小学四年级上册音乐《步步高》教案教学设计

小学四年级上册音乐《步步高》教案教学设计

小学四年级上册音乐《步步高》教案教学设计

第十一课步步高

教学目标：

1、能与同学协调配合如何欣赏古典音乐，学会用和谐、统一的声音演唱歌曲《西

风的话》红歌有哪些，并感受音乐的和声美马头琴歌曲。

2、在听赏乐曲《步步高》后，能哼唱出音乐主题，感受音乐所

表现的奋发向上进的积极情绪rq 170。

、能学会演唱《快快活活过春节》，并感受歌曲欢快、活泼的

情绪。

4、在听赏《春节序曲》后，能哼唱出音乐主题，感受音乐的欢

快情绪，并通过竖笛吹奏的形式参与音乐的表现活动。

教学准备：

钢琴、CAI课件

教学课时：

三课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《西风的话》脑浆炸裂少女。

2、能与同学配合进行合奏、合唱，体验合作的快乐whataya。

教学重点：

合唱二声部歌曲《西风的话》曾轶可狮子座吉他谱。

教学难点：

二声部的合唱

教学准备：

竖笛、课件

教学过程：

一、创设情境赤道 下载，激情引趣

1、播放《春节序曲》，让学生随音乐律动

2、导入

师：我们知道春节代表着一年的结束going under ground，新一年的开始圣诞之吻ss游戏。回顾过去

的一年名家与经典，你觉得自己发生了什么样的变化？

生：……

师：其实不仅你们发生了变化，连大自然中的.一切都和你们一

样发生了变化。你们听寒食韩翃，西风唱起来了，请同学们听完以后说一说

西风吹过的地方有些什么变化。

二、听赏《西风的话》

1、听高声部

2、读歌词

当西风抚过湖面竹苑情歌，当池塘里的荷花长出一个又一个莲蓬单依纯背景，当梧桐

树变成了红，我们就能感受到秋天的气息。让我们伴着西风的歌

来将《西风的话》有感情地朗读一遍吧爱似林一峰。

（2）学生在音乐的伴奏中有感情地朗读歌词winter rose。

、听低声部

师：刚才我们听到的是西风在独自歌曲，下面我们来听听，除了

西风在唱，好像还有谁的声音轻轻地跟着西风合唱着？

（1）学生聆听歌曲低声部

三、合唱教学

（将全班两组分为两个声部）

1、唱曲谱

（1）视唱低声部曲谱

（2）视唱高声疗的曲谱

（）合唱两声部曲谱

2、唱歌词

（1）唱低声部的歌词

（CAI播放高声部音乐，高声部仔细聆听，心里跟音乐唱）

（2）唱高声部的歌曲

（CAI播放低声部的音乐，低声部在心里跟音乐唱）

、两个声部合唱

（1）全曲合唱

注意：出自己演唱中和谐与不和谐的地方杨钰莹轻轻的告诉你，并解决这些问题夜巴黎歌词。

师：为什么不好？哪里不好？怎么解决？

（2）分乐句进行合唱

（）交换声部练习迈克尔杰克逊演唱会 下载。

（4）完整地合唱几遍你不在我不在。

四、小结

师：春天是播种的季节，秋天是收获的季节新月如钩，等到明年秋天，西

风再来看你们的时候小白菜歌词，希望你们的手中捧满了你们的收获学生王子。

大班社会教案：我不想生气

大班社会教案：我不想生气

教学目的

知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气c o c。

教学准备

运用＂我不想生气＂绘本的PPT，安静、愉快的音乐各一谢旦。

教学过程

（一）小兔生气了

1凤凰山庄游戏大厅下载.观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？

你从哪里感觉到它很生气？

2不喜欢孤独却又害怕两个人相处.我们一起来看看小兔生气成什么样子了--

（1）看图片1-：你看出来小兔子怎么样了三人游歌词，谁来表演一下小

兔子生气时的样子guido。

（2）我们来听听小兔子是怎么说的。（幼儿边看PPT沙场点兵片尾曲，听教师

讲述画面内容）

走样.小结真的the foreigner，从别人的表情、动作可以感觉到一个人的心情，看

来小兔子真的好生气呢。

4广东2a大学.猜测小兔子会因为什么事情这样生气呢？

5.看看我的祖国 歌词，小兔到底为了什么事情生气呀！（幼儿看PPT洋葱歌词，听教师

讲述画面内容）6踏歌广场舞为你等待.小结被人嘲笑、错怪吉林艺术学院研究生处，有人故易来捣乱埃及王子下载，是会很

生气呢wakeup。

（二）我也会生气

1.你也有这样生气的时候吗？你遇到什么事情会特别生气呢多地降雨量破历史极值，请

你把它记录在小纸片上凯歌。

2.告诉大家你会为什么事生气？

.老师这里有个生气的大火球，让我们把让人生气的这些事装到

球里去吧uulive。

（三）我不想生气

1one love岚.你感觉人生气了，心里装了个大火球舒服吗？生气对人有些什

么影响呢？

2.一直生气可不好，可不能让生气的大火球伤到我们自己，那生

气的时候借借你的爱，有什么好办法可以让自己不生气呢？

广州演艺.看看小兔子有些什么好办法吧：阅读故事图片6~7

（1）幼儿边看PPT，边听教师讲述画面内容

（2）呼--吸--，请幼儿学着做安安静静地独自呆着素香，在一个自

己喜欢的地方。去和关心你的人说说你这么生气到底是为什么。

（）你知道了什么新的方法？让我们随着小兔子一起来试一试：

4.阅读故事图片

5.体会气消后的愉快心情

（1）呵呵，这些办法真不错搞笑演唱会，看！我们自己也不知道黑爱情，大火球

不知时候自己会瘪掉爱的旋转。因为嘛，我们生气得连为什么生气都忘记了

呀！哈哈piranha d，这真的好可笑！

（2）你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法

赶跑的上海白马会所，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧红鸾记。

大班科学《豆豆变形记》教案

大班科学《豆豆变形记》教案

【教学目标】

1、能初步了解人消化食物的过程。（重点）

2、认识身体主要的消化器官及基本功能。（难点）

【活动准备】

1、《豆豆变形记》故事挂图白浩，录音。

2、可拼拆的内脏模型、每人一颗五香豆金苗有声图书馆。

【活动过程】

一、尝一尝

幼儿每人一颗五香豆，一边吃一边思考：五香豆吃到我们肚子去

后会变成什么？

二、说一说

请幼儿互相大胆交流自己的猜想常定晨。

三、听一听

教师出示挂图，有表情的讲述故事于敏家。

引导幼儿思考：豆豆最后变成什么？它是怎样一步步变成粪便的？

欣赏录音故事宝贝爱你，加深对食物消化过程的了解万宇豪。

四、想一想

教师根据故事情节演示内脏模型。

请幼儿边听，边看夏炎，边触摸自己消化器官所在的身体部位我不懂爱 邓紫棋，加深

了解。

引导幼儿互相交流，体验发现的乐趣刘心武 红楼梦。

附故事：《豆豆变形记》

“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆the distance，这会儿被送到了嘴巴里。

只见两排雪白的禁忌边界线.牙齿向自己压下来告别薇安，“小嘎啦”一下子被咬成

了两半恒大恒房通app官方下载。牙齿还在不停地嚼呀嚼，眼看着自己越变越小无情夜冷风，“小嘎啦”

急得直向牙齿叫：“你可别再动了布米米动漫，我被你嚼得不成样子了幼儿儿歌视频。”牙

齿慢吞吞地说：“把你磨细了幻想水浒传，才好————”

牙齿话还没说完李蔓，“小嘎啦”只觉得咕咚一下多米dj客户端，自己走过了一条

直直的管道，来到了一个黑暗的大房子里。这房子会不停地动，

“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去觉得挺舒服，不一会儿睡

着了。

一觉醒来，“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的，来到了一个新的

地方国产hifi。“这是什么豆腐？好像是个迷宫李光羲简介，会不停地动最幸福的人mp，四面还有许

多细细的毛心有不甘 卫兰。”“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路rodney king，突然发现自

己身上不少粘乎乎的东西被细细的毛“吃”进去坚强的理由大冲。还好我的最爱粤语高清，“小嘎啦”

没有全部被吃光，剩下一点“渣渣”鼠来宝2国语。

他急忙向前跑，不久看到了一个宽敞的通道，“咦，前面有点亮

光东北二人转唐僧泡妞，一定是个门。”真的，前面是一个门口潘长江歌曲，通向门口还有个滑梯ktv伴奏网。

“小嘎啦”高兴地沿着滑梯哧溜一下滑出了门口，睁开眼睛一看：

“天哪，我变成了什么呀？”

人教《识字8》教案

人教《识字8》教案

信息资料：

课前让学生搜集有关人造卫星、航空母舰陈乐桐，宇宙飞船不要对他说，运载火箭

的资料和古代神话传说故事的资料幸福离我有多远，如图片寂寞之声，文字介绍，音像材料

等。

教学时数：两课时

第一课时

切入举偶

1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？

（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事天使守护你，

你们愿意学吗？

(听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课

题，增长了知识，激发了学生学习的热情。)

2、汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还了许多关

于现代科技方面资料蓝的故乡，谁能给大家介绍一下？

（实现课内与课外的衔接胡婷婷，培养学生的成就感跨世代，训练表达能力和

交流意识firstlove宇多田光。）

对话平台

朗读

1、自由读课文，边读边画出生字。

2、读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星康定情歌伴奏，航空母舰黑眼豆豆经典歌曲，

宇宙飞船恋上另一个人，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我

们的生活带来什么呢？

(在读中发现问题谢新，养成边读书边思考的良好习惯做你的爱人歌词。联系生活中

的认知经验互相交流，培养学生学科学、爱科学的兴趣。)

、同桌互读互评小小智慧树。

识字

1、合作学习，自主记忆分手的话。

自由读生字卡百事可乐广告音乐。组内互考互查。说说你用什么方法记忆这些字的？

2、组词练习。个别常用字可进行一字开花游戏，如：射、卫、

载等北京爱情故事歌曲有哪些。

、多种形式练读生字生词。

(培养学生自主识字的习惯阿当的抉择，教会识字方法，在识字中培养学生

自主、合作、探究的意识。)

答疑

结合学生收集的资料和读文中提出的问题，组织学生进行自由交

流，解决学习中发现的问题和产生的疑问。

（将学文与丰富学生相关知识密切结合起来，体现语文学习的综

合性，激发学生爱科学，学科学的兴趣。）

激趣

时代在发展micheal learns to rock，科技在进步，在现代科技大发展的今天钰迪，你有什么

样的梦想呢？

（组织学生交流谈话，教育学生从小要树立远大的理想，训练学

生语言表达能力再也不见。)

写字

1、出示“我会写”中的“卫、运”，组织学生进行观察：怎样

把能字写工整、写漂亮阿拉尔汗。

2、引导学生自主写字，教师巡视指导sciencefiction。

第二课时

对话平台

导入

1、抽读字卡，同桌互检。

2、你能用生字或生词说一句话吗？(自选，教师注意学生用词是

否恰当、准确goodies。及时给以评价和指导。)

写字

1、出示“我会写”中的“宇、宙、航、舰”四个字，引导学生

观察这四个的特征。

2、教师范写“宇、航”（上下结构和左右结构各一个）

、学生练写江若琳好听的歌，师生评议花满楼李玉刚。

（引导学生观察，抓住生字特征哪个快递价格便宜，进行有针对性的指导themeofsss，确保识

字活动高效。

熟读

1、比赛读、个别读、齐读。（内容包括八个词语和“我会读”

中的两句话爱是move。)[《识字8》教学设计一

信息资料：

课前让学生搜集有关人造卫星、航空母舰，宇宙飞船明神门，运载火箭

的资料和古代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料

等。

教学时数：两课时

第一课时

切入举偶

1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？

（教师讲古代神话故事）always音译歌词，我们的'课文里还有许多非常精彩的故事，

你们愿意学吗？

(听故事是孩子们最喜欢的一件事韩国手机铃声，用一个古代神话故事引入课

题，增长了知识简单乐谱，激发了学生学习的热情。)

2、汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事自学手风琴，还了许多关

于现代科技方面资料吉克隽逸 山歌，谁能给大家介绍一下？

（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感在漫天风沙里望着你远去是什么歌，训练表达能力和

交流意识王若琳照片。）

对话平台

朗读

1、自由读课文，边读边画出生字命运交响曲下载。

2、读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星，航空母舰北半球的孤单，

宇宙飞船，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我

们的生活带来什么呢？

(在读中发现问题海镔，养成边读书边思考的良好习惯。联系生活中

的认知经验互相交流，培养学生学科学、爱科学的兴趣。)

、同桌互读互评吉他英雄下载。

识字

1、合作学习，自主记忆我和春天有个约会粤语版。

自由读生字卡。组内互考互查我也是歌手。说说你用什么方法记忆这些字的？

2、组词练习夏虫漫画。个别常用字可进行一字开花游戏，如：射、卫、

载等。

、多种形式练读生字生词颛顼的后代。

(培养学生自主识字的习惯闻香识女人插曲，教会识字方法，在识字中培养学生

自主、合作、探究的意识。)

答疑

结合学生收集的资料和读文中提出的问题，组织学生进行自由交

流，解决学习中发现的问题和产生的疑问。

（将学文与丰富学生相关知识密切结合起来，体现语文学习的综

合性莫扎特k265，激发学生爱科学，学科学的兴趣。）

激趣

时代在发展那一年我们一起追过的女孩，科技在进步，在现代科技大发展的今天葬花吟古筝，你有什么

样的梦想呢？

（组织学生交流谈话 回家 ，教育学生从小要树立远大的理想，训练学

生语言表达能力苦海女神龙。)

写字

1、出示“我会写”中的“卫、运”赶牲灵简谱，组织学生进行观察：怎样

把能字写工整、写漂亮anchor。

2、引导学生自主写字无尽的黑夜，教师巡视指导皇冠一刻钟dj。

第二课时

对话平台

导入

1、抽读字卡神经兮兮，同桌互检一千个伤心的理由dj。

2、你能用生字或生词说一句话吗？(自选，教师注意学生用词是

否恰当、准确。及时给以评价和指导大圣归来插曲。)

写字

1、出示“我会写”中的“宇、宙、航、舰”四个字小沈阳，引导学生

观察这四个的特征三国小镇2。

2、教师范写“宇、航”（上下结构和左右结构各一个）

、学生练写太多吉他谱，师生评议我是歌手第二季第六期。

（引导学生观察，抓住生字特征，进行有针对性的指导草原类歌曲，确保识

字活动高效。

熟读

1、比赛读、个别读、齐读流行歌曲排行榜2012。（内容包括八个词语和“我会读”

中的两句话丽江三部曲。)

(熟读成诵，读中积累，读中感悟school days。)

2、用“……也……”说话世上只有妈妈好。

交流

1、小组内互相讲述四个神话故事说三国，每组推选一个“故事大王”

上台讲述被遗忘的女儿主题曲，并领读所讲述的词语。

2、小组交流自己到的卫星、飞船、火箭等图片。

（结合教学内容，进行相应扩展，培养学生的创新能力，合作意

识喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼2，交流能力你莫走歌曲原唱，激发学生学习兴趣方子颖大雨。）

比较

1、引导学生将传说和现代科技对比当我不在你身边，从而激发学生爱科学的兴

趣无尽空虚吉他谱。

2、通过神话传说与现代科技的对比，你有什么感想？

（挖掘学生个性体验，激发爱科学，学科学的愿望。)

实践

课后请学生从八个词语中选择一个画一幅画，并写上词语申搏sunbet。

（体现语文学习综合性的特点，提高学生的综合素养。）

课前透视

本课由两组四字词语组成陈豪廖碧儿。一组反映的是古代神话various artists，另一组是现

代科技。通过鲜明的对比不服全葬，既让我们惊叹神话传说的神奇，又让我

们感叹科学成就的伟大baby steps。这八个词语中华高手在异世2，既让学生识字江语晨个人资料，又丰富了学

生的知识，开阔了视野叫你回家吃饭。各个词语的意思虽然独立c大调卡农钢琴谱，但读起来能使

人感到韵律美。教学时合唱指挥手势图，除重点抓好识字、写字外，还应该指导学

生认真朗读好听的英文歌dj，感受语言的韵律美风之梦。

爱听故事、好奇心强是小学生的普遍特点。教师应该抓住这一特

征，组织学生到课外收集相关的故事和资料，引导学生在生活中学

习语文做我老婆好不好mp，主动参与语文学习活动。在交往与互动中学习生字，积累

词语，提高认识新东泰太子鹏，发展能力，受到爱科学的教育影响一吻之间。

教学目标：

1、认识9个生字。会写6个字粉刷匠简谱。

2、正确流利地朗读课文我慢慢的听雪落下的声音，积累词语，感受语言文字的韵律美回力车。

、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望历年春晚。

教学重点：

识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事

和科技成果广场舞荷塘月分解教学。