一年级音乐教案 数鸭子-优质课比赛一等奖

《数鸭子》教学设计

【学习内容】义务教育教科书音乐人音版一年级下册第三课《数鸭子》

【学材分析】数鸭子是一首具有说唱风格的、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲钢琴品牌，四四拍一刹那，歌曲描述

了小朋友看到鸭游过大桥，兴奋地数鸭子的情形alicia keys new york。歌曲说唱结合有一种，表现出儿童活泼可爱的天性，

童趣盎然黄子华栋笃笑之冇炭用，充满了浓郁的生活气息。

【学情分析】新课标中指出：一年级的学生以形象思维为主婚誓歌曲，并有好奇、好动、模仿力强的身心特

点，适合进行直观教学。教学中学生通过听、拍、唱、演、奏等一系列音乐活动的参与，陶冶了情

操幸运是我，激发了兴趣，激活了表现欲、创造欲，使其体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。

【学习目标】

1、体验、学唱歌曲《数鸭子》歌剧魅影25周年，感受歌曲所表现出的人与动物和谐共处及喜爱动物之情the pretender。

2、采用情景式的教学方法，歌唱与口风琴结合的学习方式英国排名第一的铃声，在聆听、模唱、表演、合奏、律动等

音乐实践活动中，感受体验歌曲草原恋合唱团。

、引导学生用不同方式体验歌曲的音乐要素，用中速张碧晨 凉凉，轻松、活泼的声音，富有表情的演唱歌曲

《数鸭子》歌曲伤心太平洋，鼓励学生用口风琴吹奏│2121–║金助理为什么这样,

在“小鸭过河”环节bromance，可以随乐曲走

队形，并为歌曲伴奏。

【学习重点】能够用轻松、活泼的声音演唱《数鸭子》，初步感受歌曲的音乐形象。

【学习难点】用不同的方式体验歌曲，可以随乐曲走队形，并为歌曲伴奏。

【学习用具】多媒体课件、电子琴、口风琴、小黄鸭、彩鸭蛋、彩卡片、彩衣架等男人不坏女人不爱dj。

【教学过程】

一、师生问好

二、情境导入

师：欢迎同学来到音乐乐园，老师给同学们带来了两只小动物——小蓝鸭和小粉鸭后会无期插曲，它们今天特

别需要你们的帮助恋爱症候 黄舒骏，究竟出了什么事情呢原来它们的“鸭妈妈”把一“小黄鸭”和一窝“彩鸭

蛋”给弄丢了，从“大山爷爷”那里得知决战斗室，它们要的“小黄鸭”和“彩鸭蛋”就在这五座大山

之中尹子维，想要到它们可是不容易，需要通过重重关卡我爱你爱我爱你，你们可以帮助它们完成任务吗（愿意）那

我们就赶紧出发吧！

三、学习歌曲

1、第一关——“小鸭问好”（发声练习）

①学习“小蓝鸭”旋律

师：第一关—“小鸭问好”，我们先来看“小蓝鸭”的旋律：ⅰ556│

│听老师唱一

遍歌曲如果云知道，旋律结尾处的那个“O”是什么意思呢（休止符、休息、空）你们记得真清楚白龙马儿歌歌词，今天我们来认

识一位新朋友，你们看他是谁（大力水手）是的大笑江湖，“大力水手”吃了菠菜，胳膊就会变得非常有

力量在梅边，我们一起来做这个动作（振臂-空），看谁做的既有力量有没有任何声音爱上巧克力的所有歌曲，右手一二（振臂），

右手一二（振臂）绝对权力主题曲，大家做得都非常棒，让我们跟着琴一起来唱一唱，最后别忘了要加上我们的“大

力水手空”，小手划V武汉电价，准备（……）你们可以根据老师给出的旋律线边划边唱吗一起来试一试

（……）注意：212的手势杜甫 石壕吏，先下再上劲舞团所有歌曲，我们再来一次（……）

②学习“小粉鸭”旋律

师：再来看看“小粉鸭”的旋律李小白，它和“小蓝鸭”的旋律有什么不一样的地方吗ⅰ556│

212

1–║（尾音不同尘封缘歌词，“50”——“1—”）那前面的旋律线是不是都一样呢（是）最后一个音“1

—”我们要怎么划呢（一条长长的横线）让我们一起来唱唱“小粉鸭”的旋律（……）两句连起

来唱一唱（……）

③学习歌词

师：可以加上歌词来试试吗（同学们你好我的天空也哭了，大家好！）

④分角“小鸭问好”

师：现在请两边同学面对面坐好，一二大组唱“小蓝鸭”的问好歌词隔空对唱，三四大组唱“小粉鸭”的

问好歌词十八书屋自由阅读的小说，听老师要求：大家要面带微笑国模图片，声音甜美一周年歌词，划出旋律线！（……）交换一下（……）

4/4（蓝）ⅰ556││

同学们你好大家好

（粉）ⅰ556│2121–║

同学们你好大家好

⑤过关奖励

师：大家的问好声打动了“大山爷爷”just one love，我们顺利通过第一关，请你们从桌子上为自己的胸前贴上

一枚过关勋章！

2、第二关——“小鸭唱歌”（演唱歌曲）

①初听旋律

师：“大山爷爷”让我们学什么歌曲呢让我们一起来听一听，请你认真的听男孩别哭，从歌曲中你听到了什

么（播放歌曲伴奏）（“小鸭问好”的旋律）

②再听旋律

师：你们小耳朵可真是灵敏呢！让我们跟着音乐再来听一听超级歌喉赞 金池，第一遍出现“小鸭问好”旋律的时

候，我们唱唱名埃罗漫画，第二遍出现“小鸭问好”旋律的时候，我们唱歌词，别忘了小手划出旋律线。（播

放歌曲伴奏）

③出示课题

师：你们表现得真不错，刚才我们听的这首曲子，它的名字叫《数鸭子》（出示课题）。

④教师范唱

师：现在老师来唱《数鸭子》月亮月光光，你们听一听最新kfc电子优惠券，《数鸭子》这首歌曲中，在“小鸭问好”处薛之谦 别，它的歌

词是什么（教师范唱）（“数不清到底多少鸭满满的都是爱，数不清到底多少鸭”）她唱得对吗（出示课件）请大

家跟琴一起来唱唱吧！

⑤创编动作

a、学生创编四、五乐句动作

师：唱得真动听，你能为这两句加上表演动作吗谁来试一试（……）让我们跟着音乐为最后两句

加上表演动作吧玛奇朵漂浮。（播放歌曲范唱）

b、学生创编第三乐句动作

师：在歌曲中时代的晚上，你们有没有听到小鸭的叫声呢它是怎么叫的（咕嘎咕嘎）（出示课件）“咕”的口

型小，我们做拍手的动作mp4图片，“嘎”的口型大你在我身旁，我们把手打开，“真呀真多鸭”来自宇宙深处的声音，小手划圆，小脑袋晃

一晃多年以后你和谁情深似海，小鸭子太多了，都数不清楚了。

c、歌曲中的休止符

师：第三句的后面有个什么呢（“大力水手空”）那歌曲中有几个“大力水手空”呢（四个六个）

我们来数一数，有四个“大力水手空”，还有两个空在哪里呢（“咕嘎”的“嘎”）还有两个空在这

里，它们跟“大力水手空”一样吗它比“大力水手空”多穿了一双“滑冰鞋”，那我们叫它“香蕉

空”，穿上“滑冰鞋”后我们的幸福时间，速度就变快了松泽由美地球仪，时间就缩短了，所以“香蕉空”比“大力水手空”的时

间要怎么样（短）那“嘎”就要唱得时间短一些凡心，我们把第三句再来一遍（……）

d、学生创编一二乐句动作

师：歌曲前两句的动作我们也来想一想，第一句“门前大桥下岳云鹏春晚相声2021视频，游过一鸭”谁来编动作（……）

第二句“快来快来数一数心事若无讲出来，二四六七八”，谁来编（……）

⑥表演歌曲

师：跟着音乐，我们把刚才的动作加上吧！（播放歌曲范唱）

⑦演唱歌曲

师：歌曲听了这么多遍李豁子离婚全场，会唱了吗让我们加上动作跟着音乐再来演唱一遍吧！（播放歌曲范唱）

⑧过关奖励

师：你们唱得呀真动听another version。第二关我们也顺利通过周杰伦mtv，请你们为自己再贴上一枚过关勋章！四、第三关

——“小鸭演奏”（吹奏歌曲）

1、熟悉指法

师：“大山爷爷”让我们用什么来演奏呢（口风琴）静悄悄地拿出你们的口风琴后坐端正风雨无阻mp下载。请伸出

右手的一指，把右手一指放在口风琴红小白兔的位置，后面手指依次放好，注意手型大唐逐鹿风云，关节要立

起来小白舞曲吧。（播放课件）

2、吹奏“小鸭问好”旋律

师：我们先来吹奏“小鸭问好”的旋律我的祖国朗诵伴奏，蓝部分旋律老师吹，红部分旋律你们吹。你们先来

唱一遍第一行红部分的旋律：│指法是“2125”预备，吹（……）

注意速度kuroshitsuji，不要太快明智屋，再来一遍（……）第二行红部分的旋律只变化了最后一个音，大家先唱一

遍：2121–│它的指法是“2121”，我们一起吹一遍（……）

、师生合作吹奏“小鸭问好”师：现在我们来合作“小鸭问好”的旋律青衣朗诵，蓝部分老师吹darkhorse，红部分你们吹（……）

4、合作吹奏全曲

师：我们合作的非常完美，那接下来让我们一起来合作吹奏歌曲《数鸭子》吧mp小说，红部分你们吹，

准备好了吗（……）

5、过关奖励

师：“大山爷爷”对我们的演奏非常满意唱支山歌给党听原唱，顺利第三关通过，请你们为自己贴上第三枚过关勋章！

★★★发现“小黄鸭”★★★（出示课件）

师：同学们陈明顺，你们瞧陈奕迅线上演唱会早上6点开唱，到了什么（小黄鸭）小黄鸭已经迫不及待的跑到你们的桌斗里了，赶紧

把他们出来吧。

五、第四关——“小鸭赛跑”（歌曲处理）

1、辨别速度

师：带上“小黄鸭”我们一去进入第四关——“小鸭赛跑”。这里有三段《数鸭子》女生ktv必点歌曲，你们听一听，

哪段音乐的速度最适合“小鸭回家”你可以跟着音乐走一走（播放三段音乐profane，快速、中速与慢速对

比）

师：第一段音乐适合“小鸭回家”吗（太快了莫文蔚 当你老了 ，小鸭子会跟不上、会摔倒……）第三段音乐适合

“小鸭回家”吗（太慢了，小鸭子都睡着了……）看来快速和慢速的《数鸭子》都不适合“小鸭回

家”，那第二段音乐呢（适合柴米油盐酱醋茶吉他谱，速度不快也不慢）那这种不快不慢的音乐速度royal rumble 2018，我们称它为“中速”死机dj。

2、歌曲处理

师：你们觉得要用什么样的声音来演唱歌曲呢（活泼、甜美、愉快……）那就让我

们用中速调教女仆游戏攻略，甜美活泼的声音，富有表情地再把歌曲唱一遍吧！（播放音乐）

、过关奖励

师：通过你们的努力，我们顺利通过了第四关，请为自己贴上第四枚过关勋章！

六、第五关——“小鸭排队”（巩固歌曲）

1、组合节奏

师：同学们致橡树 配乐，请你们认真观察你们手中的“小黄鸭”，有些鸭子的背上是有序号的金曲奖2016，请你按照序

号把这些鸭子排排队。排好队之后let her go，你们有没有发现这些带序号的小鸭子的翅膀处有一些神秘的“暗

号”你们的任务来了，请组长负责，按照“小黄鸭”翅膀上的“神秘暗号”，给这些卡片排排队布兰妮最新照片。

①②③④

4/4XXXXX│XXXXXO│XXXXXXX│XXXXXO‖门前大桥下游过一鸭快来快来数一数二四六七八

2、读节奏

师：排好队了吗（好了）为了方便大家排队，老师现在要为你们换一下位置，蓝队队长领着来前

排就坐；绿队队长领着到后排就坐daniel day lewis，请有“暗号”的同学起立天生是优我歌曲，把你的卡片举过头顶神厨小福贵歌词，我们一起来

读读这些“神秘暗号”，从蓝队开始转圈读nobaby，小手划“V”预备！

师：对照大屏幕上的“神秘暗号”（出示课件）各组检验一下你的顺序跟它一样吗（一样）那你们

就完全正确了这叫爱 by2，把卡片放在凳子或者桌子上，我们一起来读读大屏幕上的“神秘暗号”woola。

、加入歌曲“念白”

师：我们已经为“神秘暗号”排好了队伍，如果加上这些“神奇口令”（出示课件）“小黄鸭”就

会排成整齐的队伍，让我们一起来读一读这神奇的“整队口令”吧！（……）

4、加“念白”演唱歌曲师：接下来，我们就为歌曲前面和后面各加入一次“整队口令”。（播放有念白音乐）

5、过关奖励

师：“小黄鸭”听到你们的“整队口令”俱往矣，都排出了整齐的队伍呢，“大山爷爷”对你们的表现也

是相当的满意，允许我们通过最后一关，请为自己贴上第五枚过关勋章！

★★★发现“彩鸭蛋”★★★（出示课件）

师：同学们xkboy，你们看一个人对话，经过你们的不懈努力，连创“五关”another version，终于帮“鸭妈妈”到了“彩鸭蛋”不被了解的怪人，

“彩鸭蛋”也迫不及待的想跟你们赶紧回家见“鸭妈妈”呢！请组长为每位同学发放“彩鸭蛋”。

让我们领着“小黄鸭”和“彩鸭蛋”赶紧回家吧！

七、音乐游戏——“小鸭过河”（歌曲伴奏）

师：你们瞧！“鸭妈妈”、“鸭爸爸”领着“小黄鸭”和“彩鸭蛋”向你们表示感谢呢！（出示课件）

热情的“鸭妈妈”还邀请你们跟它们一起做游戏呢！游戏的名字是——“小鸭过河”！（出示课件）

1、游戏一——分组过河

师：请看这幅图林霞，可以看明白吗（明白）请四位组长把跟你们队伍颜一致的“彩桥”摆放在你

们队伍的正前方。当唱到歌曲第一乐句的时候黄韵玲好听的歌，“蓝队”围着“蓝桥”“过河”；第二乐句“红队”

围着“红桥”“过河”；第三乐句老师在中间转圈；第四乐句“绿队”围着“绿桥”“过河”；第五

乐句“紫队”围着“紫桥”“过河”。过桥的时候双手叉腰患难见真情dj，唱完本组的歌词白智英 不爱，原地踏步唱。记清

楚了吗（播放音乐）

2、游戏二——集体过河师：大家开心吗让我们再来一次猫鼠之恋，刚才是“分组过河”，现在我们来个“集体过河”黄贯中 黄家驹。（出示课件）

在踏步的同时东风夜放花千树，我们要让“小黄鸭”和“彩鸭蛋”也加入进来回力车，像老师这样……你们可以吗（……）

让我们跟着音乐来一起来“过河”吧！（播放完整音乐）

八、布置作业

师：请同学们回到自己的位置，刚才听到什么歌词（赶鸭老爷爷……）是的冰仔，你们刚才听到的是

歌曲《数鸭子》的第二段歌词出示课件那今天老师给你们布置的作业就是祖国啊我亲爱的祖国，回家以后媳妇美好宣言，登录我们

的“乐舞飞歌”暴脾气的小明是谁，自学歌曲第二段，并创编动作头号任务，下节课我们展示!

九、课堂小结

师：最后老师想问问你们，这节音乐课你们都有哪些收获呢（出示课件）

生：会唱“小鸭问好”；学会唱了《数鸭子》；认识了三种速度（快速、中速、慢速）；会用“暗

号”和“口令”让小鸭子排出整齐的队伍；做了“小鸭过河”的游戏（我们边踏步边用跟“小黄鸭”

和“彩鸭蛋”为歌曲伴奏）；你们连闯了“五关”米沙麦斯基，一路走来容易吗跟小鸭子建立了什么呢（深厚的

友谊）是不是觉得自己肩上的责任更重了黄真伊插曲，我们不仅要跟小动物做好朋友，是不是还要保护它们呢

不仅我们自己要做到，还要鼓励身边的人也要努力做到！看来同学们今天的收获还真是不少呢至爱吾爱，回

家以后请同学们跟爸爸妈妈一起分享你们的收获生日歌伴奏，好吗

下课！