四下6单元音乐教材介绍： 摇篮曲---管弦乐曲

第6单元课程标准解读

两首外国作品：

勃拉姆斯的《摇篮曲》——管弦乐曲

教学内容

舒伯特的《摇篮曲》——歌曲

两首中国作品：

贺绿汀的《摇篮曲》——大提琴独奏

汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》——歌曲

摇篮曲是抒情性的声乐曲或器乐曲jack the giant slayer，原是母亲抚慰小孩入睡的歌

曲刘伟德，后来演变成一种音乐体裁。本课安排了四首中外著名的摇篮曲张烁，

可以让学生在体验摇篮曲的风格特征时杰克与巨人，感受到妈妈对孩子的那种深

深的母爱杨幂演唱会。

德国作曲家勃拉姆斯的《摇篮曲》具有民歌风格，曲调温柔美丽，表现了母

亲对孩子的亲切祝愿。

奥地利作曲家舒伯特的《摇篮曲》为带再现的两段体结构菠萝蜜app视频最新免费观看。第一乐段的两个

乐句末除终止音外，基本相同刘彦希。旋律以级进为主泉水叮咚响广场舞，节奏平稳而有规律都市奇门圣医。歌曲充满

了温馨，静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个由附点四分音符构成的附点节

教材分析

奏∣×·×∣，突出了轻摇摇篮的感觉，加上装饰音的运用与前面的音乐形成了

一定对比，使歌曲洋溢出浓厚的母亲对孩子无限慈爱的万千柔情。第四乐句是第

二乐句的完全重复吕丽萍老公，使歌曲的情感前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中怕什么天道轮回什么魄散魂飞。

贺绿汀的《摇篮曲》是一首由钢琴曲改编的大提琴独奏曲10cm，描绘了一位慈祥

的母亲在摇篮边轻声哼着催眠曲，轻拍着心爱的孩子入眠的情景。

由汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》是一首有六个乐句加结尾的一段体歌曲香水有毒伴奏。

采用6/8拍，F宫调式。这首歌曲调优美流畅，婉转动听，六拍子的节奏更增强

了动荡摇晃的感觉，在轻柔而稍慢的歌声中，生动地描绘出一幅“我”轻轻摇动

摇篮blood kiss，哄宝宝入睡的幽静画面。

1、通过聆听或演唱四首中外名家的“

摇篮曲”，初步感受摇篮曲的风格特

征，体会音乐所蕴含的情感letitbeme。

教学目标

2、

能用合适的速度、力度和音来表现歌曲《摇篮曲》沁园春雪配乐，感受两首歌曲不同的

节拍特点。

、

认识并掌握4/4拍子我的北京我的家，懂得4/4拍子的含义和在音乐中的表现作用无所谓。

4、

能随教师的琴声哼唱6/8拍子的旋律老鼠爱大米原唱。能够通过模仿的手法编创旋律艾薇儿mv。

1

1、通过聆听或演唱四首中外名家的“

摇篮曲”，初步感受摇篮曲的风格特

征。

教学重点

2、能用合适的速度、力度和音来表现歌曲《摇篮曲》，感受两首歌曲不同的

节拍特点。

教学难点

1、能用合适的速度、力度和音来表现歌曲《摇篮曲》carefree，感受两首歌曲不同的

节拍特点王健林手下万达老将被警方带走。

2、感受摇篮曲的风格特征，体会音乐所蕴含的情感。

围绕着“摇篮曲”这一主题世界城市音乐节，将四个作品按“既有区别歌颂母亲的歌曲，又有联系”

地进行课时搭配：一首外国作品、一首中国作品古筝音乐。让孩子们对比学习、

教学措施

感受体验不同国度、不同时期的摇篮曲风格千万别说。

第一课时：演唱舒伯特的《摇篮曲》、聆听贺绿汀的《摇篮曲》；

单元教学

课时分配

第二课时：聆听勃拉姆斯的《摇篮曲》；

第三课时：演唱汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》

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