幼儿园小班亲子韵律《挠挠小怪物》教案配乐

幼儿园小班亲子韵律《挠挠小怪物》教案配乐

小班亲子韵律《挠挠小怪物》PPT课件教案配乐包含了PPT课件i could be the one，

参考教案michigo，活动目标是能按照乐句交替做挠和变的动作舞，迁移生

活经验中国好声音歌曲名单，创编月亮、小树、房子、汽车的造型。

小班韵律活动：挠挠小怪物

挑战＋挠屏幕，与屏幕互动

挑战2＋挠老师沁园春长沙，老师变造型

挑战1＋挠自己，变造型

音乐初步感知动作顺序（2遍）

动作创编挠一挠的动作

故事

动作建议

[1－2］小节：挠一挠

[－4］小节：变成动物

[5－6］小节：挠一挠

1

[7－8］小节：变成动物

[9－10］小节：挠一挠

[11－12］小节：变成动物

[1－14］小节：挠一挠

［15－16］小节：变成动物

游戏玩法

游戏一：幼儿根据乐句，分别做挠一挠，变动物的动作。

游戏二：幼儿做挠教师的动作华鼎奖2017，教师变造型功夫状元主题曲。

游戏三：幼儿挠屏幕能打仗打胜仗，播放PPT

游戏四：幼儿挠屏幕冷漠小三，变出小怪物陈逸璇。

活动目标

1．能按照乐句交替做挠和变的动作

2．迁移生活经验，创编月亮、小树、房子、汽车的造型。

．做挠一挠动作的时候，感受挠痒痒的乐趣crayola。

活动准备

1.

PPT

2

2千里千寻.

电视

活动过程

1．情境导入树读，引出歌曲月光下的凤尾竹 mp，引起幼儿兴趣。

教师：你们会挠痒痒吗？

教师：让我们一起挠一挠。怎么挠痒痒？谁会做一做？（挠自己）

教师：挠挠挠，你想变什么？

教师：有首歌说的就是这件事，看看，我做了什么动作？

2．幼儿倾听歌曲欧美音乐网站，初步熟悉动作顺序咱也不知道咱也不敢问是什么梗。

（1）第一遍音乐制作，初步感受动作。

教师：我做了什么动作？

（2）教师第二遍做动作小溪流的歌，幼儿观察，初步感知动作顺序super k。

教师：我先做了什么动作？变成了什么？

（）幼儿挠自己，变造型angles。

教师：这次，你们挠一挠之后舞出我人生，想变成什么？

（4）幼儿挠教师，教师变造型滑头鬼之孙ed。

教师：这次，请一个小朋友挠挠我，看这次我会变成什么？

（5）幼儿挠屏幕新水浒传插曲，屏幕上有变化。

教师：这次八三射雕英雄传，挠一挠电视机，看看它会变出什么？

．幼儿完整表演微光 陈慧琳，挠出小怪物哈利波特电影下载。

教师：这次专业监听耳机，你挠一挠电视之后快乐点，请你喊"停"，看看最后到底会

变出什么？（小怪物）

教师：谢谢大家，把小怪物救出来了。

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