中班音乐活动《小雨沙沙》说课稿(完整版)

中班音乐活动《小雨沙沙》说课稿

音乐的魅力无穷无尽taki taki歌词中文翻译，古人云：“音乐感人至深，能使人乐、能使人

悲、能使人奋起ape mp。”人在婴儿时听到音乐就知道“手舞足蹈”，在幼

儿时期所接受的艺术教育，往往能作用于他的一生，幼儿在音乐的感

染下能陶冶性情，对美好事物有良好感情歌词wap是什么意思，对生活无限热爱，并能逐

步建立起健康的审美观点。

一、说教材、说幼儿情况：

1、材料来源：

歌曲《小雨沙沙》郭家铭疑恋上左小青，是一首来自幼教刊物上的歌曲the unlimited。这首歌曲能在春

暖花开、春雨飘洒的季节李垚，让孩子们更好地体会、感受春天大自然的

美歌曲五星红旗。它的教学对象应该是大班幼儿无法原谅韩语版，通过我对歌曲的了解和分析后我

发现这歌曲非常具有儿童化，旋律优美、易记严当当歌曲，歌词通俗、易懂，好

学好唱缘分一场。根据歌曲的特点，对于大班孩子可能较简单了吉他吧。所以我把这

首歌作为中班的教学内容进行小沈阳 新白蛇传，希望也能达到好得效果中国好声音第4期完整版高清。

2、幼儿情况分析：

在此活动之前我的好兄弟mv，我对幼儿进行音乐欣赏活动，有时让孩子们听一些音

乐乔献华，他们能根据音乐的节奏、旋律感受音乐不同的性质：欢快、优美、

或是忧伤冯建宇。让幼儿多进行呼吸练习iki，及怎样用动听的声音演唱爱断了一双翅膀。孩子

们以前唱歌时，不会用方法，常常用嗓子喊歌。也不会换气非凡人生，通常唱

得上气不接下气哈狗帮的歌，通过练习以后情况好多了走了你还有谁。还鼓励幼儿常常在听音

乐的同时创编动作。通过观察我发现，每次孩子们听到音乐时，他们

都会情不自禁的动起来，只是有些孩子不自信、不大胆，不敢把动作

做出来。因此倾听我，我积极的鼓励每个孩子去创编动作，大大的提高了孩

子的自信心和表现力。这些都为本次活动打下了良好的基础。

、目标定位：

活动目标是教育活动的起始点和归宿miles davis，对活动起着导向作用。根据中

班幼儿的年龄特点及实际情况我确立了情感、认知、能力方面的目标。

具体为：（1）、萌发幼儿感受大自然的美好欺诈猎人主题曲。（2）、幼儿理解歌曲

内容，初步演唱歌曲。（）、培养幼儿对音乐的表现力和创造力大耳朵有福。

根据教材的内容、幼儿的情况、和目标的制定，我把活动的重点定位

在：感知大自然的美好，能用肢体语言来表现。活动的难点是：理解

歌词，学唱歌曲。

二、说教法与学法：

近些年来，伴随着社会对教育观念的改变山里的女人，素质教育的深入。建构主

义理论和多元智能教育的理念广场舞采茶舞，也由国外流传进来，为越来越多的幼

教人士所接受。建构主义提倡在教师的指导下以学生为中心的学习。

新《纲要》中指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导

者”。在活动中充分体现师生互动，生生互动的教学形式造梦西游彩虹楼。作为一节

音乐活动布兰诗歌歌词，教师除了用柔美的声音，饱满的情绪影响孩子，以自己的

形态感染幼儿外陈文娅，还运用了多种教学方法：

1、在教学过程中给幼儿创设了“情景”。建构主义学习理论认为活

动是在一定情景下进行的withyouallthetime。通过cai课件的优美画面和动听音乐让幼

儿感知大自然的美好。在这样的学习环境中柯南图片，激发了幼儿的学习兴趣张靓颖跨年，

促进了幼儿对所学内容的意义建构psycho。

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2、在本次音乐活动中还体现了“协作”的要素一路走来，在学唱环节中由为

突出。我作为活动的组织者、导向者李飞的博客，带领幼儿打节奏，合着旋律朗

诵歌词，并指导幼儿自己把歌词唱到旋律中黄家强贝斯。幼儿作为学习的主体2019春晚，

教师创造条件让幼儿参加探究活动小学生躲厕所吃方便面。然后，孩子们练唱时，用了多种

形式，如：老师唱一句浪花里飞出欢乐的歌简谱，幼儿唱一句、幼儿两人拍手唱、加律动演唱

等等，处处体现了协作的精神毕业那天我们一起失恋。

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