小学五年级音乐说课稿精选范文合集模板（精编版）

小学五年级音乐说课稿精选范文合集

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小学五年级音乐说课稿范文一：《森林水车》

教学目标：

1廿四味.听赏乐曲《森林水车》胡吗个，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。

2分手后还是朋友.能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式青春期插曲。

.能运用不同的方式表现乐曲。

教学重、难点：

1秦腔俱乐部.聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式。

2.教师启发学生光能使者中文版全集，用自己的方式表现乐曲巴萨队歌。

教学过程：

一、导入部分

1咪咕明星学院.教师以水车图片及乐曲前奏中的水车音响引入乐曲《森林水

车》好久不见 周杰伦。

2兰花草吉他弹唱.如果班里有农村的学生，可请他们介绍水车的作用。

二、听赏乐曲主部主题A

1wap歌词中文.播放乐曲《森林水车》主部主题A暴风雨中的蝴蝶，学生感受主题音乐形象借钱吧，

边听边看曲谱(黑板或投影上有主题曲谱)。

教师提问：

(1)主题A的节奏是舒缓的还是密集的?(比较密集)

(2)主题A是由什么乐器主奏的?(小提琴)

2.再次播放乐曲《森林水车》主部主题Apillow talk，并提问：主题A表现1

了什么样的情景?

学生根据自己的想象自由回答new divide mv。

闻香识女人下载.再次播放乐曲《森林水车》主部主题A给我一个理由忘记 歌词，要求学生进一步熟悉

主题旋律t r y。

三、欣赏乐曲

1吉克隽逸歌曲.初次完整聆听乐曲面对面游戏下载。

完整播放《森林水车》乐曲，并提问：主题A在乐曲中出现了几

次?(三次)

乐曲《森林水车》中，主题A在乐曲中出现了三次。除主题A外搜读，

乐曲还有序奏、两个插部(分别用B、C来表示)和一个尾声构成。下

面我们先听序奏部分multiplying。

2.听赏乐曲序奏。

播放乐曲《森林水车》序奏部分，学生感受音乐形象riri，边听边看

曲谱儿童唐诗朗诵。

小学五年级音乐说课稿范文二：《卢沟谣》

教学内容：《卢沟谣》

教材分析：

《卢沟谣》是“唱响中国”入围的6首歌曲中一首写给孩子们

唱的歌萧亚轩wow，它以中国历史文化为创作背景医采，用孩子的视角将卢沟桥见证

的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地

语言将人们带入了过往的历史中桃花香。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，

即大气深邃又空灵婉转和平世界，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀筷子兄弟老男孩下载。2

教学目标：

1、学会歌曲《卢沟谣》，正确把握歌曲情绪奥运在我家。

2、掌握歌曲中的附点节奏林开心，4拍长音甜心辣舞插曲，反复记号，把握歌曲的

旋律特点。

、通过学唱此歌，用主流文化滋润同学们的心灵，培养学生正

确的艺术审美观，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀。

教学重点：学会歌曲假如我有超能力 电视剧，掌握歌曲中的节奏，旋律特点，正确把握

歌曲情绪张雨生经典歌曲。

教学难点：歌曲中附点节奏superstar 东方神起，四拍长音的处理今童王世界主题曲。

教学过程：

一、师生问好清点人数

二、导入：

师：上节课我们学习了一些基本的乐理知识fm1061，同学们还记得吗?

生：……

师：那我们一起来回忆一下

(七个基本音级、拍号、四分音符、八分音符、二分音符)

师：看来同学们都掌握的不错，那今天我们来学习一首新歌《卢

沟谣》

三、教学过程：

1交谊舞.作品简介：

《卢沟谣》是今年“唱响中国”入围的6首曲目中一首写给孩

子们唱的歌，它是一首历史童谣超级好听的英文歌曲，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的

歌，唱中国精神的歌李健 父亲写的散文诗。

2空城金志文.节奏练习(为掌握歌曲节奏作准备)

让学生看乐谱魔术男，教师提问：这首歌的拍号是什么?代表什么意思?

练习这首歌中的节奏。(掌握四拍长音和附点四分音符的节奏)

.旋律练习

⑴音阶练习

(用“啊”唱)

⑵歌曲中部分旋律的识谱练习(要求学生划节奏fm88 7，加强四拍长音

附点音符的掌握)

⑶全曲的识谱练习(根据学生情况教师给予纠正交谊舞教学，讲解反复记号)

⑷唱谱后用“啦”哼唱记得 张惠 下载，以此熟悉旋律

4.歌词练习

⑴歌词朗诵

⑵带入歌词反复练习(边唱边纠正学生演唱不足的地方)

⑶要求学生有感情的演唱(作者写《卢沟谣》是希望通过它抒发

一种发自肺腑的爱国情怀)

小学五年级音乐说课稿范文三：《彼得与狼》

教学目标：

1、鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。

2、通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式游戏音乐下载，牢固

地运用已学过的乐器知识死了都要爱简谱。

、通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。4

教学过程：

一、谈话导入：

1、西洋乐器可以分为哪几大类?每一分类各举两种乐器悟空歌词。

弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴hello paradise kiss。

木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。

铜管乐器：小号、长号、圆号

打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓

2、揭示课题。

、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容?

4、人物介绍。

二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏

的?

1、片段一，彼得出场5、老爷爷出场

2、片段二，小鸟出场6、狼出场

、片段三，鸭子出场7、动物们的反映

4、片段四，猫出场8、智斗

9、放绳10捉狼11猎人出场

三、总结人物的个性与音乐的关系

彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定

小鸟——长笛——灵巧活泼

鸭子——双簧管——笨拙

猫——单簧管——狡猾的5

狼——圆号——穷凶极恶的

老爷爷——大管——絮叨

猎人——定音鼓和大鼓——声

四、分角进行表演

五、根据每个小组的表演情况进行评奖广场舞杨艺。

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