中班音乐教案模板合集6篇(优选)

中班音乐教案模板合集6

篇

中班音乐教案篇

1活动目标：

1、学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感新还珠格格之风儿阵阵。2、学习有弹性的演唱休止符。、能与同伴合作love warrior战，体验表演唱的快乐。活动准备：

1、组织幼儿与老人进行谈话听爸爸的话周杰伦，激发幼儿热爱、关心老人的

情感where is my love。2、假胡子、围裙若干活动过程：1

、初步感受歌曲的内容-

组织幼儿讨论：我能为爷爷奶奶做

些什么事情？自然引出歌曲的名称刘嘉良。-欣赏音乐我说海燕呐，引导幼儿按音乐的节拍表现敲背捶腿的动作。-教师引导幼儿与同伴合作，互相轮流按音乐节拍捶腿敲背，

激发幼儿按四分和八分音符为一拍的两种节奏做动作潮白河烧烤。-教师根据音乐的节拍有节奏的朗诵歌词。2、学唱歌曲-教师有感情的范唱从不喜欢一个。-

幼儿学唱拒绝再玩，教师重点引导幼儿用亲切柔和的声音演唱，有

弹性的哦演唱休止符风吹过的夏天。、合作表演歌曲-鼓励幼儿边唱边创编动作后藤真希 种子，自由表演。-

教师扮演奶奶，与一幼儿师范表演，表演时可有机的结合

幼儿的动作创编。-

幼儿自由选择同伴评书乱世枭雄485回单田芳全集，三人一组分角有表情的合作表演歌

曲乌兰托娅新歌。-胡子、围裙等道具，幼儿表演唱。

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2设计意图

孩子非常喜欢玩娃娃家的游戏，喜欢模拟爸爸、妈妈炒菜、

做饭等动作感人歌曲，幼儿有一定的生活经验百万朵玫瑰歌曲。

因此我将歌曲融于幼儿喜

欢的娃娃家游戏，让幼儿在游戏中学会歌曲，

体验歌曲愉快的情

绪，尝试替换歌词，感受歌曲中的说唱情趣，能根据角较准确

地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。活动目标：1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲。2

、进一步感受爸爸妈妈等长辈对自己的关爱，养成不挑食

的好习惯。并在理解歌词的基础上创编歌词。活动准备：爸爸眼镜一副、音乐磁带活动过程1、设置情境冰雨的歌词，理解歌曲内容。（1

）老师这儿有一个很大的娃娃家如果我是dj，想进去看看吗？咦，

这里有个小娃娃，她怎么哭了?

原来，小娃娃的肚子饿了，想吃

东西。我们来炒小菜给她吃窃听风云下载，好吗？先看老师怎么炒的？

教师示范炒小菜：炒小菜、炒小菜sweet candy，炒好小菜开饭了。并喂

给娃娃吃：娃娃，我给你炒了鸡蛋盛夏晚晴天吻戏，快吃吧！（2）

“小朋友春树暮云，娃娃还没饱，你们愿意给娃娃炒小菜吗？”

教师抱娃娃走下去，一个个与幼儿互动。（

）小娃娃吃饱了，心里可高兴了出片，她想跟大家玩办家家

的游戏冰雪奇缘1，咦大雁南飞，什么是办家家呀？我们平时玩的娃娃家家里有谁

?

谁来做爸爸？我们请神气的男孩子来做爸爸潇洒小 mv，好吗？谁来做爸

爸？男孩回答：我来做爸爸一二三四歌。

你会把爸爸神气的样子做出来吗？

谁来做妈妈？我们请神气的男孩子来做妈妈，好吗？谁来做妈

妈？女孩回答：我来做妈妈。请你做一做妈妈漂亮的样子。

教师扮爸爸刘牧的歌曲，幼儿扮妈妈jizzjizz日本，面对面恋爱的犀牛，眼睛看着对方不能说的秘密下载，合作表

演一次谢丽娟。再请两对幼儿和全体幼儿表演一次求爱歌。至“炒好小菜开饭

了！”（4

）看，小菜炒好了中心对称图形，闻一闻，味道怎么样？娃娃肚子饿

了，我们来喂她。老师会把这些好吃的小菜唱出来呢王华聪，

想不想听？

你们也来唱唱看bizarre love triangle。2、学习歌曲《办家家》。（1

）教师：办家家的游戏好玩吗？电视里面也有小朋友在

玩办家家的游戏见或不见何晟铭，我们一起来听一听彭羚演唱会。看完教师提问：

你听到了什么？教师可清唱小朋友说到的内

容。（2）哥哥玩办家家的游戏可真有趣，

想不想再听一遍？

如果你觉得有点会了进化论歌词，可以轻轻地跟着她们唱。（

）电视里的小朋友唱得真好听，我们小朋友一定也可以

唱得很好听大女当嫁主题曲，是吗？一起来试一试。（钢琴伴奏）（4

）客人老师说：小朋友真能干万能空调机遥控器，不但小菜炒得好吃，歌

也唱得很好听，你们愿意转过去唱给客人老师听吗？（钢琴伴奏）、用接唱、齐唱的形式演唱歌曲。4、欣赏幼儿的表演，激发幼儿表演的兴趣。5

、让幼儿学习表演炒菜的动作指导语：“你看到爸爸妈妈

是怎样炒菜的？你能学一学吗？”6

、集体表演分角两两结伴进行表演最冷一天 陈奕迅。提出表演要求：表

演时眼睛要看着和你一起表演的小朋友现场直播，像玩娃娃家游戏时一

样左目。你也可以请客人老师参加你的表演。7

、结束语：小朋友的表演真棒老师为你们高兴，现在我们

一起跟着欢快的音乐跳起舞吧！活动反思：1

、在活动过程中，我大胆创新，改变以前的教学思路冯小刚 国籍，将

学习的主动权大胆地放手给孩子。如对歌词的导入，

教师不是死

板地教幼儿死记硬背歌词，而是将歌词巧妙地蕴含在角游戏、

谈话中，提高了幼儿学习的兴趣倒计时素材，便于幼儿理解记忆大奇葩。2、教师不是以教唱为目的大时代主题曲，

而是根据目标设计了第四环节，

引导幼儿仿编歌词叫春声，创编动作，然后进行歌表演清明上河图李玉刚，放手让幼儿大

胆尝试、自由表现，体现了“幼儿是学习主体”的教育观念，注

重培养幼儿的创造力。

、教师与幼儿的“双主”关系也体现得恰到好处xiaon。活动中

幼儿始终保持着愉快的情绪王耀庆郭晏青，并对歌唱活动产生了浓厚的兴趣，

这正是我们在音乐活动中所追求的stuffing。4

、由于班级过大一种相思 两处闲愁，幼儿太多彩的黑，在活动中对幼儿的组织欠佳广场舞最炫民族风周思萍，

少数幼儿自由散漫蔡依林陈奕迅新歌，没有达到预期效果。

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1

、小鱼游啊游京剧选段，总算躲过了大鳄鱼。小鱼们游得没劲了卫星地图2021年高清最新版能看见人，

它们要去玩一样好玩的东西把我的悲伤留给自己，听听音乐歇斯，

猜一猜小鱼们正在玩什

么呢？（播放音乐：滑滑梯）

小结：音乐就像一格一格的往上爬楼梯，然后“嗖”地一下

滑下来，就像我们爱玩的滑滑梯一样马德钟个人资料。2、小鱼宝宝们，我们听着音乐也来玩玩滑滑梯吧black smith。

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4一、教学目标：学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作commodore 64。二、教学准备：1、场地布置：情境布置（花、草、树木）2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）smoke gets in your eyes。三、教学过程：1、以律动形式进入教室agitated。“兔宝宝万州二桥，今天妈妈要带你们到树林里玩？高兴吗？

（高兴）

好historymv，那么我们现在就出发吧！”2、进教室后，教师让幼儿坐在地上，欣赏曲子。（1）第一遍听曲摆头：“兔宝宝们，让我们在草地上休息

一

下，听一首好听的曲子信乐团，你们可以跟着曲子左右摇着小脑袋jay。”（2）第二遍摆头拍手：“让我们把手也拍起来吧！”（）第三遍竖起耳朵摆头：“宝宝们竖起小耳朵再认真听听这首好听的曲子。”、动作示范，讲解石斑瑜，结合音乐进行练习超级修真保镖。“曲子好听吗？（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝们跳一

]

支舞好吗？[教师结合音乐完整示范]（好）舞蹈好看吗？

（好

看）妈妈想问问你们，

妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣

的声音呢？（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，

然后轻轻的跳起来，再轻轻的落到地上叶子广场舞小苹果。像这样，[教师跳两遍

]

轻轻的跳起再轻轻的用脚尖落地。好百家讲坛百家姓第三部，现在pasen，

宝宝和妈妈一起做。

[教师分解示范，幼儿跟做]那么现在宝宝自己跳东成西就下载，

妈妈看看谁跳

的舞最漂亮盛夏的天空。[结合音乐进行练习]

刚才宝宝跳得很漂亮，让我们跟着这首好听的曲子一起跳

吧！4、游戏doctor异乡人大结局。

“兔宝宝heyoh，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗？（好）那

么等一会儿，你们听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝

宝们要赶快把自己藏起来如梦之梦票价，躲到树林里妈妈看不到的地方去。

当

音乐再响起来时demo小样，妈妈就要来你们了你在无中生有你在暗度陈仓。

被抓到的兔宝宝就跟着

妈妈一起跳着去其他的小伙伴。好，游戏开始李荣浩回忆北漂经历。”5、结束。（以儿歌形式出去）“今天m to m，到树林里我们听了好听的音乐，

学会了漂亮的舞蹈，

还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家吃饭了网络翻唱女歌手。”[儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来寂寞高手，爱吃萝卜和青菜

，

蹦蹦跳跳真可爱杜达梅尔。

]

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5目标：1

、根据老师即兴出示的图片一个人的精彩舞蹈，幼儿在一定的速度下进行齐

诵、合诵学会释怀，要求协调一致。2、培养幼儿的'

注意力、观察力、思维灵敏的反应能力，以

及节奏感、听觉及注意力的分配。准备：动物图片、节奏卡片。玩法：1、小动物齐唱。（1）老师出示节奏卡片____

everything is gonna be fine，幼儿拍出后，启发幼儿想：

哪些小动物来了？幼儿说出后多玩漫画，老师逐个山示该动物的图片

（鸭、

狗、青蛙），按节拍演示小动物舞曲音乐。幼儿即兴用四分音符的节奏学

该小动物的叫声（四声）。（2

）老师把三个小动物（狗、鸭、青蛙）分别贴在黑板的

左、中、右的部位，幼儿分成二组汉代风云人物之韩信，分别扮演左于冠华个人资料，中、右的不同

动物。幼儿边听音乐，

在一定的速度下一起学叫自己扮演的小动

物的叫声。老师即兴调换三个小动物的左、中、右的位置，幼儿

即兴叫出自己变换了的相应的小动物的叫声。2、小动物合唱。（1

）老师出示小动物的图形谱家严，如问幼儿：“看看谁和谁

来了？”

（大鸭子和小鸭子或鸭妈妈和鸭宝宝）老师指图片僵尸新娘 钢琴曲，幼

儿即兴叫出嘎嘎嘎嘎嘎。（2

）用同样的方法出示图形谱金鹏图，如兔妈妈和兔宝宝；狗妈

妈和狗宝宝曲海波，幼儿逐个叫出______X，______X跳跳跳跳跳跳跳，汪汪汪汪汪汪……（

）老师把三组图形分别贴在黑板的左、中、右部位，幼

儿分成三组，分别扮演左、中、右不同的动物。听音乐jassi，在一定

的速度下叫出自己组的图形谱上的小动物的叫声。

老师即兴调换

三张图形谱的位置我的中国心伴奏，幼儿即兴叫出。要求节奏要稳、协调一致有没有人告诉你mv。游戏提示：1、音乐的速度和四分音符的时值符合。2

、幼儿齐诵、合诵时灭仙，请一幼儿敲大鼓，使幼儿能在一定

速度下协调一致地进行。

、图形谱上动物的大小应和节奏型的时值相符。如鸭宝宝

代表八分音符的节奏，大小是鸭妈妈的1／2ann。

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、小鱼们游来游去真开心，突然发生了什么事情？（播放

音乐：大鳄鱼）

小结：响响的、尖尖的声音黄洋，听起来有点吓人，原来真的是

大鳄鱼来了赵紫烨。

、别害怕，鱼妈妈告诉你们，只要我们一动也不动多余 杨宗纬，变成

一条石头鱼好奇的故事y，大鳄鱼就不到我们啦。4、小鱼宝宝们许娜，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到啊！

（播

放音乐：小鱼游+大鳄鱼）