二年级语文木兰从军常用知识点

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二班级语文木兰从军常用学问点《木兰参军》主要讲解并描述了花木兰确定替父参军上邪 汉乐府，花木兰告辞父母，花

才惊异地发觉黄种人歌词，从前英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。二班级语文木兰参军教案

木兰在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功。最终大家才知道，原来英勇善战的花将军明月千里寄相思伴奏，教学目标：

竟是位文静俊美的姑娘井底之蛙英文版。这里给大家共享一些二班级语文木兰参军学问点长宇，欢迎阅

1、能正确、流利、有感情地朗读课文青衣歌词，背诵课文。

读!

2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质我想你了。说说花木兰是怎样劝告

家人的爱雪。二班级语文木兰参军学问点教学重难点：字：病、忧、披、跨、渡、脱

(1)通过故事感悟花木兰的优秀品质。词：焦急、英雄、征战、探望、惊异、俊美、赫赫战功

(2)说说木兰是怎样劝告家人的。重点句子：教学过程：

1、木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分双视电影网。她想：父亲年老多病kolor，难以出征;一、直接导入：

弟弟又小声乐教程，还不够当兵的年龄昆明呈贡县。这节课连续学习第12课木兰参军(老师板课题)

2、木兰告辞了亲人bump of chicken，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山米博，来到了前线我已经相信有些人我永远不必等。在多年二、复习稳固：

征战中147，她为国立下了赫赫战功。通过上节课的学习，谁来完成这个填空：

、木兰成功回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装club8。将士们前来探望她东方美，这

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本文格式为Word版royals，下载可任意编辑出示drive away，花木兰是我国古代的一位()，她()、()，在前线立下了赫赫战功水墨丹青 李玉刚。三、精讲课文：过渡：这节课就让我们再次走近女英雄花木兰吧!让我们随着课文感受这动人的还觉得花木兰是一位(尊老、孝敬父母)的女英雄雷迪嘎嘎dj，你是怎样知道的呢?出示：木兰见到上面有父亲的名字rightherewaitingforyou，焦急万分我不是潘金莲 迅雷下载。她想：父亲年老多病beyond mtv，难以出

征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。

传奇故事吧!请大家自由读课文起风了杨丞琳，试着完成填空幸福恋人 歌词。

1、出示：花木兰是一位()的女英雄。

2、汇报沟通张冬玲的歌。学习其次自然段：一位(宠爱祖国)的女英雄一家人歌词，你从哪一句知道的?出示：自己理应为国为家分忧萌学园之异界对决。师：为国为家分什么忧呢?一国忧伯牙绝弦mv，再一家忧湛江中国城，画一画。

(课件显示介绍当时的社会背景)指名读这句话薄情总裁强制爱。师：国家兴亡，匹夫有责李纹的歌，在危急关头orsen，花木兰能以国家利益为重锡剧mp下载，多爱国呀

让我们一起来夸夸她。(齐读)。指导读(带着担忧焦急的语气矢量图素材。)A、自由读。B、指名读。师：是啊!朝廷下达了紧急文书，父亲年纪大了，又有病，不能打仗;弟弟年幼爱在人间歌词，

还不够当兵的年龄，真是火烧眉毛，焦急万分信 写给十五岁的自己，于是歌舞青春2高清版，木兰照旧确定替父参军。其

中又经过不少的曲折，她是怎样一一劝告家人呢?请大家开放想象someone else，说一说木兰是怎样劝告家人替父参军的?

(评：让同学开放想象的翅膀，拓宽同学思维，熬炼思维力量)

A、小组沟通B、指名扮演学习第三自然段;花木兰是一位(英勇善战)的女英雄小沈阳 新白蛇传，你从哪里看出来的?随机出示：木兰告辞了亲人舌尖上的中国下载，披战袍带动跳，跨骏马加州旅馆歌词，渡黄河，过燕山，来到了前线。千年痴心，

!在多年征战中tami chynn，她为国立下了赫赫战功郭德纲相声在线。

A、指名读空调睡眠模式，读这句话时哪些词需要我们留意?(披、跨、渡、过)

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B、这些动词告知我们什么?(木兰走的路很困难4400主题曲，很长)

C、出示黄河水图免费牛牛。想象：花木兰在渡黄河时会遇到哪些困难?

D、出示燕山图，想象：花木兰在过燕山时又会遇到什么困难?

E、是呀，多么不简洁呀!再来读这句话。(指名读、齐读)师：木兰最终来到了前线kattun，让我们来看看木兰在战场上的表现。(课件简介)所以说，木兰--(出示最终一句话)金蛇狂舞简谱。指名读女儿国，齐读love is color blind。齐读这一节：把这节连起来读，再次感受这位英勇的女英雄吧!

C、配乐诵读阎维文的歌曲。

(评：从感觉形象入手犬夜叉剧场版，通过观看录像着重感受花木兰跃马横、英勇善战的威

猛形象南湖菱花开。再通过引导同学想象花木兰身穿戎装的英武形象及日夜行军的艰辛，感悟

花木兰英勇坚韧、不怕牺牲的优秀品质。)学习第四段花木兰是一位(文静俊美)的女英雄apinkshowtime。说出你的理由来。同学读第四段师：指导读A、自由读B、男女生分读四、读背课文：今日我们一起走近了木兰，生疏了木兰，让我们再重温这个秀丽的故事。看动

画片，并为动画片配解说词。五、观赏歌曲：花木兰是我国的巾帼英雄，我国这样的巾帼英雄还有穆桂英、梁红玉、江等。

有这样的女子，谁说女子不如男。观赏歌曲《谁说女子不如男》六、教同学字：出示生字“将、病”结合书后笔顺图爱的抱抱歌词，自行记忆生字宫田幸季。生说留意点天涯明月刀的歌曲，师范写，生描红。二班级语文木兰参军教学反思《木兰参军》是一篇历史传奇故事棒球之爱，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父

参军的事，赞扬了花木兰尊老、宠爱祖国的优秀品质。在备课时，考虑到故事

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发生的年月距如今较远，所以我接受了动画片《花木兰》片断导入只为爱，意图拉近同学

与教材的关系wangfeng，激发他们的学习爱好元旦晚会。在实际教学过程中，我始终留意对同学学习习惯的培育阿兰 呼唤，如读书时金孝琳，请他们轻

轻拿起语文书littlebear，摆上正确的读书姿势;回答下列问题时白猫警长，提示他们应当说一句完好的

话s h e的歌，并做到声音洪亮麦克奎恩。我觉得，养成良好的学习习惯，是学好语文的重要条件，可

以使同学受益终生。在教学其次段时自我欣赏，我设计了一个环节适合合唱的爱国歌曲，让同学说说“木兰是怎

么劝告家人的”，并请他们演一演小田和正突如其来的爱情。表演是儿童思考再现生活的基本方式陈紫涵，这么做

既能关怀同学身临其境主动探求学问王亭文，理解课文内容e网音乐教室，又能活跃同学思维最后一刻才明白，调动情

感投入，熬炼同学的表演力量卓别林电影下载，寓教于乐super junior 六辑，寓教于玩王博文。当然，在本课教学中还有一些值得思考、需要改良的地方，如在有限的时间内

如何更好地指导同学朗读anguish，如何娴熟操作多媒体课件，以更好地为课堂服务漫步云端歌词。这些

都有待于今后在教育教学过程中留意并努力提高running man e25。二班级语文木兰参军常用学问点

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