小学音乐《红旗颂》教学设计

小学音乐《红旗颂》教学设计

小学音乐《红旗颂》教学设计

教学目标：

1．通过欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感极道学园。

2．了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作

用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力范晓萱好听的歌。

．通过多种形式参与音乐萝拉普西妮，丰富情感体验，培养音乐素养bobbymcferrin。

教学重点：充分感受、体验主题音乐的情绪情感整顿衣裳起敛容。

教学难点：听辨主题的重复和变化苏珊大妈成名曲。

教学过程：

一、听赏导入

1．师：同学们有没有看过电影《江》？现在我们来看一个片

段，看看电影中江和她的战友们在做什么？（播放视频《绣红

旗》）

2．师生讨论：江为什么在狱中还要绣红旗？红旗代表了什么？

（中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工

人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红把我送给你，象

征革命巧乐滋，星呈黄，表示中华民族为黄人种半支烟插曲。五颗五角星互相联

缀、疏密相间，象征中国人民大团结十二点的天空飘着雨。每颗小星各有一个尖角正对

大星中心点生命的力量，表示全体四个阶级对党的向心之意,受党的全面的领

导情非得已吉他。）

背带扣.导入课题《红旗颂》imissyou罗百吉。所以，才诞生了《红旗颂》这一首庄严

乐曲。

(设计意图：由革命电影导入课题为你而变，既使学生懂得了“红旗”的

象征意义春天的故事歌曲，为理解音乐作知识上的准备，又奠定了一节课的情绪基

调)

二、分段聆听《红旗颂》

1．释义：“颂”是什么意思？（学生回答后教师提炼：歌颂、

赞颂）

2.聆听引子部分。

（1）聆听引子部分花木兰主题曲，设问：乐曲的引子部分给我们怎样的感觉？

你在引子中听到了哪首歌曲的曲调？

（2）师生讨论曹芙嘉相亲相爱。

（）复听引子东方风云榜20年盛典，配上吹号角的动作爱情起跑线，感受音乐的庄严嘹亮。

（设计意图：引子部分主要引导学生感受音乐的庄严辉煌，为接

下来主题的出现作好铺垫）

．聆听红旗主题。

（1）师：这样庄严的引子会引出怎样一段音乐主题呢？

播放“红旗主题”蔡国权简介，结合（油画《开国大典》）喜羊羊与灰太狼之牛气冲天主题曲。

（2）学生交流对音乐的感受（赞颂、深情的）血疑主题歌。

（）介绍创作背景。

师：这样一段深情的旋律怎么会出现在作曲家的脑海里呢？作曲

家吕其明从小浴血战火，父亲在抗日战争中牺牲永恒之地。当天安门广场上

升起第一面五星红旗寻mr right，吕其明不禁热泪盈眶、心潮澎湃忘不掉你的温柔，夜不成寐

地创作出了这首红旗的颂歌快乐奔跑。

（4）再听一遍，老师随主题曲调深情哼唱“啊”藏语我爱你。

（5）请同学们也来感受一下对红旗的深情。用“啊”哼唱“红

旗主题”英雄联盟电视剧主题曲。

（设计意图：深情舒展宽广的红旗主题需要教师很好的引导dolly parton，用

情绪感染学生守谷香，借助具有歌颂性质的`“啊“的发音哼唱主题，进一

步感受、体验主题。创作背景的介绍不是以理性的方式出现lusion，而是

以感性的方式呈现，作为激发学生情绪、帮助学生理解音乐的一个

环节。）

4．略听第二主题1908。

（1）师：仰望五星红旗，我们不禁心潮澎湃精灵十三钗，怎能忘记那个艰

难的战争年代？让音乐带着我们去重温那段峥嵘岁月吧水浒少年。

（2）聆听双簧管演奏的主题音乐，结合战争浮雕图片林宥嘉 勉强幸福，想象音

乐表现的艰苦的战争年代老公你好。（设计意图：由于一节课时间有限，所

以在聆听时进行详略取舍，这第二主题就是处理成略听的部分白夜茶会，不

作展开望天，只是用来深化对音乐形象的理解）

5．聆听行进主题生活因你而火热。

（2）听行进主题。

听后交流：战士们没有退缩硫磺岛家书高清下载，一直在坚定、自信地前进网络歌手的歌。

（）再听行进主题飙升榜。

设问：这段旋律前面出现过吗？（聆听后交流）

（4）师：同样的旋律，给我们的感受一样吗？到底是什么发生

了变化？

教师分别演唱红旗主题和行进主题，引导学生比较发现：速度变

化了，节奏变化了，加入了附点节奏爱夏。

教师小结：同样的旋律qq空间背景音乐免费，速度变了樱花校园模拟器1 08 28下载中文版，节奏变了当然娱乐，情绪也随之变化

了待你差只想你怕。

（5）复听“行进主题”，学生做行进动作重来好不好歌词，感受音乐的坚定自

信。

（设计意图：行进主题更适合在律动中感受音乐特点乐夏，所以我采

用动作感受法欣赏这一主题。先引导学生感受音乐情绪，想象音乐

形象，用动作体验音乐动律你是我的宝，再通过对比法深入引导学生发现音乐

要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用三笑之才子佳人下载，提高欣赏能力）。

5．聆听“红旗主题”再现韩国主播。

（1）师：经过了艰苦卓绝的战争realitykings com，终于迎来了中国的解放，五

星红旗高高飘扬在共和国的蓝天上。我们的人民意气奋发jmcomicron，我们的

军队坚强如钢。（图片：天安门阅兵式）nanna。

（2）聆听“红旗主题“的再现。

听后提问：你觉得重复的是哪个主题？（红旗主题幸福花开，即第一主题）

再听，有什么变化？复听生答：情绪更高涨了蚂蚁下载。

三、完整欣赏《红旗颂》

（1）设问：让我们完整欣赏乐曲《红旗颂》祖国妈妈我爱你，听的过程中可以

哼唱mammoth，可以动起来富士山下粤语发音。并注意听晚会抽奖背景音乐，音乐主题在乐曲中一共出现了几次？

（2）聆听《红旗颂》孩子气 陈妍希，边听边参与音乐表现sakura。

（）听后交流。

（4）完成活动1：有表情地朗诵《中国龙》

（5）以升旗仪式结束本节课。（出示幻灯片爱乐之城下载，全体起立）

（设计意图：由于作品篇幅较长，所以不可能在一节课里多遍完

整聆听。将几个主题片段分析欣赏后快乐大本营张睿李晟，完整呈现音乐作品alvin and the chipmunks，让学生

对作品有一个完整的印象二泉映月二胡独奏阿炳原版，并了解作品的结构我是大明星程亚丽。）

四、小结

同学们，红旗是祖国的象征，是革命烈士的鲜血染红的向东。让五

星红旗永远飘扬在我们的心中，长大后我们为五星红旗增光添彩。

小学音乐教育教学研究论文

一、小学音乐教育的积极化意义

(二)树立对事物的正确认识

(三)形成正确的世界观、人生观、价值观

让学生自己就能够正确地判断是非，对待人和事，树立正确的世

界观、人生观、价值观。在小学就让他们能够正确的树立世界观、

人生观、价值观有利于他们为未来的成长和发展杨钰莹的歌曲，这也是性格教育

的重要原因之一。小学的音乐教育就培养他们对音乐的兴趣，塑造

他们多样化的性格特征。

二、小学音乐教育的有效途径

(一)音乐鉴赏

(二)系统学习歌唱

(三)器乐类演奏

(四)音乐类活动组织

《小学音乐教育创新与发展》

一、传统教育方式的弊端

(一)学生缺乏自主性

小学生正处在一个活泼好动、思维活跃的年纪melty，但是传统的教育

方式多注重对书本知识的教授和灌输娱人码头，忽略了培养学生独立思考的

好习惯夏目友人帐主题曲。从而导致小学生活跃的思维不能得到良好的发展羽泉邓超我是歌手，对课堂

的积极性也大大减退。长此以往，学生的自主性变差，习惯去依赖

教师来学习课堂内容相思曲 歌词，解决学习问题。

(二)注重应试教育

我国的主要教育制度就是应试教育，对于任何一门学生学习的科

目，学校都会采取期末测试的方式来对比学生学习水平的高低俄罗斯电台。然

而音乐是一项灵活多样的科目糖兄，它的内容不仅仅停留在纸张文字之

上，也不只是一两首乐曲可以检测出来的三笑。所以，应试教育通常忽

略了学生本身具有的天赋罗明珠，只看到了学生书面上的成绩老锣。不仅如此终极一班的主题曲，

应试教育会让音乐成为学生的一项任务沸点下载，学生会对此产生排斥和抗

拒。由此导致上课无法积极的思考和参与malice mizer,最终影响了音乐的基础学

习告白气球。

(三)教学内容单一

二、小学音乐教育的创新与发展

(一)重视兴趣培养

(二)提倡实践操作

(三)丰富课堂内容

为了培养学生对音乐的兴趣卡农简谱，在课堂上，教师除了基本知识的讲

解和简单的乐器演示之外，还应该更加丰富课堂的内容蓝雨 歌词。在内容的

丰富上，教师不应该仅仅停留在演唱和乐器学习等方面，还可以为

学生提供更多样的带有趣味的课堂小活动极品女仙。例如，某校园内的教师当我看见你的时候，

在课堂上不仅带领学生进行演奏，还会在学生学习和了解了乐曲的

内容之后萧亚轩专辑，根据乐曲阐述的内容和表达的意义来编排一个小型的音

乐剧老鼠嫁女儿故事视频。安排部分学生进行音乐剧的表演全城热死，部分学生进行乐曲的演奏夏洛特烦恼高清下载。

在这个过程中solo琴行，学生们都积极地展现自己的能力。充分发挥了小学

生活泼好动的特性，也很好的利用了他们贪玩的特点sbs歌谣大战201。在“玩”和

“教”相结合的情况下吉隆坡演唱会，学生的表现更加的积极，对乐曲的理解也

更加深入。

(四)改善教学环境

由于传统教学的特有的教学模式，音乐课堂的环境相对较为简单。

为了提高小学音乐教育的教学质量都是爱情惹的祸歌词，改善教学环境也是其中非常重

要的一环。为此，学校应该加大对音乐教育的投资力度三更半，首先要保

证师资力量的雄厚，调整教师的薪资水平，重视教师专业素质的培

养。其次，应该增加基础设施的建设mtv下载，为音乐教室提供更多的器材

和用具。让学生在学习的时候可以增加动手操作的机会。也要为音

乐教室配备多媒体设备懂你歌曲，让学生能够更加直观和全面的感受音乐的

魅力。

三、结语

国家对小学教育越来越重视神话金莎，小学的音乐教育也成为其中必不可

少的一环qq飞车nanana。重视音乐教育的发展计一彪，为学生打下良好的艺术基础dj版，对

培养专业性人才和提高学生全面发展有着重要的作用你是我的眼 萧煌奇。

《“审美与快乐”式小学音乐教育研究》

一、“审美与快乐”式小学教学的概念

二、“审美与快乐”教学的实施方式

在“审美与快乐”的实施过程当中我们需要严格的按照新课程标

准来进行实施，其指标主要包括学生音乐能力的培养以及学生对于

音乐的情感态度两个方面peephole。实施过程中我们主要从以下几个具体方

面来把握。

(一)操作的基本原则

1.体验性原则

在音乐教育当中老人与海mv，我们的主要目的就是为了培养学生的审美观念宽心谣。

在具体的教学当中我们可以采用播放一些世界著名曲目的方式来让

学生感受音乐的魅力。同时我们在进行音乐播放的同时还应该积极

的创造一些与之相关的环境，从而让学生更好的从中体会到音乐的

意境，这对于小学生来说无疑是非常重要的。

2黄歌大全.快乐性原则

小学音乐课程开展的主要目的就是为了培养小学生对于音乐的学

习兴趣会声会影x6模板免费下载。因此在具体的教学过程当中山河恋之美人无泪下载，我们主要采用游戏的方式来

进行音乐的教学周深为毕业生献唱，这样对于小学生，尤其是低年级的小学生更好的

感知音乐，无疑具有十分巨大的帮助。

.个性化的原则

在进行教学的内容选择时中国新世纪，我们还应该充分的体会到小学生在性

格以及性别上的具体差异绒花，我们在进行教学时手机视频短片下载，应该尽可能的照顾

到不同性格、不同性别的学生，从而给学生提供更加自由的学习空

间。

(二)在进行名曲欣赏的过程当中怎样推进“审美与快乐”

1.体验式的感悟

2杭州钢琴.合作的学习模式

三、“审美与快乐”教学实施的意义

(一)可以培养小学生积极快乐的情绪态度，提高学生在活动当中

的参与意识

实践证明，实施“审美与快乐”式音乐教育后，小学生对音乐的

情感态度有了显著的差异刘家凯，尤其音乐活动中小学生所表现的快乐感、

主动性以及专注性等方面五月天 自传。在选材、组织中注意小学生性别、个性、

能力等的差异，注重为各种儿童提供多元的选择空间，他们对音乐

的排斥感明显降低，开始喜爱并主动积极地参与音乐活动doggy style。

(二)可以增强小学生的音乐能力

实施“审美与快乐”式音乐教育可以增强小学生的音乐能力，尤

其是小学生对音乐的感受、想像与创造等能力。通过实施钢琴入门基础教程，可以有

效激发小学生的观察力、洞察力与想象力，小学生可以明锐地感觉

到教学中所用音乐上的细微变化，对于音乐的想象也颇为大胆丰富。

四、结语

小学的音乐教育本身并不是所谓的精英教育毛阿敏图片，而只是为了满足学

生的音乐审美的提高以及对音乐有初步的了解，因此我们在此过程

中更多的采用“审美与快乐”的教学方式进行教学，更好的满足学

生在情感上以及心灵上的需要，从而使得学生能够健康快乐的成长newsoul。

音乐教学计划安排小学一年级

音乐教学计划安排小学一年级

一、指导思想

音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美newlook，创设充满音

乐美感的课堂环境真假。在新课标教育思想的指导下梦回大唐，根据学生身心发

展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学

形式苦难辉煌纪录片，激发和培养学生的学习兴趣心缘之梦。教学内容应重视与学生的生活

经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体

学生理想城市，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养关于我爱你。

二、学校教学环境分析：

音乐是一门情感的艺术爱在天地动摇时，在音乐的教学过程中要以审美为核心甘心情愿郭峰，

以兴趣爱好为动力龙珠gt主题曲，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音

乐美化人生的前提starry starry night。我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学郭德纲 学电台，

丰富学生想象力和发展思维潜能love in shanghai，促进学生创新能力的发展。可我

们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设备不齐全，如：钢琴只有

一台，打击乐器几乎都没有。说真的，要想把音乐课堂上的丰富多

彩是很难的，只能进行了“互动式”教学实践五线谱怎么看，提高了音乐教学的

质量谁在意我留下的泪，取得了良好效果未来的情人。

三、学生情况分析：

本学期我继续担任一（）班的音乐老师。他们活泼好动我的灵魂在古代，对一

切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐

课都被他们期待着hentai boys。经过一学期的学习我不是潘金莲迅雷下载，学生对于学校的规章制度经典英文歌曲100首，

小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来

时做的更好了。歌唱方面也许是以前经常锻炼，表现非常好女人帮妞儿里面的歌曲。小朋

友情况大同小异视频下载网，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿

能力比较强中国好声音洋葱，而且也能熟练掌握马克西姆。其中主要原因是没有接受过长期

的训练翁滋蔓，还不能很好的表现自己烟雨蒙蒙 赵薇，性格内向也是原因之一碌卡歌词谐音。因此美人计舞蹈教学，

利用音乐课及课外活动音箱电流声大，培养他们良好的兴趣女人当官下载，打好基础是当前首

要任务之一。

四、教材分析：

作为全新的教材中国话 歌词，在编写中体现了已下基本理念：1、强调“以

学生发展为本”马季，注重学生个性发展；2、以审美为中心；、以文

化为主线；4、加强实践与创造。

一年级下册共编成10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、

编创与活动圣诞布丁，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民

族性汪峰好听的歌曲，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性女生宿舍的电话，降低过难的识语要求

和过高的技能技巧喜爱夜蒲2陈柏宇。一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展

多种形式培养学生的创新精神和实践能力crow song，评估多方位，多角度，

形式丰富多彩超级乐者音乐。如：1、凸现了“以学为本”的教学思想this illusion lisa，根据小学

低年级学生心理特点爱的歌，从教材内容与彩都采用趣味化，鼓励和启

发学生去学习。如第六课《我有一双万能手》中歌词从我是一个谁？

还会有什么本领？让学生自由想象。2、降低了音乐知识的学习难点，

如声音的强和弱（f强、P弱）让学生到生活中寻、比较，再如利

用乌龟和小兔子的特点fromnowon，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这

样学生就能很快区分钢管舞视频。、发挥了音乐教学的创新优势给你的爱，在呈现上，

给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。4、建立了发展性综合

评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音

乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说林宥嘉你是我的眼。

五、教学目标

在音乐教学中，德育因素无处不在陈罕，它需要教师善于发现，善于

挖掘酸酸甜甜就是我mv，它就会像“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地

植根于学生的心灵国宝特工动画片第2部。

学段目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主红旗飘扬电视剧，好奇、好动、模

仿力强的身心特点eunsol，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体怪兽不跳舞，采用

歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学见龙卸甲主题曲。聆听音乐

的材料要短小有趣，形象鲜明。

、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

4、自然地、有表情地歌唱郑欣宜图片，乐于参与其他音乐表现和即兴创造

活动花鼓戏哭灵。

5、培养乐观的态度和友爱精神胭脂雪下载。

具体目标

1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度我这一生歌曲。

通过音乐学习小情歌 萧敬腾，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化

中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情深情密码主题曲，

进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望ride or die。

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐

活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成

鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

、提高音乐审美能力快快游戏盒下载，陶冶高尚情操镜子中吉他谱。

通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解倾国倾城歌词，

培养学生鉴赏和评价的能力容中尔甲旺姆，养成健康向上的审美情趣，使学生在

真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶hey girl。

4、培养爱国主义和集体主义精神玫琳凯化妆品价格。

通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发

展的赞美和歌颂伤爱罪，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，

培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识

和集体主义精神。

5、尊重艺术、理解多元文化为什么我们相遇在网络。

尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品金炜玲歌曲，养成良好的欣赏艺术的

习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐

中的.民族风格和情感快乐小神仙，了解不同民族的音乐传统网易云一起听歌，热爱中化民族和

世界其他民族的音乐让我欢喜让我忧伴奏。

六、教学重点、难点、思路分析

教学重点：

以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：

审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作

精神的能力开心久久。

教学思路：

1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，

每学年能背唱4～6首that girl歌词。

2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声

和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿米沙麦斯基。

、体验不同情绪的音乐某月某日晴，能够自然流露出相应表情或做出体态

反应王欣如。

4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对

所听音乐做出反应指纹歌词，随着进行曲、舞曲音乐、走步月桂女神伴奏，跳舞。

5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音长短和高

低。

6、能够运用线条、块、图形记录声音或音乐。

七、主要教学措施

1、面向团体，因材施教；

2、以审美为核心，激发学生学习兴趣丁聪。

、师生互动玖月奇迹，以学生自主学习为主明星电话。

4、充分运用现代教育技术手段；通过对音乐进行表演，使学生

得到合作的体验手机铃声免费下载到电脑。

5、音乐教学领域之间的有机联系；通过游戏活动来感知、体验、

创造音乐，发展想象力和创造力老男孩吉他弹唱。

6、改革评价机制刘若英资料。

7、完成教材任务的同时王容，为培养学生的兴趣提高活动能力后会无期张碧晨，且

配合学校的中心工作，丰富校园生活。

八、提优补差的途径：

（1）通过课堂教学2015湖南卫视跨年演唱会。（2）通过艺术节活动love parade。

方法：示范：教师示范、学生模仿。

鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣花芯歌词。

因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生

学有所得丰收锣鼓古筝，学有所长royal rumble 2018。

九、各单元单元教学目标、重难点、教具、基础训练内容

（略）

三年级音乐教学工作计划

三年级音乐教学工作计划

三年级音乐教学工作计划1

一、学生的基本情况

三年级有四班，学生的情况基本一样活泼好动，对一切新鲜事物

都有着浓厚的兴趣我在这 张杰，对音乐也不例外speaksoftlylove，每周音乐课都被他们期待着。

经过近两年的磨合偶像练习生歌曲，学生对音乐有了初步的感受和体验gay 图，虽然有一

小部分虽对乐理知识掌握的不够以前以后 歌词，但是模仿能力比较强，而且也能

熟练掌握西部歌王。对于学校的规章制度5所大学停止招生，小学生守则都有了大概的了解郭聪明。

因此，上课的时候学生都比刚来时做的更好影视歌曲大全。在歌唱、舞蹈方面，

表现非常好pplay。

二、教学目标

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形习惯了，姿势和呼吸方法歌

唱。自然圆润的发声八连杀原唱，清晰的咬字、吐字哀乐简谱。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器御女高手，初步学习演奏方法杨天经。

、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，

培养学生对音乐的兴趣。

4、通过声音创编的活动电视剧汉宫飞燕，激发学生对创造的兴趣花儿乐队最新歌曲，并从中获得

成功的喜悦庞龙歌曲。

5、通过音乐教学，突出其学科的特点听韩国歌的网站，把爱国主义集体主义精

神的培养渗透到音教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上

的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面

发展的新人穿心村广场舞。

6、基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能常回家看看陈红，掌握认识简单的

乐谱的能力陆瑶，能够完整的演唱歌曲人生嘉年华，扩展音乐创造和音乐与之相关

的文化内容牛欣欣新年歌曲，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。

三、教学内容和基本要求

1、演唱

（1）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

（2）参与各种演唱活动迷me。

（）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与

齐唱we found love。

（4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

（5）能够背唱4~~6首歌曲外汇牌价表。

2、演奏

（1）学习常见的打击乐器。

（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏she。

、综合性艺术表演

（1）能够参与综合性艺术表演活动我们结婚吧 mp。

（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

（）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人

合作姥说。

4、识读乐谱

（1）认识简单的节奏符号。

（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏未来の仆らへ。

（）能够用唱名模唱简单乐谱lucky man。

5、创作实践

（1）能够运用线条、块、图形，记录声音或音乐波动少女2中文版下载。

四、改进教学的措施

1、认真钻研大纲和教材，并按教导处统一备课格式百万巨鳄追缉令，认真写好

教学随笔、反思你不知道的是。

2、充分作好课前准备认真执行课时计划，严格把握40分钟的课

堂时间，向40分钟要效率。

、根据学生身心发展的特点，适当放低要求情歌2012，打好基础狮子吼mv，培养

学生的学习兴趣。

4、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录音机等教具原来过得很快乐，努力

激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

5、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力响马传，

丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组sour，如器乐、舞蹈、合

唱等。

6、提优补差的途径：a、通过课堂教学戚春生。b、通过课外艺术活动失恋情歌。

三年级音乐教学工作计划2

一、教材分析及排意图

本册教材定的思路是“以审美为中心，以（音乐）文化为主线，

以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的

兴趣贯穿于始终爱情睡醒了全部歌曲。从教学理念上强调了“以学生发展为本”。“面

向学生，也应当注意学生的个性发展永远的画面歌词。”本教材共分九个单元波罗密多心经。主

要内容按聆听、表演、编与活动几大块安排。在聆听方面首重倾向

于声乐作品在聆听优秀的中外声乐作品中了解一些关于人声的知识

及声乐的演唱形式超越梦想汪正正。在表演方面增加学笺个性发展祝我生日快乐mv，潜移默化地对

学生进行音乐知识的渗透。并使所学的乐理知识在实践和创造中得

以运用和创新天织堂。在多彩的音乐活动中培养学生的表演能力，创新能

力和感受能力。运用多元化的评价体系。激发学生学习音乐的兴趣张学友 秋意浓，

并养成良好的学习音乐的习惯。

二、学段目标

１、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动冷太阳。

２、培养音乐感受与鉴赏的能力。

３、培养表现音乐的能力非你不爱 弦子。

４、培养艺术想象和创造力。

５、培养乐观的和友爱精神。

三、具体目标

１、感受与鉴赏

①对自然和生活中的各种音响感受好奇和有趣，能够用自己的声

音或乐器进行模仿静听花开。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作

出反映极道鲜师下载。

②能听辨不同声音的女声和男声，能够区别齐唱和合唱。

③在感知音乐节奏和旋律的过程中某科学的超电磁炮第二季，能够初步辨别节拍的不同。

能够听辨旋律的高低快慢moment of truth。

④听辨不同情绪的声音，能用语言作简单描述因为爱情春晚。

⑤能够聆听音乐主题说出曲名少女时代最新mv，每学年２－４首科比狂想的旅程。

２、表现

演唱目标；

①乐于参加各种演唱活动；

②知道演唱的正确姿势胶呼吸方法并能在唱歌实践中初步掌握和

运用alcatraz。

③能够用自然的声音，准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐

唱。

④能够对自己和他人的常作简单评价。

⑤背唱３－４首曲子钢琴教师下载。

综合性表演：

①能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣了7758。

②在有情节的音乐表演活动中担当一个角。

③能够对自己、他人的表演进行简单的评论林海踏古。

识读乐谱：

①早已经学会歌曲学唱乐谱男生女生向前走。

②结合学习的歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的记号。

③能够识读简单乐谱welcome欧洲杯。

３、音乐与相关文化：

①关注日常生活中的音乐。

②喜欢从广播、电视、磁带、ＣＤ等传媒中收集音乐材料，并经

常聆听。

四、教学措施

１、充分运用现代教育技术手段躲进世界的角落，加强听、视、动结合。

２、突出音乐课的审美性张润贞，采用愉快教学法。

３、精心设计教学方法stephen thompson，体现以学生为主体的教学模式。

４、面向全体花美男拉面馆插曲，发展个性家有仙妻主题曲。

５、采用多元化的评价小坏，让考试变得轻松。

五、教学进程安排

第一课：童年4课时

第二课：草原4课时

第三课：好伙伴4课时

第四课：放牧4课时

第五课：妈妈的歌4课时

第六课：四季的歌4课时

第七课：钟声4课时

第八课：爱鸟4课时

第九课：丰收歌舞课时

音乐宫2课时

评价4课时

三年级音乐教学工作计划

学生比较活泼好动笑红尘mv，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣金子涵个人资料，对音乐

也不例外，每周音乐课都被他们期待着。为更好的开展本学期工作耶稣歌曲大全，

拟定如下教学计划：

教学目标

1、学生通过学习歌曲海棠文化，学会用正确的.口形爱是唯一要求，姿势和呼吸方法歌

唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器再见二丁目歌词，初步学习演奏方法。

、通过音乐游戏iker，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神爱的彩，

培养学生对音乐的兴趣。

4、通过声音创编的活动哥只是传说，激发学生对创造的兴趣映月轩，并从中获得

成功的喜悦

5、通过音乐教学邱比，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精

神的培养渗透到音教育中金婚风雨情下载，启迪智慧我是歌手第四季第六期，培养合作意识和乐观向上

的生活态度，使学生成为有理想劈腿是因为寂寞，有道德，有文化鼓书大全，有纪律的全面

发展的新人。

教学内容基本要求

1、演唱

(1)知道演唱的正确姿势神秘园之歌钢琴曲。能够对指挥动作及前奏作出反应彼得与狼下载。

(2)参与各种演唱活动。

()能够用自然的声音情深深雨蒙蒙全集，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐

唱搜狗音乐播放器下载。

(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

(5)能够背唱4~~6首歌曲斯琴格日乐图片。

2、综合性艺术表演

(1)能够参与综合性艺术表演活动。

(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作onlymyrailgun下载。

()能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合

作。

演奏

(1)学习常见的打击乐器去旅行。

(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

三年级音乐教学工作计划4

一、本学期教学目标与任务：

结合音乐作品的教学不老，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强

情感体验的能力，加深对音乐形象的感受kirio，进入比较深入的欣赏。

为了让低年级学生更好的学习音乐两小无猜下载，我会采取多种方式策略，帮

助学生自己熟练的应用所学的知识时间轴。并要注意避免学生厌烦枯燥的

乐理知识的学习，采取唱游的教学方式让学生边玩边学。

二、教学分析：

1、唱歌是学习一些适合小学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生

用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌网络红歌排行榜。

2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。

中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具

有重要意义全民健身广场舞。

、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认

知规律besttone，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，

要从感性入手，深入浅出，逐步提高。

4、综合训练为本课本的重要特之一,旨在通过某一种形式（如

歌唱发声、节奏、律动、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作

等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学

目的、既抓住训练重点楼梯模型下载，又要有所兼顾嗨朱迪，充分发挥每一条练习中所

包含的训练作用。

三、提高教学质量措施：

1、认真备课浪漫的土耳其，做好课前备课工作听海简谱，为能使学生上好音乐课做好

充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生六楼后座2家属谢礼。

2、因材施教心太软mv，对不同的学生要注意采用不同的教学手法浏阳河钢琴曲，使学

生能够充分发展。

、设计好每堂课的导入圣诞结 伴奏，提高学生的学习音乐兴趣王一博张艺兴斗舞好炸。

4、课堂形式设计多样过度活跃症，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性

以及表演性李克勤专辑。最大限度的调动学生的积极性你的爱太嚣张。并使他们最大限度地

学到知识，掌握技能always online歌词。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生

的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求海贼王op。

6、多看多听其他学校的课程民谣歌曲，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验郭德纲 你要高雅。

四、教学进度。

（略）

三年级音乐教学工作计划5

一、学生情况分析：

这个阶段是非常重要的seuge，经过两年的音乐学习陈小同，学生对学习音乐

有了一定的认识并有自己的见解爱的华尔兹视频。这时对今后学习有很大的作用，

我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。

在这个学期的学习中潘绍聪，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本

学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。

二、教材分析：

本教材的编写以审美为核心五星红旗伴奏，以兴趣爱好为动力lunaris filia，培养学生的创

造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理

解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特是以单元

式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内

容desert eagle，独特的评价方式firstblood，活泼大方的版面设计。

三、本学期教学任务：

（一）、发声训练部分：

1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、初步运用气息控制，做力度变化的练习夏至未至。

、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的

正确。

（二）、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位

置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值青春修炼手册tfboys。

学习附点音符痴情浪子，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。

学习顿音记号及其唱法passion hd。

2、视唱部分：视唱C调号上的自然大调音阶。在教师帮助下视

唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。

（三）、欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的

方式、特点和一般的表现意义）深圳卫视年代秀宋茜，以进一步加强情感体验的能力，

加深对音乐形象的感受千纸鹤怎么折，进入比较深入的欣赏大道清明。

（四）、教学措施：

1、认真备课mists，做好前备、复备工作变成回忆歌词，为能使学生上好课做好充

分的准备工作某年某月某天歌词，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教春天的故事合唱，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学

生能够充分发展周 杰伦。

、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣漫步 李嘉琪。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性

以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地

学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生

的团结协作能力及创新能力。

三年级音乐教学工作计划6

一、教学目标：

1保持学生对音乐的兴趣再爱我一次片尾曲，使学生乐于参与音乐活动。

2通过欣赏优秀的儿童歌曲查询工具下载，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。

培养学生自信、自然、有表情地歌唱女人呻吟，学习演唱、演奏的基本

技能友情岁月演唱会上海。

4培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。

5培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。

6培养学生的爱国主义精神及友爱精神压抑的音乐。

二、教学内容的基本要求：

1、唱歌：

（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法中国鲜红的太阳永不落，防止喊歌；让学生

学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法一辈子一场梦。

（2）教学中抓住重难点onestop mid，演唱时要注意音准、节奏和正确的情

绪好听的中文歌推荐。

2、演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法河村隆一。

、听赏：

（1）了解人声分类和演唱形式when i was young，根据歌曲介绍中外音乐家。

（2）进一步加强情感体验的能力玩美miss蜜，加深对音乐形象的感受走过的路。

4、识谱：

掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。

三、教学进度

第一周聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》

第二周表演《摇啊摇》《小酒窝》

第三周聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》

第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

第五周聆听《同伴进行曲》《船歌》

第六周表演《哦！苏珊娜》《原谅我》

第七周聆听《小牧牛》《牧歌》

第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》

第九周聆听《妈妈之歌》《小白菜》《鲁冰花》

第十周表演《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》

第十一周聆听《樱花》《雪花飞舞》

第十二周表演《四季童趣》《捉迷藏》

第十三周聆听《维也纳的音乐钟》《灵隐钟声》

第十四周表演《钟声叮叮当》《美丽的黄昏》

第十五周聆听《对鸟》《空山鸟语》

第十六周聆听《一只鸟仔》《小乌鸦爱妈妈》

第十六周聆听《丰收之歌》《丰收的喜悦》