2019精品教育(语文A版)六年级语文上册教案七子之歌(节选)1

七子之歌（节选）

[教材简介]《七子之歌》是一组现代诗歌，作于1925年月那一年我们追过的女孩主题曲。当时闻一多正在美国纽约

艺术学院留学梦中的婚礼。他在美国已经生活了将近三年刘德华档案，多次体会到种族歧视的屈辱，他看到和

听到的一切都激发起他强烈的民族自尊心。三年背井离乡的经历，更使他对祖国和家乡

产生了深深的眷恋，也更加深了他对民族传统文化的理解和热爱。在这段时间里，他创

作了大量的爱国主义诗篇，一方面怀念和赞美祖国，一方面抒发对帝国主义列强的愤慨。

《七子之歌》就是在这种背景中诞生的。《七子之歌》包括“澳门”“香港”“台湾”“威海卫”“广州湾”“九龙”

和“旅顺danger音译歌词，大连”七节。诗人以拟人的手法，将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七

个孩子，哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌仿佛是昨天，渴望重回母亲怀抱的强烈情

感。本课所选的是《七子之歌》中的《澳门》和《香港》。闻一多在《澳门》这一

节里所表现的艺术形象是一个离开母亲太久了的孩童my perfect day。一、二句写的是游子向母亲倾诉

被侮辱的经历，抒发了母子分离几百年，改名换姓，受制于人的辛酸痛苦。“但是他们

虏去的是我的肉体明天会更好原唱，你依然保管着我内心的灵魂朱雀橙。”这两句诗表现了中华民族千百年来

不屈不挠的精神品质鸳鸯谱。“香港”一节写出了香港岛的地势险要，将帝国主义列强比喻成“狞恶的海

狮”，在“啖着我的骨肉嗍着我的脂膏”主君的太阳下载，形象地刻画出了帝国主义列强贪婪凶狠的嘴

脸，而香港宛如襁褓中遭受厄运的孩子，正在“哭泣号啕”呼唤母亲calm down。《七子之歌》整首诗运用了反问、比喻、拟人、反复、夸张等多种修辞手法三生三世十里桃花 电视猫，

强化了诗的意蕴天天向上 杨钰莹，增强了艺术感染力。每节诗的最后一句反复destiny 爱情公寓，强烈地表达出对回归祖

国怀抱的渴望惊雷原版。诗歌语言平易，内容直白爱情就像酒，那一声声呜咽，足以打动每一个中国人的心why nobody fights。

形式上整齐匀称李云迪 落叶归根，又自然天成，富于节奏感和音乐美冬天来了 权振东。

[教学目标]1.在学习课文的过程中vitamine，会认个生字摩羯座之歌，会写6个字。自学理解积累本课词语蔡健雅思念吉他谱。2.通过查阅背景资料和反复诵读，体会诗歌所表达的主要内容。感受激荡在诗

行间的热爱祖国、渴盼统一的浓烈情感小菊的春天下载，激发学生的爱国情感有一个地方只有我们知道。.有感情地朗读课文，背诵“澳门”一节最好的我们结局是什么。

[教学建议]这篇课文涉及我国的近现代历史以及当代重大事件林开心，在学习课文之前allenheath，应引导

学生做好相关的知识储备吴克电视剧。如查阅“七子”是指哪些地方，了解“七子”被迫割让或租

借的历史，初步了解相关的历史事件。另外，可查一些有关闻一多的诗文拉赫马尼诺夫，为学习本

课作好铺垫。先了解课文的时代背景化身孤岛的鲸，可以奠定课文学习的情感基调寻自己，对学生整体把握课文、

理解课文、体会课文的感情很有好处。1叶子楣主演的电影.课文引入湖南卫视我们都爱笑。因为《七子之歌》的首节“澳门”在1999年澳门回归之前情愿为你受伤，已经由作曲家李

海鹰谱曲，并广为传唱来治猩猩的你，大家都比较熟悉teenage life，所以误入藕花深处，可以用这首歌曲来引入课文。那稚嫩

的童音萧敬腾与杨宗纬，那与诗歌浑然一体的曲调买辣椒也用券，能激发学生对本课的浓厚兴趣jugg。而且，为学习课文

创设了良好的诗的情境。可以在引入后，简单介绍一下“七子”这个说法的由来，读一读《诗经·邶风》，

让学生略有了解人鱼传说主题曲。2冰河世纪下载.诗歌品读。这篇课文的品读小芳，应从反复吟诵入手。重点品析《澳门》一节缺口。（1）以学生为主，以引导诵读为主余声图片。六年级的语文学习，可以让学生先自主

学习，整理自己对课文的理解，提出疑问灿烂丁香，老师在课堂上根据学生的疑问来组织教学卓玛拉。

教学时，让学生反复诵读课文小满视频，在熟悉课文的过程中linkin park 变形金刚，自主理解我相信我就是我我相信明天。然后交流讨论saturdays，适当

点拨曾经你说。结合师生课前查阅的资料珍珠美人鱼，理解“你可知‘妈港’不是我的真名姓”“但是他们

虏去的是我的肉体徐露露，你依然保管着我内心的灵魂”等句子的含义心愿 陈依婷。在反复的诵读中，引

导学生感受诗歌的艺术特点和情感特点，熟读成诵高桥智秋。（2）把课文放在历史情境中教学汉乐府 长歌行。这篇课文表现的是离学生生活现实较远的

故事，引导学生了解当时的历史背景必不可少。可在预习中引导学生查阅相关资料，也

可在课堂上简要介绍近代的一些历史事件张悬，帮助学生理解。被列强掳去的“七子”百度 mp，是

民族罹难、国家浩劫的象征。它表明：“国弱民受辱”“落后就要挨打”。（）把握朗读的情感基调，体会课文中所表现出来的强烈爱国之情和历史使

命感金美儿资料，激发学生的爱国情感。诗人放眼家国故园，山河破碎原始社会好，列强横行，祖国母亲被瓜

分割占周华健朋友简谱，悲愤之情充满了整首诗歌。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美配乐诗朗诵音乐，一方面表

达了对帝国主义列强的愤慨。每一节的最后一句都是“母亲，我要回来王 菲，母亲”，表达

了失地受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感乌木二胡。在朗读时，联系当时的历史背景，

引导学生体会诗中悲愤之情，使学生受到感染和教育。（4）通过拓展阅读郑可为，使学生进一步了解台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅顺

大连等其余几“子”让人痛心的命运英雄堂。进一步体会诗歌的情感。补充阅读一些闻一多的

诗歌陈慧娴的经典歌曲，如《红烛》《死水》《一句话》等等，开阔学生的视野，让学生进一步了解诗人赵本山dj，

感受诗人强烈的爱国情怀why so serious音译。狼心狗肺歌词.识字写字。本课共识字个李秀晶，学生通过自学，用形近字比较识记的方法新进职员，不难掌握歌曲美了美了。启发

学生通过联系上下文、查字典等方法理解词语爱错人歌词。写字教学中，以学生自学为主，让他们通过观察，说出容易写错的地方，引起

共同的注意。

[教学时数]2课时

[教学过程]第一课

时

一、情境导入1.今天我爱歌词，咱们一起来听一首歌——《七子之歌》天天向上张晋。2非主流 歌曲.听了这首歌，你想到了什么？求爱假期.这是澳门回归祖国之前诞生的一首歌just one last dance 歌词，这优美的音乐罗大佑 追梦人，这深沉的情感雅漫，把我

们带入了歌中描述的境界。你明白歌曲中蕴涵的内容和情感吗？我们仿佛听到总有一天我会欺骗你，澳门在

呼唤祖国母亲爱河 神马乐团，在呼唤回归。你知道吗，这首歌的歌词并非为了1999年迎接澳门回归

而作，它在1925年就诞生了。4葬花吟伴奏.今天李雪琴将登春晚，我们就一起来学习这首诗歌——《七子之歌》玛丽外宿中的歌曲。5古典吉他品牌.这首诗歌的名字来源于诗经中的一首诗我是歌手周华健，表达儿子对母亲抚育劳苦的感激和

怀念asone。

二、初读诗歌，把诗歌读准读通1.这首诗作者是谁呢？（闻一多）简介作者闻一多。可以由学生根据搜集的有关资料来介绍点点影视。1925年月，留学美国的闻一多先生安和桥北，亲身经历美国的种族歧视踏浪 mp，深为祖国遭

受外国列强侵占、为同胞所受的侮辱而愤怒。他更加思念祖国，渴望回归心理剧剧本。为了抒发这

种迫切愿望fu2，诗人创作了组诗吉他弹唱，并取名为《七子之歌》喜欢你。2.理解题目的意思。“七子”指的是什么？根据搜集的资料，了解“七子”是

指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。作者把它们比作祖国的

七个儿子爱一回受一次伤。.教师范读诗歌。4海扁王2 下载.自由读诗歌山川载不动太多悲哀，读准生字读音好心分手粤语怎么唱。边读课文边将不认识不理解的字词画记出来dvd播放，

借助课后的生字表读准字音小沈阳和沈春阳的歌，联系上下文或查字典理解词语。也可以先读课后生字表中

的生字十一年 邱永传，读准字音广东省2a大学排名，再读课文江苏音协。如果课文中除了生字还有不认识的字天龙八部四绝庄，可请教同学或老

师。5梁祝化蝶小提琴.同桌互相听读诗歌说散就散原唱，将诗歌读准读通痴汉専用车両，交流对课文中词语的理解。6.指名读生字“澳、虏、啕”，组词第一号伤心人，如：澳门、俘虏、号啕7梅艳芳演唱会.指名读诗歌hotsummer，注意读准“襁褓、啖、嗍、号啕、狞恶”的字音。8男人就是累 歌词.交流诗歌中不理解的词语，如：妈港：葡萄牙人给澳门起的名字。襁褓：包裹婴儿的被子和带子胡彦斌一言难尽。狞恶：（面目）凶恶。号啕：形容大声哭。

三、再读诗歌，把课文读流利1.将生字放回到课文中we are one，读一读诗句。2平安颂.用自己喜欢的方式自由读课文。.学生就课文质疑不落的太阳 张佑赫。如：这首诗是在什么背景下写的？……

四、指导学生写字1.观察本课要书写的6个字，说说书写时要注意什么。澳：左右结构456交谊舞曲网。右边部分是“奥”字，不要多一横。虏：半包围结构。第三笔不要把“横钩”写成“横”after school uee。2我的老公不是人.自由书空写一写草原歌曲大全 mp。因为我很笨.写字并组词。写完后，同桌互相评价。

五、作业1.把这首诗歌读流利，读给家人听200。2.相关的历史资料，读一读。第二课时

一、复习导入1.检查生字掌握情况。认读生字粗口歌极品中的极品。听写生字、新词ocean deep。2击鼓声.“七子”指的是什么？（中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾

和旅顺、大连）（出示地图：指出这七个地方。）这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被

侵略者掠去岁月王菲那英，他们曾经受尽了列强的欺凌下一站吻别。这节课就让我们走进《澳门》和《香港》公安部晚会，

走进诗歌的情感世界。

二、诵读理解，体会感情1罗绮回来.学习“澳门”一节。（1）请一位同学读第一首诗好听的钢琴曲。其他同学边听边想自己从这首诗中体会到了什

么天命风流。（澳门离开母亲太久了二人台山曲夸河套，怀着渴望回归的强烈感情）（2）从哪儿体会到的？（板书：太久了吕程程，梦寐不忘2011十大劲歌金曲颁奖典礼，我要回来）在这三百年里dna，他们抢去的是“我”的肉体，但抢不去的是什么？（“我的灵

魂”、那颗中国心）理解“梦寐不忘”。（睡觉做梦都不忘记）（）你还从哪儿能体会出来？（“我要回来”）你能在读中让大家都体会到

儿女漂泊在外渴望回家的那种强烈感情吗？谁还想来试试？（齐读）同学们solange，你们了解

澳门吗？澳门，自古是中国领土不可分割的一部分麦王争霸201。侵略者在澳门犯下的罪行令人愤慨学园默示录op，

中国同胞所受的侮辱令人愤怒。那种想念祖国、渴望回归的情感在闻一多的笔下跃然纸

上。同学们能有感情地读这首诗吗？（指名读、教师范读、男女生分读。背诵）过渡：“澳门”这一节诗表达了儿女离开母亲太久，渴望回归的强烈的感情全世界下雨。

“香港”和“澳门”是有着同样经历的“孩子”等不到的爱歌词，也是多么想回到母亲的怀抱、感受母

爱的温暖哪怨天怨地dj。2.学习“香港”一节。请同学以小组为单位自学“香港”这节诗。理解诗中的词语，可联系上下文，也可以查字典摇滚青春梦，或同学讨论。有感情地读：小组可选择自己喜欢的方式来读（选出读得最好的同学读、小组

成员齐读、男女生分读、每人一句表演读等。）

三、拓展延伸1镜花水月 李玉刚.同学们你们知道这两个“孩子”如今回到祖国母亲的怀抱了吗？什么时候

回归的？（香港：1997年7月1日明月 杨幂。澳门：1999年12月20日）2钢琴大概多少钱一架.出示香港、澳门回归资料。1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。1999年12月20日张汉盛，中华人民共和国开始恢复对澳门行使主权动感歌曲。此时此刻泰国潘婷广告，如果闻一多先生还健在，当他看到香港、澳门回归可爱不可爱，他会有怎样的

心情？是的，祖国统一不仅是闻一多先生几十年前的心愿，也是我们每一个中国人的共

同心愿。

四、作业1七年的爱 金贤政.把这两节诗的生字词写两遍翻翻动漫。2娜鲁娃是什么意思.有感情地朗读课文并背诵澳门一节我们很般配。

板书设计：七子之歌（节选）离开太久身份虽微澳门香港梦寐不忘

我要回来！

地位险要