大班音乐《小螺号》课件教案歌曲

大班音乐《小螺号》课件教案歌曲包含了课件，歌曲，活动目标是

能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》城管之歌，用歌声表达对幸福美好生活

的热爱之情变形记，在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的

演唱方法exo m。学习内容:学唱歌曲《小螺号》学习目标:1风含情水含笑.能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》yesterday歌词，用歌声表达对幸福美

好生活的热爱之情北京爱情故事滴答滴答。2.在演唱歌曲《小螺号》的过程中豪门重生之长媳难为，掌握上波音和上滑音的演唱方

法。地下城与勇士图片.能够用打击乐器为歌曲编配简单的伴奏勺子。学习重点:学唱歌曲小螺号大成小事。学习难点:上波音和上滑音的演唱学习用具:课件钢琴打击乐器教材分析:《小螺号》这首歌曲是第四单元《水上的歌》中的教学内容浮华若梦，是一

首曲调欢快活泼的儿童歌曲the 6th day，歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”

抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情，它以儿童天真、活

泼的语气歌唱海边美丽的景蔡明的歌，抒发心中无限欢乐的感情山鹰组合演唱会。教法设计:1任昌丁.情境创设法:通过给学生讲述美丽的情境，寻演唱的感觉，从

而调动学生的学习兴趣。2.听唱法:《小螺号》是一首孩子们耳熟能详的儿童歌曲快乐老家舞蹈，在学习

歌曲中用听唱法好听的中文歌曲推荐，在听一听、唱一唱等环节中反复感知、强化，不知不

觉中自然掌握plaza。.对比法:可以更直观的感受音乐记号的作用吕佳容个人资料。4.小组合作法:分小组讨论如何创编爱的太沉醉，让每个学生都互动脑筋，团

结、协作的进行创编东北玩泥巴。学习过程:一、组织教学1两只蝴蝶舞蹈.师生互唱问好二、情境导入，激发兴趣刘思彤。1.听辨声音一首歌的时间。2.学生谈大海2pm hands up。.课件展示海生物海螺。三、出示学习目标(学生齐声朗读)四、初步感知歌曲1.初听歌曲《小螺号》，初步感受歌曲活泼欢快的情绪。2.学生回答。爱一个人原来不容易.学习曲调拍号及词曲作者。王付林，来自北大荒的一个小镇，原来姓耿活结乐队演唱会，后随继父改姓王。施

光南曾为他多次谱曲，李谷一、关牧村都演唱过他作词的歌曲小泽 下载。其中crazy stupid love，

《小螺号》的名声最响亮保尔莫利亚，“小螺号滴滴滴吹伤心的你，海鸥听了展翅飞，小螺

号滴滴滴吹，浪花听了笑微微。”音乐是流行歌曲的写法bucketlist，词句也很细

腻，而且还是付林的作曲成名作，词曲和编配都由他一人承担it me。五、合作学习1.朗读歌词请安静的忘记我铃声，学生跟老师一起有节奏的朗读歌词。2.请同学们思考在歌曲中，当小螺号吹起来的时候，都发生了什么

事儿呢?(海鸥听了展翅飞外面的世界 吉他谱，浪花听了笑微微相约地带，阿爸听了快快回).学生跟音乐旋律轻声跟唱。引导学生用“啦”轻声哼唱歌曲儿行千里 刘和刚。4.突破难点，认识上滑音、波音。上滑音:从一音向上滑至另一音的唱(奏)法安美乐。波音:是由该音向邻音进行快速交替茜拉 想你的夜。5.试填歌词。教师弹奏旋律我又初恋了，大家加入歌词6.完整演唱歌曲。(完整、准确、有感情地表演歌曲一遍，教师指

出不足箭头动态素材，引导学生从歌曲意境出发，用手击打节奏)六、探究表演，展现自我西施秘史片尾曲。1西门豹课本剧.学生分组嗨歌广场舞。2loser bigbang 歌词.fiercely.编配伴奏小白兔 大兵，可以用节奏管艺。.分组学生练习爱我的人谢谢你。4youdan.小组展示。5i am home.完整演唱，为歌曲伴奏陈瑞图片。(钢琴、打击乐器、击手掌)七、小结本课:同学们shinee stand by me,今天学的小海螺好听吗?咱们还认识了两位新朋友:上滑音

和波音恶搞改编歌曲，还用打击乐器为歌曲伴奏，今天的作业就是把你学会的认为最

拿手的东西带回家表演给自己的爸爸妈妈，好了，美好的时间总是过得

很快，请你们唱着《小螺号》走出教室!