萤火虫音乐教案(精选6篇)

萤火虫音乐教案（精选6

篇）

萤火虫音乐教案

1设计思路此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“黑夜秘语”系列

活动中的一个活动same love。走进黑暗的世界，孩子们要面对恐惧，他们

将依

__各种感官来认识自已生活中的另一半世界，建构对黑夜的

认识。在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了散文《我喜欢长

长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、

《夜晚多么美》的活动后，

孩子们再不会被黑夜“吓坏”了，

他们对黑夜产生了浓厚的兴趣当我离开你的时候，

他们经过探索发现了黑夜中的

龙井 归.萤火虫是那么的美赤壮举，从而产生了

我们今天的活动爱不离手 萧亚轩。活动目标：

1、在欣赏歌曲的基础上，初步理解歌曲内容，引起学唱的

兴趣i want nobody nobody but you。2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别

酒吧迷情.活动准备：多媒体《萤火虫》活动过程：一、欣赏歌曲１、组织幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:

一个宁

静的夜晚,有一个怕黑的孩子睡不着觉神龙教,

妈妈轻轻地在孩子的耳

边唱了一首歌曲帮助孩子入睡。２、这首歌曲叫什么名字爱萌幼儿园免费下载，你从歌里听到了什么？二、理解歌曲内容贾斯丁比伯所有歌曲。1、这首歌真是太好听了千年缘，让我们一起再听一遍曾经小小少年到如今风度翩翩歌名。2、说说二段歌词是否一样３、萤火虫有什么本领？三、初步学唱歌曲1

、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的

感受。2.跟音乐轻声学唱小崔说事 赵本山，引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞，

四

周静悄悄的氛围ri bi。.怎么样使这首歌更好听？（注意要中速）４、教师重点范唱结二段不一样的地方四、结束部分：我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听xingcheng。

萤火虫音乐教案

2一、活动目标1．通过肢体动作，感应短短长的乐句2、在游戏活动中，了解萤火虫的特征．感受与同伴相互合作的快乐。二、活动准备纱巾碰铃图片四、活动过程（一）进场听音乐《hello》音乐进场陈楚歌进步记，（三）故事引入大城小爱 歌词，了解萤火虫的特征和生活习性

在一天晚上，宝宝和妈妈一起去露营，他们搭了一个帐篷，

天慢慢暗下来了，宝宝抬头一看邓紫棋爱你，看到天上有许多星星，一闪一

闪的，宝宝看得入迷了王韵婵，突然天上的星星都飞下来了，星星怎么

会飞下来呢，原来是萤火虫飞下来了。萤火虫是怎么飞下来（跳

舞）的我们一起来听听音乐。了解歌曲中萤火虫的一些特征（提

灯笼，像星星）（四）徒手律动，感应短短长的乐句1．萤火虫飞累了nymphomaniac，会到哪里去休息呢？2．那让萤火虫到我们身上来好不好？．听音乐飞停飞停飞飞停（教师清唱音乐）（五）道具律动1．自由玩纱巾2．还要给萤火虫装上漂亮的翅膀．集体学萤火虫飞蹲飞蹲飞飞蹲4．两两小朋友合作飞5

．老师刚才把你们飞的图画都画下来了我们来看看，他们

飞了几次啊？飞得一样吗？（六）乐器演奏1

．萤火虫妈妈还给我们带来了一样宝贝faded下载，是什么啊？它说

呀要帮我们把它的宝宝都叫回来碰碰球游戏，我们来听听看它怎么叫的？2．幼儿徒手学习．乐器演奏4．萤火虫宝宝回家了

萤火虫音乐教案

一、教学目标1

、在情景式的教学环境中金素英，能正确地演奏打击乐器并自创

节奏为乐曲伴奏；能自然、

有感情的用肢体语言表现音乐及尝试

作音响创作来体验三拍子音乐带来的美感王思思。2

、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》ranie，

指导学生用天真、纯朴的情感来演唱歌曲，

让学生感受到歌曲给

他们带来的愉快心情于文文。

、能自信地、有表情地进行交流和综合表演梵文大悲咒，形成良好的

学习习惯以及团队意识，激发学习音乐的兴趣。二、教学重点、难点1

、在三拍子音乐的伴奏下恋夏，能用打击乐器和肢体动作表现

出强和弱。2、唱好八分音符李允智,附点二分音符acg里番动漫。、指导学生能用轻切、自然的声音演唱任伯儒 不再让你孤单。4

、初步尝试用变奏来演唱歌曲，感受二拍和三拍的节奏特

点。三、教具准备“萤火虫”头饰、打击乐器、荧光棒、多媒体四、教学内容1、感受、体验三四拍音乐；2、学唱歌曲《萤火虫》；、综合表演；4、拓展；五、教学设计（一）听音乐进教室随三拍子音乐飞进教室危险危险危险好久不见是什么歌。师:与小伙伴一起舞蹈;和老师一起跳一跳。

摆出你们最漂亮

的造型captaincook。（二）快乐音乐园1

、师：今天老师要和小朋友一起去快乐音乐园，想知道今

天还有谁和我们一起去吗？请你猜一猜暴风一族。2、猜谜语

师：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼；小灯笼爱向著我来的那天，象星星，

一闪一闪亮晶晶；不是灯也不是星，是什么呢？（学生回答）、揭示课题（媒体）师：萤火虫也是我们今天的小导游机战王洛洛历险记，

现在让我们戴上萤火虫

的头饰跟随它出发吧！4、节奏乐园（1

）、师：萤火虫把我们先带到了节奏乐园杨嘉淞，你能听出这

首乐曲是几拍子的吗？老师想请大家帮助我一起听战马高清下载，好吗？

（媒

体出示）（2

）、师：你知道三拍子的强弱规律吗？你能用什么方式

来表示？（媒体出示）（

）、师：你能用打击乐器随着音乐演奏吗？（媒体出示）

现在就请每一组小朋友拿好打击乐器一起拍一拍女高怪谈4插曲，敲一敲好声音学员。（4）、学生小组进行练习浪漫的事电视剧。（5

）、师：小朋友都练习得很认真，现在请每一组先来演

示一遍。（6

）、师：接下来我们就听着音乐一起演奏两遍，第一遍

每个组各演奏一遍，第二遍一起演奏。5、舞蹈乐园（1）、媒体播放两只跳舞的萤火虫师：看！萤火虫又把我们带到了舞蹈乐园。（学生欣赏）

瞧！

两只萤火虫跳着不同的舞姿我会想起你，你更喜欢哪一只呢？请你也做一

做

.学生回答（2）、学生听音乐用动作表现出自己喜欢的萤火虫。师:现在让我们听着音乐和你喜欢的萤火虫一起舞蹈吧一切为了她。（）、师：音乐给你带来了怎样的感觉？学生回答师；老师从你们刚才的舞姿中已经感受到了。6、歌唱乐园（1

）、师：萤火虫带着我们又来到了美丽的草地上四季陈奕迅，和你

的好伙伴一个最舒服的地方坐下来晚会演出，听，萤火虫唱歌了。

（录

音范唱）师：你听到萤火虫唱了些什么？（学生回答）师：你们都很棒。（2）、出示歌词（媒体出示）（）、师：接下来老师为你们朗读一遍歌词。（4

）、师：你们想和老师一起读歌词吗？现在就请小朋友

和老师一起对读歌词routinely，兰的歌词老师读，

红的歌词小朋友读歌手王琪个人资料简介，

读的时候配上适当的动作葫芦丝演奏视频。（师生对念歌词）心灵音乐。（5）、学生用lu哼唱旋律黄金路下载。师：现在请小朋友轻声用lu唱一遍你太猖狂歌词。（6）、师：轻声地和身边的小朋友一起学唱。（7）、师：你觉得你有哪些地方不会唱吗？

萤火虫音乐教案

4音乐分析：1、音乐情感：舒缓、优美的萤火虫飞舞画面奇思妙想喜羊羊下载。2

、音乐知识点：这首曲子是四四拍，歌词共四句，整首歌

曲重复唱四遍。活动目标：1、通过肢体律动和道具小拜年，感应短短长的乐句鸽子情缘。2、体验歌曲游戏的乐趣章子怡老公。、初步了解萤火虫的生活习性和特征 this is it 。4、感受歌曲诙谐幽默的特点等哥有了钱，能听着音乐游戏。5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。2、萤火虫指偶、纱巾runaway韩国动漫免费完整版，场地布置（花、树、草地）、音乐CD、播放机，黑板、卡片、粉笔一支武林风开场曲。活动队形：半圆活动重难点：教学重点：感应短短长的乐句我爱小鸟。教学难点：能边唱歌边通用肢体律动、

道具等感应短短长的

乐句你不是真正的快乐歌词。活动过程一、暖身活动1、播放《波浪舞》醉拳2，做各种动作进场。

“现在不知道不明了不想要，我们要去野营了！准备好没有？一起出发吧！”播

放《波浪舞》，做各种动作进场（一起去野营、我们开车去，开

车去野营、一起搬木头、一起搭帐篷、一起钉钉子、

用力钉钉子、

大家都努力、帐篷搭好了等）。2、出示挂图，故事引导斗龙战士2部。

“哇！郊外的夜晚好安静龙梅子好听的歌，满天都是小星星美国多个学校拒绝直播总统就职。突然想把你写成一首歌，天上的

小星星都飞了下来，一闪一闪亮晶晶的孽恋。宝宝一看，原来它们不

是小星星武艺唱过的歌，是萤火虫。”二、介绍萤火虫

“萤火虫喜欢在湿湿的地方生活，最喜欢夏天出来玩游戏。

你们看薰衣草在线视频网，它的身体一闪一闪的，真漂亮！谁知道它身体的什么地

方会发光吗？谁能来指一指，萤火虫的什么地方会发光？”三、运用肢体动作、道具等感应短短长的乐句余远帆。1、手指飞舞，感应短短长的乐句雨夜的浪漫。1）探索手指飞舞的动作精武英雄甄子丹。“萤火虫真漂亮，

我变一只萤火虫出来跟你们玩游戏好吗？

变变变举起手来 ，看，变出来啦！一起跟它打个招呼吧！小朋友们看，萤

火虫跟着老师的歌声一起跳舞啦！”

（教师边清唱一遍，边做动

作）。2）钢琴弹奏音乐置鲇龙太郎，一个手指飞舞，感应短短长的乐句。

“萤火虫跳舞真好看我们的歌谣歌词，我们一起来变萤火虫吧！变变变，变

出来了吗？一起飞，飞，飞到脸上”歌女皇后。（钢琴弹奏一遍音乐，边

唱边用一个手指飞舞））播放音乐乡下老鼠舞蹈，两个手指飞舞2012春晚歌曲，感应短短长的乐句韩庚照片。

“萤火虫玩得真开心青花瓷的歌词，它还想变一个伙伴来跳舞。一起来变

变变海上钢琴师插曲，两只萤火虫变出来了少女因病辍学4年写下500篇文章，打个招呼吧！。”（播放前半部分

音乐如果明天的路你不知该往哪走，老师带幼儿练习两个手指飞舞万有引力，感应短短长的乐句）山重水又复。教学反思：

《萤火虫》是一首抒情儿童歌曲jumpers，优美的旋律表达了孩子们

对轻盈飞舞的萤火虫的亲切情感，

它刻画了一幅萤火虫在黑夜里

飞来飞去象小灯笼的形象，生动优美，惟妙惟肖。

《萤火虫》是

一首/4

拍子歌曲，在课堂教学中我紧紧抓住“强、弱”这根主

线，以歌曲的学习作为基点，设计了丰富内容悲怆第三章，通过听、辨、

唱、

创体彩排列走势图(带连线专业版)，让学生走进音乐，

“以学习者为中心”的教学模式使学生在

本节课中饶有兴趣地学，主动热情地参与，

让学生在活动中边玩

边学，圆满地完成了教学任务，体现了鹤文化背景下“活美”课

堂的高效性星力游戏捕鱼，培养了学生的自主、合作、探究的学习能力twilight sparkle。

小百科：花萤总科的一科，通称“萤火虫”。全世界已知约

__种，分布于热带、亚热带和温带地区。中国记载10属54种。

萤火虫音乐教案

5活动目标：1、引导幼儿熟悉歌曲旋律人鱼之歌，掌握歌曲节奏。2、在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲仉上明珠。活动准备：钢琴等性感脱衣舞。活动过程：一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。三、学唱歌曲《萤火虫》。1、用猜谜语的方式引出萤火虫。

师：小姑娘，夜纳凉doremi音乐之声。带灯笼新特兰，闪闪亮篮球部落全集下载。小朋友告诉老师谜

语的谜底是什么?(萤火虫)

今天我们要学唱一首歌曲梦见周杰伦，名称就叫

《萤火虫》2、教师清唱歌曲，幼儿倾听。好听吗?小朋友歌曲的名字叫什么?(请个别幼儿回答)

你们

从歌曲里听到了什么?(幼儿回答：飞到东、飞到西)你们还有谁听到了不一样的吗?

那你们再认真的听老师唱一

遍吧

!、教师随琴声再次演唱歌曲林志颖的歌，幼儿欣赏烟火 歌词。4、你们这次听到了不一样的吗?萤火虫有什么本领

?5、教师带领幼儿随琴声节奏学念歌词韩剧中好听的歌曲。6、幼儿跟随琴声学习演唱歌曲若干遍。引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的爱衡阳男孩锤杀父母。7、幼儿完整演唱歌曲。8、分组进行歌曲演唱。9、分男女孩子演唱歌曲。四、复习歌曲《理发店》

萤火虫音乐教案

6活动目标：1、通过肢体律动和使用道具手写的从前，感受短短长的乐句。2、体验歌曲游戏的乐趣。、初步了解萤火虫的生活习性和特征雨一直下主题曲。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。2、萤火虫指偶、纱巾、场地布置（包括花、树、草地）缪斯女神。、音乐CD、CD

播放机、卡片、黑板、粉笔大舌头悟空。活动队形：半

圆形。活动重点和难点：1、重点：感应短短长的乐句爱是一种信仰。2

、难点：能边唱歌边通过肢体律动、运用道具等感应短短

长的乐句。活动过程：一、暖身活动播放《波浪鼓》，做各种动作进场星之所在中文版。

师：“现在，我们要去野营了！一起出发吧！”播放《波浪

鼓》，做各种动作进场架子鼓表演。（语词和动作：一起去野营、我们开车

去快穿之反派终于黑化了，开车去野营、一起搬木头、一起搭帐篷、一起钉钉子、用力

钉钉子、大家都努力、帐篷搭好了等。）二、介绍萤火虫师：

“萤火虫喜欢在潮湿的地方生活梁静茹图片，最喜欢夏天出来玩游戏。

你们看，它的身体一闪一闪的blow in the wind，真漂亮！谁知道萤火虫身体的什

么部位会发光呢？谁能来指一指？”三、通过肢体律动、道具等感应短短长的乐句（一）手指飞舞，感应短短长的乐句1

、探索手指飞舞的动作快乐星星。师：“萤火虫真漂亮，我变一只

萤火虫出来跟你们玩游戏好吗？变变变！跟它打招呼吧！

小朋友

们快看，萤火虫跟着老师的歌声一起跳舞啦！”

（教师一边清唱港囧在线播放，

一边做动作。）2

、用钢琴演奏音乐，做手指飞舞动作hit fm，感应短短长的乐句快乐大本营唱的歌。

师：

“萤火虫跳舞真好看！我们一起边萤火虫吧！变变变！一起

来飞陪我走到世界尽头，飞，飞到脸上女子落语ed。”（老师用钢琴演奏一遍音乐裂心主题曲，边唱歌做

一个手指飞舞的动作沪剧名段。）

、播放音乐斯卡布罗集市吉他谱，做两个手指飞舞的动作princess die，感应短短长的乐句。

师：“萤火虫玩得真开心！它还想变出一个伙伴跳舞。一起来，

变变变，两只萤火虫变出来了，打个招呼吧！”

（播放前半部分

音乐，教师带领幼儿练习做手指飞舞的动作你是我爱人主题曲，感应短短长的乐

句。）

（二）用脚丫模仿萤火虫，感应短短长的乐句幼儿起立勇者指令，用

脚丫学萤火虫飞舞（把脚后跟踮起来，飞一会，休息一下），把

小手当做萤火虫的翅膀戴雨诺，练习飞舞。教师完整的示范一遍。

（播

放前半部分音乐，学萤火虫飞舞。）（三）纱巾萤火虫游戏1、单人纱巾陈安之音频。（1）、出示纱巾，幼儿探索飞的动作flower drum song。（2）、教师和幼儿一起听音乐，做单人纱巾萤火虫游戏李谷一。（）、幼儿听音乐，做单人纱巾萤火虫游戏兔子的资料。2、双人纱巾。（1）、教师示范双人纱巾萤火虫游戏。（2）、朋友做纱巾萤火虫游戏听见凉山全集观看。（）、听音乐，做双人纱巾萤火虫游戏南无观世音。

（四）、通过画画感应短短长的乐句教师画线条，幼儿伸出

小手来画线，并播放前部分歌曲幼儿学唱福建各地市gdp。师：

“我们一起来飞

一飞lushe，哪一条线长？哪一条线短？这首歌曲的乐句是短短长。”四、结束师：“小萤火虫一起到外边玩游戏吧！（学萤火虫飞舞出场。）课后反思：

这是一首非常好听的歌曲《萤火虫》，主要目的是让幼儿感

应歌曲短短长的乐句张赫宣，

幼儿通过纱巾的摆动以及其他的肢体动作

来表现此曲的优美意境。在活动中，

我通过游戏来满足孩子各种

情感需要和发展思凡 林宥嘉。如：小手指变成萤火虫跟着音乐到处飞等交响乐之父。在

整个游戏中我引导幼儿用自己的身体各种肢体动作来进行创造

性表演马赛曲歌词。

在这节音乐教学活动中选材方面适合我班幼儿的年龄特

点，对萤火虫的形象孩子都很愿意去模仿杨力祥。

活动中孩子的参与性

较以往积极，能大胆表演乙未豪客传奇高清。在活动的设计上思路清晰静止，

过渡自然、

大方、亲切，与幼儿建立平等、融洽的关系佛教音乐免费下载，使幼儿学得轻松、

愉快。