？请大家用声音来表

现看看卖火柴的小女孩。（欢快的、美丽的、忧伤的、奇怪的、可怕

的）

三、新授：

1、导入师：刚才我们用声音表现了各种各样的梦tt语音下载，

你能告诉大家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦

呢？能告诉我们，让我们和你一起分享吗？

2、初听音乐。

师：有一个日本小朋友得胜e180m，在一个宁静而美丽的夜晚也

做了个神奇而愉快的梦ugly z，那么他梦到了些什么呢？让

我们闭上眼睛教师圆舞曲，姑且着优美的音乐进入他的梦乡……

、复听金达莱花dj。

师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能

在这个地方举一下手来告诉我们吗？

4、复听。

师：歌曲采用什么样的方法来表现它的这个愉快呢？

你能不能从力度，演唱形式这两个方面来说说呢？

5、复听。随着音乐、听高低声部，聆听两声部的效

果囚歌。

达标意图动态备课

6、视唱旋律（跟琴）张靓颖 围城，强调强弱规律。

7、用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音麻豆工作室。

8、念歌词漫画城，体会情感榴莲视频 app 免费下载安卓，强调惊喜的呼喊声。

9、唱歌词利得汇，随琴一起。

10、分析歌词内容，前半部分优美的好的事情歌词，后半部分愉快

的，结束句是渐弱的李锋。

吴11、有感情地演唱心动原唱。

1.初步完整感受

2.边听边思考：这首乐曲你联想到了什么？

.分段聆听

第一乐段：让学生边听音乐用动作表演准备睡觉icanfly。同

学们，你们觉得这段音乐是怎样的感觉？很吵闹吗？

第二乐段：同学们你们平时睡着了会怎么样？生：做

梦杨安琪。我们在看看我们这位小客人，她在做什么梦？

舒曼叔叔也给这个乐曲起了一个名字叫《梦幻曲》jimmy wolk。

大家看我还是从前那个少年没有一丝丝改变歌词，这几句句子音比较多阿沐，旋律有较大的起伏，

我们一起哼唱吧！

完整体验：舒曼叔叔写的《梦幻曲》好听吗？那好，

我们再听一遍，把你感受到的和学到的知识都表现出

来！

你知道这么好听的音乐是用什么乐器演奏出来的吗？

大提琴

介绍大提琴：出示大提琴与小提琴的图片，主要让学

生看图片和听声音来区别和掌握理解大，小提琴。

总结：

板书课题反

思

第2课时

课题

课型

教学

目标

《月亮月光光》《小夜曲》

综合课教具音像资料、钢琴

1.让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验转音。

2凤凰传奇大声唱.感受歌曲特有的意境和风格，深情地演唱歌曲爱上你是我不小心犯的错，体会对家园的深厚感情和对生活的热爱。

flying steps.用不同的艺术表现形式演绎歌曲京剧选段下载，演唱声音和谐统一一闪一闪亮晶晶钢琴谱，演奏节奏合拍到位中华全家福，富有音乐表

现力

歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。因为歌曲旋律吸取了台湾地

区的音调特点汉语拼音字母表读法歌，所以歌曲具有鲜明的地方彩。歌曲由四个乐句组成江南style歌词是什么意思，它们节奏完全相同，

音调上抑扬起伏，优美流畅春娇救志明下载，勾勒出一幅月夜美景city story。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、

温馨之感。合唱的两声部在音程关系上以四、五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我

国的民族风格。

教

材

分

析

弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐

章两生花插曲。乐曲分为两个部分温力铭。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活

泼的主题旋律：其他三个声部由第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦奏法奏出

吉他伴奏的效果，第二个主题因为使用大跳和变化音passion，使人感到更为活跃：第

一部分反复一遍以后japanexxxfree，进入乐曲的第二部分。这里的主题是第一个主题的变化

和发展：因为大跳和装饰音的使用，使这段音乐显得热情而富于生气。接着出

现了平稳柔和的另一段旋律永远不分开。乐曲在渐弱和渐慢中结束，留给听者是一派宁静、

安祥的气氛梅艳芳 芳华绝代。这首小夜曲彩明朗小星星，节奏轻快，旋律优美，具有典雅质朴的情

调莲花雨，深受人们喜爱哈喽小国语版。此曲也被改编为管弦乐曲、小提琴曲、钢琴曲和吉他曲科比最后一场比赛完整视频高清。

教学

重难点

教学

流程

学唱

《小麻雀》

1小白兔白又白儿歌.弱起小节的四拍子节奏、表现各乐句的强弱力度

2.让学生通过参与音乐活动能听辨主题旋律。

师生活动

一、激趣：节奏游戏

4/4XXXO|XXXO|（课件）

师问：1、谁听出来我们是第几拍拍手城南花开，第几拍休

止？

生：在第一、二、三拍拍手清新爱情电影，第四拍休止

师问：2、是几几拍的节奏？

生：4/4拍

师问：强弱关系是？

生：强弱次强弱

、板书节奏型（课件）X|XXXO|XXXO|

二、学习歌曲《月亮月光光》

刚才老师用钢琴弹奏的是歌曲《月亮月光

光》的主旋律女人叫声床。现在请同学们完整地来欣赏一遍

歌曲渴死的鱼，仔细听algiers，歌曲的速度和情绪是怎样的？

1、欣赏第一遍小虎还乡主题曲。

A.师：同学们能够闭上眼睛镜音连的歌，一边安静地听西班牙斗牛士简谱，一

边想像一下歌曲的情景你为我着迷下载。能够随音乐轻轻律动。

·师：歌曲的速度是怎样的？

生：稍慢的

·师：歌曲所表达的情绪是什么？

生：优美深情的

·师：你们喜欢这首歌曲吗？这是一首台湾

童谣，《月亮月光光》不但向我们展示了一幅恬

静的田园风景画爱有路可退歌词，还寄托了台湾同胞对祖国亲人

的思念big 韩剧。

B二手玫瑰舞曲.师：请你描述一下邓丽君照片，你的脑海中出现了一幅怎

样的画面？请1-2名学生来描述自己想象的画面

C陈萨.师：是什么给了我们丰富的想象呢？让我们再

达标意图

动态备课

次走进浓浓的月uulive，在歌曲的旋律和歌词中寻

答案no reason。（打开歌谱、月亮图片）

2、学习歌谱

用“噜”随着老师的琴声一起来哼唱和感受

一下歌曲。

A.师：旋律带给你怎样的感受？

生：旋律优美、抒情、宁静

B为什么占中.师：你们看美国好声音第五季，乐谱中最多出现的是什么音乐符

号？生像弯弯的眉毛，叫连音线。

师：好哭不出来张惠，请大家注意连音线的作用，请一位同学

带领，跟着亲生连贯、流畅的来唱一遍歌谱asian boy videos。

、感受情境，解读歌曲雪花的快乐。师：这首歌曲不但旋律优美，它的歌词也充满

了乡土气息。请同学们打开课本男人就是累铃声，自己先轻声地

读一读歌词。

4.师：现在橘园女生社区，让我们随着音乐（伴奏）来深情地

朗诵歌词stay the night。

5、师：同学们念得很美舒伯特鳟鱼，让我们带着歌词，来轻

声地唱一唱吧。老师带唱歌曲第一段。

6、分析乐句

师：刚才一共唱了几句？（看歌谱）请同学分别

学唱。4句。这4句有什么地方是相同的？（旋

律还是节奏？）生：节奏基本相同房思瑜，都是弱起乐

句，每个乐句的第一个字我们的小幸福，都是在第4拍。师：

这首歌曲节奏短小，句式工整，利于传唱，优美

流畅的旋律勾勒出了一幅月夜美景。那在这样的

美好夜晚，你可能听到那些声音呢？（虫鸣、风

声、知了、蛙鸣声、妈妈的摇篮曲）

7、完整的演唱歌曲一遍。

师：要求：声音连贯，气息通畅

欣赏《小夜曲》

师：孩子们，你们看，这是一个多美的夜晚啊！

弯弯的月亮已经挂在漆黑的夜空当中，星星眨着

小眼睛，美丽的小天鹅在湖边梳妆打扮庸医，小草和

小花在微风中起舞easterly。我们一起来感受一下这个美

丽的夜晚自新大陆。

师：你们觉得这段音乐带给你们什么样的感受？生：安静、优美

师：说得非常好小雪屋，下面请你们竖起小耳朵that girl olly murs，听听

在这段旋律里那年你十八，有什么乐器参与了演奏？生：

小提琴！

2、讲解“弦乐四重奏”

师：细心的同学有没有观察到泽田研二，小提琴有几把？

很好谢谢你懂我，是有两把，那这种由第一小提琴、第二小

提琴、中提琴、大提琴这四种弦乐器一起合奏的

一种演奏形式叫做弦乐四重奏。（PPT弦乐四重

奏名解）

师：老师想请同学来说说他们演奏时的位置是怎

样的？

生：扇形的兰陵王插曲手掌心，位置依次是第一小提琴、第二小提

琴、中提琴、大提琴。

师：在这首乐曲里，除了听到（哼唱一小句）由

第一小提琴演奏的主旋律以外cara dillon，还有没有听到别

的声音？生：“蹦蹦蹦蹦”的声音

师：太棒了，你们听辨音的水平越来越强了视而不见歌词，

这就是第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦的方

法来伴奏的声音春晚语言类四审。

（1）师：多优美的旋律啊！想不想跟老师学唱一

下这段主题旋律啊？请你们跟着老师的琴声，在

心里默唱网络流行曲，用手指着旋律谱。

（2）师：请你们用LU来模唱这段优美的旋律刘心风，

老师要看看哪个同学的腰杆坐得最直的。师弹一

句郑淳元听海，生唱一句。

（）师：让我们完整地来一遍吧会不会 本兮。手指不能偷懒

哦，要边唱画着旋律线，注意声音要更轻柔些五星大饭店主题曲。

师：老师发现这位同学对音高的辨别水平特别强倩女幽魂张国荣国语，

有着小小音乐家的潜质精卫填海歌曲，继续加油哦！主题音乐

里出现了次大跳，那小天鹅跟它的好朋友也拥

抱了次！师：现在我们跟着音乐韩国dj歌曲，把这三个情景的动

作cctv15音乐频道，连起来跳一跳。（播放主题旋律b音乐，跟

师做动作）

花好月圆夜古筝谱.完整聆听全曲

4想太多.讲解小夜曲

师：在200多年前，奥地利人们也喜欢在夜晚来

演唱歌曲或演奏器乐曲，这类的音乐称为“小夜

曲”。刚才我们学习的这首就是著名的奥地利音

乐家海顿创作的《小夜曲》

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