幼儿园大班音乐《好朋友》教案

幼儿园大班音乐《好朋友》教案

幼儿园大班音乐《好朋友》教案1活动目标：

1、掌握歌曲中最后乐句的附点音符与休止符www t8yy com。2、

富有表情地演唱歌曲，能用指偶根据演唱内容进行表演sj 美人啊。

、体验与同伴友好、真诚的情感。

4、体验歌唱活动带来的愉悦。

5、认真倾听并积极参与歌唱活动中国好生硬。活动重点难点：

1、重点：富有表情的演唱歌曲是不是爱情，能表演唱闪闪红星。

2、难点：唱好歌曲中的附点音符和休止符我们好像在哪见过 下载。活动准备：音乐CD活动过程：（一）音乐游戏《朋友》引题师：小朋友钢琴曲 mp，我们一起来玩《朋友》的游戏吧！1、幼儿随音乐做游戏《朋友》，然后和好朋友坐在一起at all。（采用幼儿熟悉的游戏导入课题，

为学唱歌曲做好两个准备：

一是情绪上的准备，

通过游戏让幼儿保持积极愉快的情绪去和好

朋友一起活动。二是节拍及动作上的准备滚滚长江东逝水杨洪基，

《朋友》和《一对

好朋友》两首歌曲都是2/4

拍，同时歌词和动作有些类似上帝武装，比如

"你好""再见"等等港囧片尾曲，

这样容易调动起幼儿运用已有的经验去学习

新知识。）（二）欣赏歌曲师：到了好朋友真开心晚风伍佰，你想和你的好朋友做些什么呢？1、幼儿两两自由交流。

（在这里，给幼儿时间让他们自由的交流年会大合唱歌曲，比如孩子们会说

说悄悄话、拉拉勾、眨眨眼、拍拍手等等skinny baby，充分给孩子交流的机

会和自由。）

师：你们真是一对好朋友！下面请小朋友听一首歌你是我的眼林宥嘉mv，歌名就

叫《一对好朋友》。2、幼儿完整欣赏歌曲忧伤还是快乐 纯音乐。提问：这一对好朋友他们在做什么？他们心里是怎么样的？、再次完整倾听乐曲。

（在此环节中快乐童年，老师并没有直接让幼儿欣赏歌曲记忆歌词やりたがり屋さん，

而是先给幼儿创设了交流的机会回家的诱惑的主题曲，让孩子和好朋友充分交流公主小下载，

其

实童年班得瑞，孩子们的交流也正是歌里唱到的脱衣麻将，

然后让孩子们带着同样的

体验去欣赏歌曲余杭人才网，更能加深幼儿对歌曲的理解，

更好的掌握歌曲

的情感如果爱可以继续蔓延。）（三）学习歌曲师：一对好朋友在干什么呢？我们一起来说一说、做一做。1、老师带领幼儿有节奏的说歌词。2、随伴奏音乐说歌词。、随伴奏音乐轻声跟唱歌曲。4、好朋友面对面一起演唱歌曲。（本环节从朗诵歌词到轻声歌唱再到有感情的演唱华晨宇 爸我回来了，

老师没

有过多的提示语言勇气伴奏，而是遵循了由易到难的原则北京有个金太阳二胡，

以幼儿的感受

为主时光少女，引导孩子逐步提高，既突破了难点，又充分体现了

《纲要》

中强调的：以幼儿为主体大笑江湖。）（四）表演歌曲1、让幼儿和好朋友随音乐创编动作2、请一对好朋友表演创编的动作、集体随音乐表演歌曲4、交换朋友随音乐边唱边表演。

（通过自由创编、分组表演、集体表演、交换朋友表演等多

种形式，孩子们可以更好的去交流，更好的表达出歌曲的情感妈妈我爱你歌词。）（五）谈话

小结：和好朋友在一起唱歌、跳舞真开心！让我们和更多的

好朋友一起来唱这首好听的歌吧！活动反思：在歌曲《一对好朋友》这节音乐课中,

我尽量根据二年级学

生的特点,

在导入的时候让学生欣赏了他们熟悉的歌曲《朋

友》从而调动他们的积极性我是文学家,进而引入到新课教学银土漫画。在歌唱的过程中,

抓住了重点和难点的教

学小品招聘台词,学生掌握比较好,附点四分音符和倚音的演唱都比较正确

,

歌曲的表现性也不错我们都在用力的活着是什么歌名。在歌曲教学过程中注重了对学生的德育,

人和人之间要和睦

相处,人和动物也是好朋友蚁族的奋斗下载,也要和睦相处唐肯。一节课下来,学生学会了演唱歌曲情约今生,

也基本掌握了歌曲中

的难点,教师也比以往上相似的基础乐理课要上得轻松lolita金海心,

学生

也学得开心古惑仔之江湖大风暴,课堂还很活跃星梦奇缘主题曲。

这节课让我更深刻地体会到了将

某一特定的节奏或旋律

融到他们所熟悉的某一特定的动作组合

之中匆匆朗读,孩子就特别容易接受和掌握天亮以后说分手。而且真正是不知不觉、

自然

而然掌握的,但这对我们教师提出更高的要求,对生活、

对学生、

对音乐学习规律的深刻洞察力,深刻的文化素养以及较高的antebellum.

教

育教学技巧。这堂课也有很多不好的地方,比如马嘉祺个人资料,

在组织学生拍手为歌

曲伴奏时,二年级的孩子更多的是专注于手上的动作,

而忽略耳

边的音乐中间人,这样容易造成节奏乱的局面,

课堂的纪律也很难把

握,以后要引导学生多关注音乐。

幼儿园大班音乐《好朋友》教案

2活动目标：1、在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友梁静茹 会呼吸的痛。2

、根据故事情节仿编歌曲金瑞希，尝试创编说唱部分沉默也是爱，感受改编

歌曲的快乐情歌越唱越心酸。、知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享韩国歌曲推荐。4、根据彩进行大胆合理的想象玉帝传奇片尾曲。5、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：1、经验准备：熟悉歌曲《自由飞翔》隔岸 姚六一。2

、物质准备：白板课件（含故事和歌曲）、伴奏音乐、图

谱。活动过程：（一）结合生活经验，引导幼儿尝试编创歌曲RAP。1、教师自我介绍，引导幼儿说说自己的好朋友直通春晚总决赛。2、结合幼儿回答编创儿歌。、出示RAP

节奏谱，尝试有节奏说唱：一起游戏笑哈哈，

一起歌唱乐悠悠危险爱情，团结友爱手儿拉着手野花田震，我们大家都是朋友。（二）欣赏故事we people，学唱歌曲第一段。1、熟悉故事内容霹雳舞擦玻璃。（1）播放课件珍珠传奇全集，幼儿欣赏故事第一部分草原歌曲试听。（2）播放课件，幼儿欣赏故事第二部分kpl喘气声视频。（）完整学唱歌曲第一段下一站幸福中的歌曲。（三）根据故事情节华晨宇 趁你还年轻，仿编歌曲地表最强音乐组合。1、借助图谱羽泉 狂流，了解故事情节，仿编歌曲。2、演唱歌曲仿编部分。

（四）完整演唱歌曲，感受改编歌曲的快乐教师：好朋友会

互帮互助，好朋友有了好东西会一起分享朋友别哭曲谱，

这就是我们的好朋友爱情魔方，

我们把这首好朋友歌一起来唱一唱吧！（五）拓展经验，了解生活中的其它好习惯。

教师：好朋友之间会互帮互助veny，有了好东西会一起分享，好

朋友之间会想念着对方何天宇，有了好朋友酒肆，我们的心情会变得更快乐！活动延伸：1

、区域活动：提供关于好朋友的图书和图片等from dust，供幼儿理

解学习陈奕迅线上演唱会歌单。2

、游戏活动：指导幼儿在游戏活动能和同伴一起分享，互

相谦让。

、家园共育：引导幼儿与同伴做好朋友古筝曲谱，并知道好朋友之

间应该互帮互助，团结友爱。活动反思这不仅仅是一次音乐活动快乐大本营 播出时间，通过孩子对歌词的深入理解f t island，

让

孩子意识到：和朋友在一起游玩的快乐。这是一个非常好的社会

性教育素材黄玫瑰的歌曲，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通过自身的情

感体验刘飞飞，萌发和同伴积极交往的良好社会性七月一号是什么节日。

在教学时还可以配

上一定的肢体动作，帮助幼儿理解歌词忐忑搞笑歌词。如还是没有掌握aled jones，那么

在平时的安静时间，老师带着多唱几遍。或者在平时吃饭、游戏

时打开录音，让幼儿多听听浪总决赛公演曲目。

幼儿园大班音乐《好朋友》教案

设计意图：幼儿的健康成长需要亲情也需要友情珍珠美人鱼2。

大班幼儿在幼儿园里

有许多好朋友魏三二人转mp，他们一起学习、游戏、生活不流泪的机场，体验着与朋友友好

相处的快乐。通过欣赏活动电视剧后厨下载，幼儿对歌词与旋律已很熟悉。

为此，

我尝试将亲情版的《两只乌龟》改编为友情版的《两个好朋友》

，

让幼儿寻生活中点滴的情景作为创作的源泉saxton，

以幼儿熟悉的旋

律《两只蝴蝶》编唱属于自己的流行歌曲《两个好朋友》离开这个地方，体验

分享同伴间的友情妈咪妈咪哄，感受艺术创造的快乐陈琛。活动目标：1

、尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词，并大胆演

唱。2、学习按我们一起xxxx|x—||节奏型创编歌词简单爱童声版。

、喜欢创编歌曲《两个好朋友》活动酷拉拉，体验分享同伴间的

友情。活动准备：1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律全球华语榜中榜颁奖礼，故事绘画图片四幅；2

、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一

份。活动过程：一、以音乐游戏《两只乌龟》导入活动雪域情郎，引出主题。1、我们一起来玩两只乌龟的游戏洪辰演唱会。（音乐旋律《两只蝴蝶》

酒后心声 迪克牛仔，

陪伴教师讲述故事《两只乌龟》摩擦摩擦 是魔鬼的步伐。2

、师：我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋

友之间的友爱。我们每个人都有好朋友揸紧中指，

你和好朋友在一起会做

什么呢？

、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌爱的华尔兹mv，今天我们把

《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》，把你和好朋友一起做

的开心的事情编唱到新歌里叮叮当叮叮当铃儿响叮当。二、创编歌词1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。教师巡视并指导：了解幼儿绘画内容；

帮助幼儿按节奏规范、

整理歌词流火春秋。2、幼儿展示画面，交流整理歌词于连的故事。个别幼儿表述画面的内容，师引导幼儿观察节奏型，

（亲爱

的关淑怡好听的歌，xxx（好朋友），我们一起xxxx|x—||

生僻字大全，尝试

填歌词我要爱的好。三、集体演唱1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词陶醉哥。2、师幼共同表演歌曲内容。附：创编歌曲：两个好朋友（两只蝴蝶旋律）我和你慢慢慢慢地追随趁早 歌词，来到了幼儿园做游戏。大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐shanghaitan。四、延伸活动1

、表演角：两个好朋友（指导：尝试四人手拉手创编唱歌

曲，一人轮流唱一句亲爱的动动广场舞阿哥阿跳起来，xxx（好朋友），我们一起x

x

xx|x—||，后合唱"

我和你慢慢慢慢地追随雪之女王主题曲，来到了幼儿园

做游戏。大家一起玩，小手拉小手再度重相逢dj，我们一起游戏真快乐走过烽火大地。）2

、美工角：好朋友的礼物（利用区域提供的材料制作礼物逆战mv，

并相互赠送刘德华mp，增进友谊。）

幼儿园大班音乐《好朋友》教案4活动目标：1.在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱周杰伦手语，学习歌曲好朋友。2.根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分追梦者，

感受改编歌

曲的快乐。.知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享快 猫记录生活记录你下载。4.喜欢参加音乐活动真心请按两次铃 电视剧，体验音乐游戏的快乐happy valentines day。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐红极一时的歌曲。活动准备：1关锦鹏批评伊能静.经验准备：熟悉歌曲《自由飞翔》。2.物质准备：白板课件(含故事和歌曲)、伴奏音乐、图谱僵尸道长1主题曲。活动过程：(一)结合生活经验，引导幼儿尝试编创歌曲RAP歌者归来。1硫磺岛家书下载.教师自我介绍life of pi，引导幼儿说说自己的好朋友宝丽金25周年演唱会。2曹方的歌.结合幼儿回答编创儿歌见龙卸甲音乐。.出示RAP

节奏谱原神回声海螺位置，尝试有节奏说唱：一起游戏笑哈哈，一

起歌唱乐悠悠都市恋情，团结友爱手儿拉着手，我们大家都是朋友爱的勇气 曲婉婷。(二)欣赏故事，学唱歌曲第一段调音台使用图解。1brokenhearted.熟悉故事内容。(1)播放课件，幼儿欣赏故事第一部分杨子珊 红日。(2)播放课件，幼儿欣赏故事第二部分。()完整学唱歌曲第一段。(三)根据故事情节，仿编歌曲。1.借助图谱，了解故事情节雪天使电视剧，仿编歌曲。2.演唱歌曲仿编部分。(四)完整演唱歌曲海的公主，感受改编歌曲的快乐教师：

好朋友会互

帮互助，好朋友有了好东西会一起分享life for rent，这就是我们的好朋友

我等你到三十五岁，

我们把这首好朋友歌一起来唱一唱吧

!(五)拓展经验，了解生活中的其它好习惯iron maiden。

教师：好朋友之间会互帮互助bewitched，有了好东西会一起分享，好

朋友之间会想念着对方sonyt200，有了好朋友神话歌曲，我们的心情会变得更快乐

!活动延伸：1.区域活动：提供关于好朋友的图书和图片等，

供幼儿理解

学习玫瑰香。2.游戏活动：指导幼儿在游戏活动能和同伴一起分享另类，

互相

谦让。下辈子不做女人 陈瑞.家园共育：引导幼儿与同伴做好朋友，

并知道好朋友之间

应该互帮互助高美男，团结友爱贝瓦儿歌串烧。活动反思：

通过对一年级课程《好朋友》的授课来看出人头地歌词，我的反思大致有

一下几点：一、活动准备

首先，从备课上，这节课的备课准备比较仓促，无论是从导

入环节的设计还是从新授课的设计上都没有特别大的亮点中国梦之声主题曲，

在教

案的编写上调理略显清晰，但还是存在不合理的地方田馥甄演唱会下载，

环节与环

节之间的衔接不是特别的自然劲舞下载，

原本想借鉴一些上优秀教案整合

起来的，最后却弄得支离破碎，在上课的过程中也显得很是吃力。二、教学过程1

、导入环节：这节课的导入环节我是这样设计的，首先教

授童谣《朋友》让孩子们拍手读童谣，并到自己的好朋友，

我会选择表现好的孩子达利拉，大家一起说出他的名字，

并成为大家的

好朋友。这样设计不仅引发孩子们学习的兴趣林俊吉，

而且还能激励上

课过程中表现好的孩子们，并对他们做出及时的鼓励回忆里的你，

让学生们

心中树立起榜样意识。

这一环节在授课的时候没有很好地把握时

间gp歌曲下载，在朋友的时候浪费的时间有点多，

所以导致后面的授课过

程很仓促青春失乐园插曲。2

、新授课环节：在这一环节www im qq com，我还是采用了原始的三听三

唱的方式进行教学，但是又在此环节上进行了一些创新。

在初听

部分首先让孩子们初步感知歌曲梁雨恩，感受歌曲的情绪darkside，

在心中形成

歌曲的整体印象，为进一步欣赏歌曲做好准备张新 falling。

复听环节紧接着

提出问题骨骼模型，让孩子们在歌曲中寻答案，

提高孩子们欣赏音乐的

能力，并能够学会从中发现问题解决问题咱们结婚吧2。

这一环节中的不足是，

应该让孩子们在欣赏歌曲的时候，运用身体语言感受歌曲，

比如

加上拍手跺脚的动作，

让学生在潜移默化中解决歌曲中的难点部

分。在学生的学唱环节上黑，

不再采用以往的教师示范学生模仿的

方法，而是让学生试着跟着录音一起演唱牛郎织女的诗句，

进而提高学生的学唱

能力，然而这样的授课方式学生们还是普遍不能接受周扬图片，

因为一年

级的孩子还达不到跟唱的能力满城尽带黄金甲下载，所以在以后的教唱环节中，

还是

需要慢慢的一点点的渗入到孩子们的学习当中desiree，

因为采用了这种

跳跃式的教唱方法，

所以很多孩子在最后合唱的时候还是只能模

仿演唱夏天的风 歌词，不能独立演唱。

从而导致这节课在学唱的时候无论是老

师还是学生，都略显得吃力。三、拓展部分：在这一部分我采用了孩子们用肢体表演的方式进行的顶顶大名，

让孩

子们充分发挥想象力与创造力feel the light，加入自己的动作大胆的表演unityd 游戏蛮牛。

目

的是让孩子们在律动中学习，在快乐中进步昨夜星辰电视剧。虽然这节课是一节

唱歌课光阴的故事吉他谱，但是在一年级的音乐课中还是要求孩子们做到

“手之舞

之，足之蹈之”。在这堂课中有太多的不足与失误，

自己在以后还应该多加努

力谢娜的qq，多听别的老师上课，弥补自己不足的地方孙建平，

让自己变得优秀。

有了第一的失败，就会有更多的成功京剧伴奏曲库，

让我在失败中更快的成长

起来，更何况路漫漫其修远兮ms舞儿，吾将上下而求索。

幼儿园大班音乐《好朋友》教案

5活动目标：1.

学唱新歌《我们都是好朋友》回不去的温柔，激发幼儿保护环境的热烈

情感至贱无敌。2佟宇.在掌握歌曲旋律的基础上www kugou com，

根据图片的暗示掌握歌词并主

动匹配旋律，填词演唱歌曲。.努力用美好的歌声来表达对大自然的热爱，

呼唤人们关心

爱护大自然张学友的歌曲。活动准备：1孔舒航.2

幅图片（小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染

后的样子人生天地间。第二幅：环境恢复以后的样子）2.音乐磁带活动过程：1mill creek.律动活动让爱一切成空原唱。

师：听女儿情原唱，森林里快乐的音乐会开始了张娜拉的图片，小动物们让我们随着

音乐一起快乐地舞动吧迈克尔杰克逊 经典。

师：天黑了亲爱的路人 歌词，森林里慢慢地安静了下来，小动物们回到家我不断的寻有你的世界在哪里，

一个个进入了梦乡。2.复习儿歌《梦》迈克尔杰克逊好听的歌。第一遍，一幼儿朗诵偷偷爱你国语版，其余幼儿随钢琴伴奏哼鸣。第二遍，众幼儿集体朗诵韩庚情书。"

小兔的梦是绿绿的夜半歌声电影，蝴蝶的梦

是红红的宫心计下载，小鸟的梦是蓝蓝的，小鱼的梦是青青的，大家的梦是

甜甜的。".

新授歌曲师：本来小动物的梦都是这样甜美啊、温

馨的，可是昨天晚上entirety，它们做的梦都是很不开心的。（1）教师出示挂图1

描述图片中环境被污染的情况，以及

小动物们伤心地样子。（2

）教师提问：小朋友伤感网络歌曲，梦里的情景你喜欢吗？为了不让

我们周围的环境变成这样，

平时我们用什么方法来保护我们的环

境呢？（

）教师小结：小朋友们说得真好葫芦丝教学，是啊，我们应该留一

片绿草给小兔，留一片蓝天给小鸟古筝名家，留一片清泉给小鱼，留一片

森林给熊猫琴棋书画不会。（4）教师针对小结提问：刚才你们有什么不懂的吗？（5

）朗诵歌词师：小朋友说的真好，小动物们听见了周杰伦我很忙，让

我谢谢你们陪你度过漫长岁月，他们说："我们都是好朋友，世界变得更美妙起司猫铃声。

"

小朋友说的和小动物们说的和在一起就是一首好听的

mp/target=_blankclass=infotextkey>

儿歌《我们都是好朋

友》big wheel，我们一起看着图来说一说好不好？师：让我们跟随熟悉的旋律一起来说一说。师：

最后两句小动物们说得时候是怎样的心情呢？声音要怎

么样呢？（6）幼儿尝试自己填词演唱。①幼儿自由随歌曲旋律填词演唱1-2遍好听的男女对唱歌曲。②教师带幼儿一起演唱。③针对幼儿歌唱的情况教师提出问题：

你们发现什么地方没

有和音乐很好地配合？

④重点：清泉你的柔情似水，（节奏的变化）森林（低音）⑤请幼儿集体

随钢琴伴奏集体演唱酷我皮肤。4走样.总结歌曲为我们展示了这么一副美丽的图画南方姑娘左立，

如果我们平

时能很好的保护环境很想说爱你，

这幅图画就能变成现实的优美环境一直存

在于我们的身边了女人不是月亮电视剧，让我们一起努力吧！一、活动课题：《我们都是好朋友》（大班音乐）二、设计意图：

《纲要》中明确指出：要教育幼儿爱护动植物、关心周围环

境、亲近大自然、珍惜自然资源，并具有初步的的环保意识完整的爱国语版。结

合我市创建生态城市的工作要求不要再来伤害我原唱，我根据幼儿的年龄特点，

结合

实际情况animal alpha，从幼儿最感兴趣的动物朋友入手卢庚戌身高，

设计了本次音乐活

动。三、活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲萌妻哪里逃。2、探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。、感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识一诺倾情主题曲。四、活动准备：1、动物图片、背景图、音乐。2

、幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类是共同

生活在同一个地球上爱向我走来的那天。五、教学方法：1

、直观演示法：我运用图片直观地向幼儿展示，引导幼儿

认真观察cg原画，调动幼儿的学习兴趣冲动的惩罚mv，从而引发他们积极地思考夏洛特烦恼 下载。2

、探究法：活动中，我为幼儿创设了一个开放的探究环境罗纳尔多传奇背景音乐，

鼓励幼儿主动参与讨论、大胆进行猜测飙尘。

、多元激励法：我注重每个孩子的想法守候在凌晨两点的伤心秀吧，善于运用多种激

励的方法才哥，如语言赞美、发笑脸娃娃、摸摸孩子的头等美丽中国，让孩子

在心理上获得满足感。六、教学过程：（一）出示图片七彩金曲排行榜，引出主题从今以后歌词。1

、师：小朋友，你们喜欢自己的家吗？可是有一小动物

却急急忙忙想要离开它们的家绣花毒后，这是为什么呢？2、教师出示《小动物搬家》图片请你说爱我歌词，幼儿观察交流爱拼就会赢。

、教师引导幼儿说出因为环境受到了污染，所以小动物的

家园遭到了破坏rain的mv，小动物们就会变得无家可归辛哲。（二）熟悉旋律，理解歌词pretty boy歌曲。1

、师：小动物看到自己的家园变成了这样，心里非常难过。

听拉丁舞伦巴音乐，它们在说什么呢？2、教师用小动物的语气说歌词，

并逐一出示小动物的图片兰陵王主题曲插曲。

小兔说：“请留一片绿草给我”；小鸟说：“请留一片蓝天给我”

；

小鱼说：“请留一片清泉给我”；大熊猫说：“请留一片森林给

我”可能否歌词。它们齐声说：“我们都是好朋友追追追原唱，世界变得更美妙有一种悲伤。”

、师：听到了吗？小动物们说的多好呀！它们多么希望自

己拥有一个舒适、美好的生活空间啊！

老师也把小动物的话编成

了一首歌，歌名叫《我们都是好朋友》，老师把小动物希望的家

园唱到了歌曲里甜心口袋。你们听……教师清唱歌曲。4、师：你听到什么了呢？（幼儿自由回答）5

、师：老师用

歌声把小动物们的家园唱出来了粉刷匠简谱，你们看蒙古姑娘，

这些美丽的地方是谁

的家呢？（教师出示绿绿的小草、蓝蓝的天空、密密的森林、清

清的河水背景图）现在请小朋友再来听一听这首歌曲潮流串烧 六哲，

然后把小

动物送回它们的家园myfriend，好吗？6、教师边弹琴边唱第二遍歌曲京剧白毛女。7

、师：谁愿意来送小动物回家？请个别幼儿上前，集体念

歌词把动物图片送到相应的位置。8

、师：刚才小朋友把小动物们送回家送得对不对呢？我们

一起跟着音乐来唱一唱。教师放音乐循环 葛平，幼儿集体学习歌曲怎么说我不爱你链接。9

、师：我们小朋友真棒！都把小动物送回到自己的家园了，

那它们现在的心情怎么样呢？就让我们来唱一唱这首歌为它们

庆祝一下吧！幼儿再次集体歌唱let s go。10

、师：真好听天天向上 倪萍，小动物还想听小朋友唱这首歌呢，我们再

来一遍密阳下载，怎么样？幼儿集体歌唱。11

、师：我们也是动物的好朋友，小动物们到自己的家园

了最重要的决定mp，那我们的心情怎么样呢？（快乐的）现在我们就用快乐的歌

声把小动物的喜悦唱出来吧！12

、分角表演歌曲。师：现在我们来玩个游戏我的祖国 钢琴，请第一组

小朋友唱小兔，第二组小朋友唱小鸟，第三组小朋友唱小鱼宝莱坞电影，第

四组小朋友唱大熊猫钟舒曼，最后两句集体唱。（三）创编歌词，拓展思维说一句我不走了 小5。1

、师：在这些美丽的家园里千金女贼插曲，除了歌里唱的这些小动物星之所在吉他谱，

还有很多的动物朋友呢！a 下载，又来了一小动物！教师出示动物

图片。2

、师：现在我们能不能将这些小动物编到歌曲里来唱一唱

呢？幼儿看图完整地演唱歌曲一遍borntobewild，体验成功后的快乐breath。

、师：老师还给小朋友准备了一些小动物，现在请小朋友

也把它们唱到歌曲里去好吗？幼儿自由创编ktv歌曲。4、请个别幼儿上前创编歌曲。（四）延伸：

师：在自然界中真爱地图，不但动物是我们人类的好朋友，还有其他

的是爱还是伤害，像花草呀、、树木呀、山水呀、微生物呀也都是我们的好朋

友，我们都要保护它们，保护身边的环境，保护居住的地球，只

有这样我们才能相亲相爱生活在一起脱口秀大会第三季冠军，

我们的家园才会变得更美

好！七、教学效果：这是一首大班环保歌曲，因为现在正在创建生态城市老情歌歌词，

所以

我们平时有关环保方面的活动很多，如：组织幼儿进行“绿”

绘画、制作绿展板、利用晨间谈话加强幼儿的环保意识等double2，因

此幼儿对这方面的知识掌握得也比较多。在备课时，我就在想：

如何将这节普通的音乐课上得跟人家不一样呢？最后我决定从

情感入手guts and glory，因为小动物是很受幼儿喜爱的，

但是歌中的小动物却

因为环境污染而失去了家园，

所以活动中我决定要把孩子们对小

动物的那种同情激发出来三字经作者。事实证明，

孩子们也是深深地沉浸在

我创造的那种情感氛围之中天下第一主题曲，

歌曲中小动物们的遭遇引起了孩子

们的共鸣，从而进一步激发了其要保护小动物的情感隐形人孙燕姿，

很好地完

成了教学目标。