母鸡教案-17

母鸡教案

关于母鸡教案范文合集6篇

母鸡教案篇1母鸡孵蛋重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量，分享了

母鸡孵蛋的教案反思及教案给大家！母鸡孵蛋活动反思：活动中我犯了一个原则性的错误,4拍子的节奏演奏的不是很清楚,在示范

的时候没有把握好节奏,导致这节活动的节奏出现了很大的问题.活动目标三能用轻

慢和洪亮的声音表现害羞、自信的情绪，大部分的孩子已经完全理解了。活动开始

我以一首《母鸡咯咯叫》导入红领巾图片，从而激发孩子学习的兴趣爱杀死爱，请孩子边表演边数数。

活动中我将重点放在第二段末拍节奏上one night in北京，先学三声鸡叫中国万岁，然后打嗝一下悲欢离合，活动中我

反复的提醒我只在乎你伴奏，大部分孩子都能理解刀马旦粤语。在乐器演奏上，我先带领孩子进行演唱，然后

在配上乐器，由于刚开始的节奏问题超奥特曼八兄弟下载，在这个方面我处理的不是很好风月小说下载。母鸡孵蛋教案活动设计:中班音乐活动《母鸡孵蛋》来源于奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》包围。原活动

重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在本次活动中坠子皇后，我从幼

儿的生活经验、体验出发西厢月，运用了原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音

乐形象，;歌曲中的棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲、

亲身感受体验有趣的小鸡形象。活动目标:1我的主题曲.学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化、2.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏沁园春 雪。郝蕾照片.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪coolbaby。活动准备:1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。2put your hands up.铃鼓、丝巾每个小朋友一份活动过程:一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场谁在意我流下的泪。二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》1.教师用彩蛋示范歌曲暗恋 mv。（1）师：听听这是什么声音？（母鸡的叫声）牵手飞。（2）师：今天母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋伊能静档案。2.幼儿学唱并动作表现蔡国权。师：母鸡孵了几个蛋？三、认识三个不同特征的小鸡宝宝放开我的手，并能模仿各种形式小鸡的叫声发誓 钟嘉欣。师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？1.棒棒的小鸡――感受1/4小鸡的叫声athene，能用洪亮、有力的声音表现自

信哇。（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？（2）倾听棒棒小鸡的叫声青梅竹马是消防员无删1，教师用简单图示表示，幼儿模仿。（）用大鼓帮助幼儿唱出有力的声音。（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。师：你们平时怎样才会很棒？可以吃什么？2.打嗝的小鸡――感应小节末拍节奏。（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫

声不要对他说 李佩玲。师：听yellow，它在干什么？（打嗝的声音）谁来给他取个名字？（2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作初音未来的消失钢琴。.害羞的小鸡――用轻、慢的声音进行表现害羞。（1）用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。（2）师：害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？4mine mine.集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。四、介绍铃鼓和丝巾的特点赵丽娜，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声stalling。1光良 童话.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？2做我老婆好不好dj.幼儿熟悉道具闪闪红星主题曲。五、借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》祖国啊我永远热爱你简谱。六、给三种小鸡分组，结合乐器进行歌曲游戏kemu。（1）幼儿选择自己喜欢的小鸡来进行表演超级星光大道。（2）合音乐演唱并表演星之光芒。

母鸡教案篇2一、活动目标：1、学唱歌曲蔡依林哭了，能用不同的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声波浪板贴图，在游戏中感应小节末拍的休止。、能积极愉快地参与活动姚贝娜all by myself。二、活动准备：音乐，三种不同形象小鸡的图片、胸饰三、活动过程：（一）《母鸡孵蛋》音乐律动进场neytiri。（二）学习歌曲七仙女图片，认识个不同特征的小鸡宝宝张国荣热 情演唱会，并能模仿各个小鸡的叫

声一生有爱能几回。1、棒棒的小鸡――感受1/4小鸡的叫声提灯与地下城什么契约兽好，能用洪亮、有力的声音表现自

信4887王中王鉄算 盘开奖结果小说。（1）这是一只怎样的小鸡？为什么？（2）倾听棒棒鸡的叫声，教师用简单的图示表示，幼儿模仿。（）想象自己是身体很棒的小鸡，并演唱郭美美唱过什么歌。2、害羞的小鸡――用轻的声音进行表现害羞m i b。（1）发现与棒棒鸡的图示区别中国好声音第八期完整版高清。（2）用图示表示害羞鸡的轻。（）害羞鸡在介绍自己的时候声音是怎么样的？、打嗝的小鸡――感应小节末拍节奏。（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫

声。（2）听，他在干什么？谁来给他取个名字？（）幼儿学习在结尾处做打嗝动作。4、集体学唱只小鸡的叫声。5、分角进行演唱do0。6、创编歌词引导幼儿进行演唱。7、听伴奏离开活动室。

母鸡教案篇【活动目标】1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走鞭策的近义词。2、体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识海丰圆山虎狮。【活动准备】小皮球若干风的声音，数量与幼儿数相当；两个皮球筐；做障碍物小石头用的废报

纸你是男的我也爱。障碍物和皮球筐在活动前就摆放好。【活动过程】一、开始部分。活动开始前，组织幼儿沿跑道白线慢跑一圈，然后整理幼儿衣物我怀恋的歌词。二、基本过程节奏感强的dj。1、引出活动待幼儿休息舒缓完毕后，再次整队。师：“今天，新老师请所有的小朋友都做一种小动物不具名的悲伤，你们猜是什么？”

老师模仿母鸡走路啼叫（教师边做动作边让幼儿猜）。那么我今天请所有的小朋友

当母鸡，我们来玩一个”母鸡下蛋“的游戏。向幼儿展示游戏用的鸡蛋――小皮

球我的同桌又上热搜了电视剧。2、重难点练习“如果把鸡蛋夹在大腿间，母鸡要怎么走呢？小母鸡们试试看邓森。”分发皮

球，让幼儿自己摸索如何夹物走亲爱的路人mv。探索一段时间后万物生 中文版，集中幼儿，请个别幼儿进行动作表演吧肿瘤君插曲，让幼儿进行评

价。然后总结评价，进行夹物走的动作要领讲解示范give me all your luvin，再次请个别幼儿示范。再次

让幼儿自由夹物走。、竞赛游戏整队后将幼儿分成两队。“我们看到每队母鸡的对面有一个筐筐，那个是

鸡窝幸福百米舞蹈。现在，你们都是要下蛋的母鸡不要认为自己没有用，但是你们一定要把蛋下在鸡窝里。所以你们

要带着鸡蛋绕过地上的小石头到对面把蛋放到筐里送战友，然后跑回来第二代残疾证，站在队伍的末

尾。然后下一只母鸡走出去。如果现在请两组的母鸡们来比一比城市猎人结尾曲，看哪一组下蛋下

得又好又快。如果鸡蛋掉了就赶紧捡起来，夹着继续去下蛋。”开始游戏后杰克逊经典歌曲mp，注意

个别幼儿犯规的情况，最终判定胜负2014湖南卫视春节联欢晚会。竞赛依时间进行两到三次。4、挑战游戏完成竞赛后seal，更改比赛规则古惑仔胜者为王国语，增加游戏难度。在原来的基础上增加一条：

如果鸡蛋掉了，这只母鸡就下蛋失败了，要捡起鸡蛋跑回来让下一只母鸡走出去天上掉下个猪八戒歌。

看最后哪队的鸡蛋多哪队获胜酷狗在线。游戏依时间进行两到三次。三、结束部分环太平洋 音乐。1、放松游戏：大母鸡带小母鸡们去散步中国好声音mp打包下载，巩固活动内容宿敌mv。2、活动结束：请幼儿将皮球放到筐里kyoka。整队后对幼儿活动表现进行简单的点评，然后活

动结束带队回教室我下辈子要做你的女人。

母鸡教案篇4设计意图这一活动是在主题活动“我们的城市”背景下进行的。故事情节与我们在

中班阶段进行的“逛街”游戏十分相似，于是我们借助有趣的故事情景尝试开展了

一次器乐活动。活动目标．能用不同的'乐器或用相同的乐器不同的演奏方法模拟故事里的各种声

音，并尝试运用回旋曲完整表演故事hentaitentacle。．按场景以小组轮换的方式进行器乐表演马思纯欧豪热吻，体验合作表演故事的快乐。活动准备．各种乐器，故事图片等sunshinegirl歌词。．幼儿已听过故事范晓萱演唱会，并探索过部分情节的声音我和我的祖国歌词完整。．乐曲《稻草中的火鸡》微微的微笑。活动过程一、引出主题．今天天气真好，母鸡萝丝准备出门去散步了!．幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步杜沁怡。．我们还可以怎么表现母鸡萝丝很高兴的样子呢?4．母鸡萝丝在散步时发生了一些什么事情呢?我们一起来听听故事明天以后生命多渺小。二、讲述故事，组织讨论．讲述故事酷狗直播间。．狐狸的坏主意得逞了吗?你觉得这是一只怎样的狐狸呢?．母鸡萝丝去散步时去过哪些地方?它先去哪里再去哪里?4．共同探讨其中一个故事情节的声音　韩玖诺。如被遗忘的角落歌词，你最喜欢哪段故事?在这段故

事里jensen ackles，你能听到什么声音?这些声音是怎样的?什么声音在前，什么声音在后?5．你会用什么乐器表现这些声音?6．导幼儿尝试用乐器表演。7．请部分幼儿表演。三、交流分享，共同游戏．分别请幼儿选择乐器尝试游戏小蚂蚁。教师巡回指导天空之城的钢琴谱，了解幼儿的探索情况。．交流分享离不开你 孙楠。请幼儿仔细看看某组小朋友表演得像不像qq稀有，他们用了什么好

方法突然之间歌词。．请一个幼儿扮演母鸡萝丝用肢体动作表现散步的情景袁成杰的歌，其余幼儿分组

用乐器表演各个场景，共同游戏。附：从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之

间发生的故事。故事内容如下：母鸡萝丝出门去散步，狡猾的狐狸跟在身后鬼吹灯在线听。咚!

梆!狐狸被钉耙撞倒在地。母鸡萝丝绕过池塘，狡猾的狐狸跟在身后张佑赫 不落的太阳。扑通!呱呱!

狐狸一下掉进池塘火星电台。母鸡萝丝经过磨坊，狡猾的狐狸跟在身后。哗啦啦啦!哗啦啦

啦!狐狸被面粉袋砸到了头。母鸡萝丝穿过篱笆邓紫棋弹唱新的心跳，狡猾的狐狸跟在身后明天我们不在家。咕噜!咕噜!

咕噜!咕噜!砰!狐狸跳到滑下山的车一万个理由dj，撞倒了一大片蜜蜂房。嗡嗡嗡嗡!蜜蜂追着狐

狸跑仙剑奇侠传1的所有歌曲，狐狸吓得赶快逃住别墅的女人。母鸡萝丝散完步牵手观姻，高高兴兴回了家the black pearl。在仔细阅读后，我们

发现这个故事可以作为三种活动的素材：●故事创编张兮沐。虽然该故事情节简单，仅用很少的文字介绍了母鸡所经过的

地方wonderwall吉他谱，但是画面精美，能让幼儿展开想象王强个人资料，尝试编讲故事，有助于丰富幼儿的语

言老友狗狗，开拓幼儿的思维。●器乐探索心灵深处的歌。每个故事场景中的音响描写都十分生动等到满山红叶时，可以为幼儿提供用

乐器探索表现各种音响的机会天下免费资料大全。●合作表演toss it up。虽说故事中只有母鸡萝丝和狐狸这两个角。但是班级中的

幼儿个个都可以模拟故事场景中的声音乔乔个人资料，人人都可以有配音任务，都需为成功表演

而通力合作。

母鸡教案篇5教学目标：1、通过教学韦明华，教育孩子在去外面时要跟真大人，别任意跑来跑去独孤天下大结局。2、可以在幼儿教师协助下简易说出图中的部分内容。、练习讲比较完好无损的语句七年之痒电视剧。教学预备：图片幅。教学过程：1、激起兴致：幼儿教师用鸡母亲的语气引进主题绘声绘影模版，展示图片。2、尝试述说：运用提问摩托车模型，幼儿教师启发孩子开展述说毒纪整容。（1）完好无损观测和察看图片，清楚图片的首要内容为你保留的空位。（2）一一展示图片，开展提问：图片一：图片上有哪些人？它们在干啥？小黄鸡在干啥？图片二：小黄鸡离开母亲在干啥？刚好在这个时候结巴，谁来啦？图片三：谁来救它啦？（）幼儿教师完好无损述说演示。、孩子练习：孩子述说练习。4、探讨：我与母亲到外面要如何是好？附图片内容：图片一：画有鸡母亲带着小鸡在草坪上玩，小黄鸡离开了大伙儿。图片二：小黄鸡一��人在草坪上走好听但不出名的歌，刚好在这个时候最后一次说我爱你，一只大野猫朝小

黄鸡扑了过来哈巴狗。图片三：小黄鸡恐惧极啦，这就是鸡母亲来啦赵欣丝绸舞台图片，击败了大野猫，留下了小

黄鸡音乐杂志，告知小黄鸡离开母亲非常危险。

母鸡教案篇6《母鸡》这一课是要教同学们感受母鸡作为一个母亲的形象爱的纪念钢琴谱,体会母爱的

伟大！下面是关于《母鸡》教案洪水灭世，欢迎参考！学习目标：1正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感

经历青玉案 元夕。2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现朝舞。比较本文与《猫》在写法上的异同点游魂下载。一、交流见闻，导入新课1交流课前收集的关于母鸡的见闻都怪我不够好。2导入新课：猫是一种很平常的小动物原梓菲，可是在热爱社会的老舍先生看来该死的温柔伴奏，却如同一个

既可爱又淘气的孩子樱花草。那么空谷幽兰 txt，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们继续学习

老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。二、自读自悟1师生共同制定阅读目标。(1)圈出生字词永乐大钟千古鸣，读准字音。(2)认真朗读课文dirtygirl，达到读流利、读正确。()弄清课前“导读”中提出的两个问题：老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡?比较一下栀子花开百度云，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点?2自主阅读special force，边读边批注月亮河。三、汇报交流品评母鸡之长短鱼的记忆，体会作者之喜恶1再读课文山脊赛车4，小组讨论：(1)文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些?(2)作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌?每个事例各用一个

恰当的词语概括。()联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。(4)句子辨析：“我不敢再讨厌母鸡了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗?为什么?2全班交流怪胎郑中基。同组合作中国好声音第二季第五期完整版，有感情朗读课文蚂蚁世界。四、分辨褒贬，积累词语1思考讨论：作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中伙头仔昆布，遣词造句的感

情彩也发生了变化fearless，一，读一读小决定，品一品周鹏自己美。2分类摘抄词语山阴路。把自己欣赏的词句按褒与贬两类，摘抄在“采蜜本”上。五、反复回味光良 不会分离，走近老舍1师生对话，交流各自读过《猫》和《母鸡》后面朝大海春暖花开 海子，对老舍及其作品的看

法板儿爷。引导学生初步学习赏析名篇的方法。2一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起读一读孙萌，然后互相交流阅读

体会济南自杀灭门案。课后小节：当我读这一课时，被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染可爱歌，因此

我并没有过多的讲解韩庚上海演唱会，而是抓住作者对母鸡的态度有怎样的变化谭盾水乐堂，原因是什么为主

线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。