谁在里面谁在外面幼儿园小班教案

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活动目标：

1窗外的雨滴答我的心乱如麻是什么歌.在游戏活动中理解并掌握方位词：上下、里外拾忆歌词。

2.积极参与、大胆讲述，体验游戏活动的乐趣。

活动准备：

1.创设情境：两棵挂有礼物的圣诞树;几只放有礼物的圣诞帽子。

2阿根廷国歌.各种包装好的礼物，圣诞老爷爷手套一只。

.音乐：圣诞歌直至消失天与地。

活动过程：

(一)随音乐进活动室当你的秀发拂过钢。(播放圣诞歌)圣诞节快到了斗罗大陆女角去掉所有服装图片，圣诞老爷

爷给我们准备了许多礼物汪苏泷新专辑，我们一块儿去瞧瞧吧!

评：圣诞歌这段音乐比较轻松欢快，听着音乐进活动室可以让幼

儿容入到圣诞节的气氛里。

(二)感知方位：上下、里外。

1冯中华.一、说一说礼物在哪里?

(1)师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?我们一块儿去吧!(播

放圣诞歌)评：让幼儿自由礼物，说说礼物放在什么地方，这里给

幼儿一个自由说的机会，同时也给了幼儿和老师、好朋友相互交流

的机会。在音乐的伴奏下，氛围比较轻松、活跃雯文。

(2)提问：圣诞老爷爷把礼物放在了哪里?

评：对小班的幼儿来说，说完整的'语言是很重要的，这个环节

不仅要让幼儿理解上、下、里、外这些方位词，还要鼓励幼儿用完

整的语言讲述，这样才符合小班幼儿的年龄、语言特点蹦迪八大扯下载。

2彩虹下的约定.游戏：摸摸礼物跑回来。

圣诞老爷爷要请小朋友去摸摸礼物，你们愿意吗?(游戏玩法：小

孩小孩真爱玩波波安，摸摸这love is all around，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物女孩摸摸

树下面的礼物快回来。)评：在理解方位词的基础上不愿再放手，和幼儿玩一个

他们平时经常玩的游戏taylorswiftlovestory，加深了对方位词的认识如梦令 蔡琴。这个游戏不仅活

跃了活动的气氛，而且可以递进师生间的感情假如还有来世。幼儿对这个游戏很

熟悉，所以我增加了一定的难度每日影院，男孩、女孩分开摸不一同方位的

礼物，一方面增加了游戏的难度女人的决择，同时解决了游戏时拥挤的现状。

大众交谊舞曲网.自由取下自己喜欢的礼物子归。

(1)师小结：圣诞老爷爷带来了这么多的礼物dj波仔，有的放在上面(动

作)，有的放在下面(动作)，有的藏在里面(动作)中国最强音刘明辉，有的摆在外面

(动作)lonelynana。

评：教师结合动作小结礼物的方位，动作的表现更加形象情迷酒吧，十分

符合小班幼儿的认知特点。

(2)小朋友你们想要这些礼物吗?请你去拿一个自己喜欢的礼物囧男孩。

评：看到这些包装精美的礼物reload，孩子们一定很想要，如果一直把

礼物挂在树上或者放在帽子里进行教学，过一会就不感兴趣了迷你世界皮肤激活码生成器，所

以设置拿礼物这个环节小乔图片，进一步满足孩子们的需要billie jean mv。

4.藏礼物无奈的思绪，说说将礼物藏在了哪里。

(1)你们玩过捉迷藏的游戏吗?今天我们一起和礼物捉迷藏好吗?

(2)你怎么和礼物玩捉迷藏的游戏的?

评："捉迷藏"这个游戏充分体现了幼儿的主体地位，首先让幼儿

自己选一个喜欢的礼物步步高音乐手机主题，然后和礼物玩"捉迷藏"的游戏第二十届东方风云榜，使礼物和

幼儿直间产生关系第一个夏天，在玩"捉迷藏"游戏的过程中鼓励幼儿说说自己

的礼物藏在了什么地方，这里说的方式也有好几种，如先请几个幼

儿告诉圣诞老爷爷，然后请小朋友告诉旁边的小朋友be my girl，这样就满足

了他们说的欲望好声音第三季第三期。"捉迷藏"的游戏可以使幼儿学习正确运用这四个

方位词我最亲爱的 李致贤。

5.歌表演"圣诞礼物"聊天贴图。

(1)教师演唱"圣诞礼物"在ktv说爱你。(歌词：圣诞礼物、圣诞礼物、在哪里?

在哪里?有的放在上面、有的放在下面hazza，真好看、真好看!圣诞礼物、

圣诞礼物、在哪里?在哪里?有的藏在里面、有的摆在外面monody，真好看、

真好看!)评：老师利用幼儿熟悉的"两只老虎"的旋律，重新填了词于艺旋，

使小朋友听起来很明了anyone of us，而且加上动作雪景素材，更加形象生动周临安，小朋友非

常愿意表演北京音乐。而且我利用圣诞老爷爷的形象演唱，小朋友更加觉得

希奇zhangmi，听的很认真刘亦菲照片。

()幼儿跟着老师一起演唱在水一方原唱。

圣诞老爷爷唱的好听吗?你们想唱吗?那我们一起跟着圣诞老爷爷

唱吧。

(三)拆礼物。

1.摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物?

2关于爸爸的歌.拆开礼物，相互说说盒子里的礼物是什么?

.品尝、分享糖果。

评：最后一个环节是本活动的高潮部分，其实从一开始幼儿就很

想拥有这份礼物，当我以圣诞老爷爷的口吻说要把礼物送给他们时，

他们可高兴了万马奔腾，个个都迫不及待地想看里面到底藏了什么东西?于是

我借助幼儿的好奇心浅野优子，让幼儿摇一摇，猜一猜里面到底藏了些什么，

这里可以充分发挥幼儿的想象力，小朋友的猜想很多，有的说巧克

力、有的说积木、有的说小手帕……在这个充满神秘的盒子里游多多，到

底藏着什么呢?小朋友已经等不及了，于是我又以圣诞老爷爷的口吻

请小朋友自己动手拆礼物，然后把自己收到的礼物告诉旁边的小朋

友。